人教版2020年七年级上学期第一次月考历史试题（I）卷

人教版2020年七年级上学期第一次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我们所知道的中华民族的祖先黄帝，主要是依据A传说B考古C想象D推理2 . 在我国第一个文化遗产日（2006年6月10日）到来之际，如果要去参观、考查我国境内目前已知的最早人类，应去A云南省元谋县B陕西省蓝田县C北京周口店D陕西西安半坡村3 . 如图所示制度目的是为了巩固疆土。这一制度是A郡县制B禅让制C世袭制D分封制4 . 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛：文物的发现也是如此，在清朝末年，北京有一位官员去药店买药，发现龙骨上刻有符号.他认为是古文字学者研究认定这些符号是下列选项中哪个朝代的文字？A清朝B秦朝C汉朝D商朝5 . 2017年丁酉年清明公祭轩辕黄帝活动的主题确定为“黄帝陵是中华文明的精神标识”。这是因为黄帝A发明了文字，编出了乐谱B曾经打败了炎帝和蚩尤C是中华民族的“人文始祖”D是传说时代的治水英雄6 . 对北京人的生活状况反应不准确的是A用火烧烤食物B使用打制石器C过群居生活D会使用户骨针7 . 下图是我国远古居民的半地穴式房屋复原图，这种房屋出现于A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡原始居民遗址D半坡原始居民遗址8 . 观察图，请判断和处所应填写的内容是A分封、桀B宗法、纣C禅让、启D推选、启9 . 原始农业的出现，是人类文明的一大进步。能反映这一进步的是A采集狩猎B使用天然火C使用打制石器D种植粟10 . 朵朵准备暑假随团去考察我国境内已知最早的原始人类遗址，感受我国最早原始人类的生产生活状况，顺便了解考古发掘知识。她应该首选A云南元谋县B山东大汶口C浙江河姆渡D北京周口店11 . 西周统治者为了巩固奴隶主政权，创立了分封制以求长治久安，却仍然摆脱不了灭亡的命运。导致西周灭亡的事件是（ ）A国人暴动B犬戎族攻破镐京C城濮之战D牧野大战12 . 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，以下属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是都A发现于黄河流域B都发掘出头盖骨化石C会制作工具D都懂得人工取火13 . 夏朝开始出现中国最早的青铜礼器鼎，另外有青铜酒器爵、盂（h）等。商朝青铜酒器以觚（g）爵、單（ji）为主，数量多少是区分贵族等级的标志。西周崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋（gu）为主，这与前朝明显不同。周王朝还为礼器使用规格制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这段材料反映的文明被称为A石器文明B农耕文明C青铜文明D商业文明14 . 距今约70至20万年之间，生活在我国北京周口店的远古人类是（ ）A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人15 . 俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水。这个人物是谁A尧B秦始皇C禹D周平王二、判断题16 . 阅读下表后判断。朝代建立时间建立者最后国君主要区域夏朝约公元前2070年禹夏桀今河南西部、山西南部一带。商朝约公元前1600年成汤纣王东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河一带。以下结论是从上表信息中得出的，请在括号中内画“正确”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内画“错误”；是上表信息没有涉及的，请在括号内画“未涉及”。（1）夏朝和商朝的统治区域基本一致。（2）夏朝建立的时间比商朝要早。（3）商朝的建立者是禹，最后的国君是夏桀。（4）商朝的青铜冶铸，玉器制作和酿酒等手工业发达。（5）商王盘庚把都城迁到殷。三、综合题17 . “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山（1）材料中的“轩辕”指的是谁？（2）除了文中所述外，他还有什么贡献？18 . 创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。材料一：如下图所示（1）为了将上图的信息补充完整，、处应填写的制度和人物分别是什么？对当今社会有什么借鉴意义？材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料三：如下图：（2）材料二反映了西周的什么制度？材料三中居于金字塔顶端的是谁？材料四：如下图所示（3）材料四体现了我国古代的什么制度？谁创立的？其中哪一制度对我国地方行政影响最为深远？材料五：主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里合纵，以逆京师（反叛朝廷）愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。汉书主父偃传（4）依据材料五，指出汉武帝采取了什么政策。这一政策起到了什么作用？19 . 虽然有的历史距离我们已有几十万年，但历史离我们并不遥远，我们可以通过很多途径去感受历史的存在。下列两组资料，一组是文物图片资料，一组是复原图片资料。请你结合所学的知识，回答问题。第一组文物图片资料(1)考古小专家：请你观察上述考古文物资料，结合所学知识从图片中提炼出正确的历史信息。图1：_图2：_图3：_图4:_第二组复原图片资料(2)记忆小能手：请根据所学知识说出这两幅房屋图中建筑的名称，并判断这是哪两个原始居民的房屋？(3)分析小智囊：请试着