人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题B卷

人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （题文）下列句子与隋唐时期科举制度无关的是（ ）A“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”B“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”C“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”D“上品无寒门，下品无士族”2 . 西晋时期“八王之乱”后A对社会没有造成危害B贵族之间的斗争，没有伤及百姓C西晋的统治得到巩固和加强D形成了我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮3 . 东汉时期，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料。造纸术的发明大大促进了教育和文化的传播。蔡伦对造纸术的主要贡献是（ ）A便于活字制版，提高印刷质量B发明造纸机器，简化制作过程C改进工艺，扩大原料，提高纸质D用经调、用做原料制造出高级纸张4 . 从东汉到西晋统一前的100多年间，全国人口减少了390多万，平均每年减少近28万。这时期人口大量减少的主要原因是（ ）A政局动荡战乱频繁B人口南迁C北方自然条件恶劣D南方地区宜居5 . 中央电视台百家讲坛栏目播出的王立群读史记引起了众多观众的关注。史记的作者是（ ）A孔子B司马迁C司马光D董仲舒6 . 西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉的景象。汉初的统治者采取了休养生息的政策，使西汉社会安定、经济繁荣、百姓富裕，历史上称这一时期为（ ）A光武中兴B贞观之治C文景之治D康乾盛世7 . 下列史实，按因果关系排列，应该是（ ）曹操“挟天子以令诸侯”东汉末年军阀割据混战曹操统一北方赤壁之战ABCD8 . 西汉前期出现了政治清明，经济发展，人民生活安定，国家富裕的盛世景象。这一时期的统治历史上称为（ ）A文景之治B光武中兴C王与马，共天下D三国鼎立9 . 下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的军事措施的是A创立中央集权制度B统一度量衡C“罢黜百家，独尊儒术”D派卫青、霍去病北击匈奴10 . 我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是人物主要事迹494年迁都洛阳，推行汉化措施统一女真各部，颁行女真文字统一蒙古草原，建立蒙古政权把国号改为元，完成全国统一A孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈B孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈C阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真D阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈11 . 西汉时期，河西地区“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西地区已经是“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”。发生这种变化的原因是A丝绸之路的开通B孝文帝改革推动C民族交融的加强D“推恩令”的颁布12 . 东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年，后桓帝借宦官之力杀死梁冀。表明东汉中期以后，统治阶级更加腐朽，政治黑暗最突出的表现是A皇帝昏庸、愚昧，不理朝政B统治阶级内部矛盾尖锐C灾荒连年，人民起义不断D外戚和宦官交替专权13 . 史料中对江南地区描述的变化，反映了A江南地区的开发B北方地区的战乱C北民南迁的背景D江南商业的发展14 . 李华同学査阅了有关“秦灭六国”、“车同轨，书同文”、“在中央设置丞相、太尉、御史大夫”、“卫青、霍去病北击匈奴”等资料，他所探究的主题应是（ ）A我国境内早期人类与文明的起源B统一多民族国家的建立与巩固C早期国家与社会变革D政权分立与民族交融15 . 下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括 （ ）A外戚宦官交替专权B州牧势力的膨胀C黄巾起义的沉重打击D王莽施政的危害二、综合题16 . 阅读有关三国两晋南北朝时期的史实,回答下列问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(1)写出示意图中和处政权(或王朝)的名字。材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图(2)依据上图,指出该时期人口迁徙的特点:人口迁徙对南方经济发展有何影响?材料三知识结构图(3)写出图示中改革者的名称及改革对北方民族关系的影响。(4)综上所述,概括三国两晋南北朝时期的社会特征(从政治、经济和民族关系三方面)。17 . 阅读下列材料,然后回答问题。材料一:“天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者述所职也,无非事者不朝则贬其爵,再不朝则削地其地,三不朝则六师移之。材料二:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患,”史记李斯列传材料三:“公元前127年,汉皇帝又下了一道诏令,规定熵长子只可继承封地的一半余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四:汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹,在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。张岂之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷请回答：(1)材料一反映的是什么制度?材料表明诸侯对天子有何义务?该制度有何作用?(2)据材料二和所学知识分析,李斯认为在地方应推行什么管理制度?秦始皇采纳他的观点后,在中央又采取哪些措施?(3)材料三中汉皇帝这道诏令是谁的