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文档简介
表达我们的感谢之情!,1,感谢亲爱的爸妈给我遮风挡雨的家为我做香喷喷饭菜陪伴我长大,感谢路边的小花小草妆点风景诗篇感谢经过的大风大雨增加我勇气,感谢亲爱的朋友分享生活苦辣酸甜一起探索这浩瀚世界陪伴我长大,感谢亲爱的老师教导我无穷尽知识指引人生迷惘wng方向陪伴我长大,感谢流动的水伟大的高山感谢上天和大地我们拥有平安的每一天,开头口头训练,2,作文训练,如何把一件事写具体:1.让人物说话2.让人物思考,3,学习目标,1、学会写生活中发生的一件事。2、学习把一件事的“经过”写具体。,4,让人物说话,说话的标点符号?杰克逊大叔说:“我的庄园需要人手。”改为转述句杰克逊大叔说,他的庄园需要人手。,5,晚饭后,爸爸悠闲地点了一根烟。妈妈说:“喂!怎么又抽上了?”爸爸说:“就一根,就一根。”妈妈说:“在家里一根都不行!”一把夺过烟头,丢在垃圾桶里。爸爸说:“你想干吗?想干吗?”我说:“爸,你想让我和妈吸二手烟吗?”爸爸说:“好好好,我出去抽!”妈妈说:“抽抽抽,抽死你!”,6,给“说”换件衣裳,一个字:喊、叫、呼、吼、吟、读、问、答,7,两个字:质问、责备、表扬、批评、讨论、训斥、嘱咐,恳求、劝告、抗议、抱怨、嘱咐、吹牛、唠叨、商量、狡辩、嘲笑、讽刺、怒吼,8,多个字,议论纷纷、胡言乱语、破口大骂、七嘴八舌,打圆场、耍贫嘴、窃窃私语、议论纷纷,9,“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”,10,晚饭后,爸爸悠闲地点了一根烟。妈妈说:“喂!怎么又抽上了?”爸爸说:“就一根,就一根。”妈妈说:“在家里一根都不行!”一把夺过烟头,丢在垃圾桶里。爸爸说:“你想干吗?想干吗?”我说:“爸,你想让那我和妈吸二手烟吗?”爸爸说:“好好好,我出去抽!”妈妈说:“抽抽抽,抽死你!”,11,让人物思考起来,12,在拿到试卷之前,我不停地念叨,祈祷着千万要及格啊!,13,14,“铃,铃”门铃响了,我打开了门,妈妈询问我的数学成绩,一听考了95分,妈妈立即就开始发牢骚,她每次都批评我,一点都不理解我,让我心理很烦恼。,我的烦恼,看看下面的例文,想一想,存在什么问题,该怎么扩写?,15,“铃,铃”门铃响了,我打开了门,听到的第一句话就是:“今天数学测验几分?”“95分”我回答道。话音刚落,就看到妈妈一边脱鞋,一边用严肃神情教训我:“你真是的,怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级,这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上,你太让我失望了。”我听了这话,心里不由自主的难过起来,好像打翻了五味瓶,真不是味儿。晶莹的泪水在眼眶里打滚,看着妈妈我多想说:“妈妈,你知道吗?你每次的不理解和责怪不是在为我好,而是在无意间伤了我的自尊,变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。,说,看,说,感,想,做,16,小结:,记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整,详略得当;描写能具体生动,这也是写作记叙文的基本要求。把人物的经历和事物发展变化的过程表述出来,这就是记叙。记叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。用生动形象的语言,将人物或景物的状态具体的描绘出来,叫描写。描写要求具体生动,让读者感到如见其人,如临其境。具体的说可从以下几方面入手:,17,(1)把“经过”分成几步,按顺序写。(2)要写清“经过”中的重要情节、场面给人如见其事、如睹其物之感。(3)要把主要人物的表现具体清楚地写出来,达到如见其人、如闻其声的效果。(4)明确方法:看说感想做,18,如何写一件事方法:,(1)把“经过”分成几步,按顺序写(2)如见其事、如睹其物(3)如见其人、如闻其声(4)方法:看说感想做,19,实战训练,习作要求:1、选择生活中的小事来写。(表达对某个人的感激之情)2、运用今天所学的方法写一篇文章题目*,谢谢你3、把这件事的经过写清楚、写具体。,20,1、写一篇文章题目*,谢谢你2、准备一本软皮抄,作为积累本,21,片断展示,同学们,怎样才能把一件事写具体呢?让我们先来看看下面的例文:,22,星期日的下午,爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说:“今天你们全家都来了,咱们包饺子吃吧。”我一听乐了,我最爱吃饺子啦!我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小勺舀了一些馅,放在饺子皮上面,然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多,把饺子皮挤破了。第二次,我又重新拿起饺子皮来,这次把馅放少了,包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨,练习几次,终于包成了。只不过饺子的姿态不同,有的像馄饨,有的像面团,有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正,都东倒西歪的。晚上,爸爸下厨房去煮饺子,不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子,味道好极了!学包饺子,23,我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小勺舀了一些馅,放在饺子皮上面,然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多,把饺子皮挤破了。第二次,我又重新拿起饺子皮来,这次把馅放少了,包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨,练习几次,终于包成了。只不过饺子的姿态不同,有的像馄饨,有的像面团,有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正,都东倒西歪的。,24,请结合例文指出存在的问题?明确:这篇例文,突出的问题是没把包饺子这件事写具体。这是我们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章,有些
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