人教版2019年九年级上学期期中历史试题（II）卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中世纪大学的自治地位主要体现在免赋税特权司法特权教育自主权行政独立权ABCD2 . 古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。下列不属于古希腊罗马建筑的是（ ）ABCD3 . 西方有句谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是A雅典执政官B斯巴达勇士C古罗马执政官D意大利旅行家4 . 如下图是查士丁尼法典书影,它是东罗马帝国皇帝查士丁尼令人编纂的一部（ ）A刑法法案B民法典C宪法D权利法案5 . 古代丝绸之路跨越了尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下面不属于以上流域诞生的文明成果的是A金字塔B佛教C民主政治D汉谟拉比法典6 . 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”这部法典制定的目的是为维护统一王国的统治维护奴隶制社会秩序保护奴隶的权利不受侵犯保护商人的利益ABCD7 . 下图反映了中世纪欧洲社会的（ ）A王位世袭制B封建等级制度C宗法制D禅让制8 . 从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史。中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。西欧封建社会时期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是：A教皇、教会B国王、贵族C法老、祭司D皇帝、大臣9 . 2014年5月10日，按照1：1仿造的金字塔“狮身人面像”在河北省石家庄市洞沟村东落成。金字塔“狮身人面像”原型属于古代（ ）A美洲文明B欧洲文明C亚洲文明D非洲文明10 . 希腊本土最大、最完美的多利克式建筑是（ ）A亚历山大港灯塔B万神殿C帕特农神庙D圆形大剧场11 . 西汉初年，统治者面临的首要问题是A消灭项羽的残余势力B恢复和发展社会生产C加强中央集权制度D解除朝中大将兵权12 . 罗马曾经三次征服世界，第一次是用武力，第二次是用宗教，第三次是用法律。”材料中的法律”包括（ ）A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C权利法案D独立宣言13 . 民主法治是人类社会的永恒追求，世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。汉谟拉比法典和查士丁尼法典是古代社会追求法治的杰出成果，关于这两部法律文献的相同点说法正确的是A都有助于人们了解古代罗马的社会状况B都奠定了欧洲民法的基础C都是罗马民法大全的重要组成部分D两部法律文献都对后世立法具有重大影响14 . 以下不同时期建立的帝国中，属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国的是亚历山大帝国 罗马帝国 拜占庭帝国 查理曼帝国ABCD15 . 下列叙述中，正确的是东征的十字军占领了君士坦丁堡，东罗马灭亡东罗马帝国也称拜占庭帝国西罗马帝国灭亡后500年，东罗马帝国也灭亡了东罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭ABCD16 . “公民大会发展成定期举行且每个公民都可以某种方式参与讨论决定重大间题的最高权力机关。这里说的某种方式，即是古代雅典民主政治实施的两项特异制度；一为抽签任官法，另一为陶片流放法。”根据材料描述得出的结论，错误的是（ ）A这是伯里克利当政时期B“抽签任官法”为公民在古代的社会条件下提供了一种相对平等的参政机会C文中的公民包括了成年女性公民D“陶片流放法”可以遏制少数政治野心家17 . 7世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革。为日本的发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称（ ）A商鞅变法B大化改新C百日维新D伯利克里改革18 . 假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是A在领主的直领地上每周无偿劳动3天B除了拥有一定的耕地使用权外，还可以在共用地上放牧C庄园法庭定期开庭，地点在庄园法庭内D和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理19 . 罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。下列建筑属于古罗马建筑的是（ ）ABCD20 . 公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖” “好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，他是： A汉谟拉比B屋大维C伯里克利D亚历山大21 . 14、15世纪，西欧很多商人购买原料分给手工工匠生产，工匠在规定时间内交回产品，从商人那里领取报酬。这说明西欧A庄园经济走向没落B手工工场集中生产C商品经济开始出现D资本主义萌芽出现22 . 一文物装饰图案上，用象形文字刻着法老拉美西斯九世名字。该文物最早应出现在（ ）A两河流域B黄河流域C印度河流域D尼罗河流域23 . 古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是ABCD24 . 某同学上非诚勿扰成功牵手女嘉宾，孟非告诉他们可以享受“爱琴海之旅”，他们的旅程会看到ABCD25 . “为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。”材料中的“天梯”是指A金字塔B雅典卫城C万神殿D帕特农神庙26 . 下列不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ）A荷马史诗B儒略历C纳特农神庙D戏剧哈姆雷特27 . “罗马”一词包含了丰富的内涵和传统，它即指一座历史悠久的城市、一个帝国，也代表着一种文明、一个时代。要想探寻古罗马的起源，可以查阅的资料是A希腊半岛历史B爱琴文明的高潮C两河流域的地貌D意大利台伯河畔的过去28 . 公元7世纪时，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是A希腊共和制度B中国隋唐制度C中国明清制度D罗马元首制度29 . 法制传统源远流长，在法学方面为世界作出重大贡献的是罗马人。下图是罗马人法学发展历程的示意图，图中处应填写的内容是（ ）A查士丁尼法典B汉谟拉比法典C民法典D十二铜表法30 . 下图是热播美剧冰与火之歌的剧照。剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是A中古西欧B古代南亚C古代美洲D古代西亚二、综合题31 . 在古代社会,面对统治者的压迫外族的入侵,下层人民往往对现实世界感到无能为力,在这种情况下,宗教应运而生.结合所学知识,回答下列问题:（1）佛教、基督教分别产生于什么时间?最早出现在哪一地区?（2）佛教是在反对哪一制度的过程中产生的?基督教是为了反对哪一国家的统治而产生的?创始人分别是谁?（3）佛教和基督教能迅速向外传播的共同原因有哪些？（4）佛教和基督教都产生于哪一大洲?（5）极乐世界和天堂分别是佛教和基督教理想之地,它们认为在极乐世界和天堂中,人们在关系是怎样的?32 . 人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。材料一：伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当作一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。材料二：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民：国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。材料三：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。我的附庸的附庸，不是我的附庸。材料四：9世纪初到11世纪初，帝国臻于极盛自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物同样很重要，君士坦丁堡这段显赫的历史，很大程度上应归因于它地处欧亚两洲之间的险要位置。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）雅典民主政治的核心是什么？是不是所有人都享有民主权利？请说明理由。（2）材料二反映的是日本历史上一次改革，请写出这次改革关于土地占有制度方面的内容？这次改革对日本有什么影响？（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？（4）指出“帝国臻于极盛”的原因是什么？它灭亡的因素又是什么呢？（5）与上述材料相关的人物或事件，我们能得到什么启示？33 . 阅读下列图片,探秘人类古老的文明。回答问题(1)图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益?在世界历史上有何地位?(2)图2反映的是哪个国家的等级制度?其中把持着神权的等级