太原市2020年七年级上学期期中历史试题A卷

太原市2020年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。下列有关项羽的历史典故中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奋进的是A鸿门宴B破釜沉舟C霸王别姬D四面楚歌2 . 国人暴动赶走的君主是（ ）A周文王B周武王C周厉王D周幽王3 . 我国历史上第一次大规模农民起义是（ ）A陈胜吴广起义B黄巾起义C李自成起义D黄巢起义4 . 考古发现是研究历史的重要途径，下图所示文物的研究价值包（ ）推测北京人是否会用火复原其外貌特征判断北京人的生活组织方式推测其生活的年代ABCD5 . 夏、商、西周三个王朝都历经数百年,但最终都没有摆脱灭亡的命运,它们灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B后期统治者昏庸暴虐C内部发生严重叛乱D不注意与周边少数民族的关系6 . 下列生活在长江流域的原始人类是A半坡人B河姆渡人C山顶洞人D北京人7 . 下图是一幅与秦末农民战争有关的想象图，它反映的历史事件是A楚汉之争B巨鹿之战C陈胜、吴广起义D黄巾起义8 . 毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”词中的秦皇汉武采取的共同统治措施是（ ）A抵御匈奴，巩固边防B统一文字和货币C焚书坑儒D罢黜百家，独尊儒术9 . 既当过部落联盟首领，又成为国王的是（ ）A尧B舜C禹D炎帝10 . 秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是（ ）A陈胜、吴广领导的起义军B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军D黄巾军11 . 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举。这表现在A联络月氏、北击匈奴、通婚和亲B北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠C修筑驿道、收复河套、开发象郡D修筑长城、通使西域、开辟丝路12 . 中国古代的青铜文化十分发达，并以制作精良，气魄雄伟、技术高超而著称于世，以下印证武王伐纣的青铜器是ABCD13 . 中国历史上第一个通过“王位世袭制”登上王位的是（ ）A尧B舜C禹D启14 . “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，犹其有四体也。”此段材料出自（ ）A孟子B道德经C孙子兵法D韩非子15 . 秦朝时，一位前往南海郡做生意的商人应该携带的货币是A铲形币B刀形币C圆形方孔半两钱D蚁鼻钱16 . 黄帝与炎帝联合击败蚩尤的地点是A阪泉B涿鹿C牧野D长平17 . 以下是“象”字的各种字体，其中出现最早的是ABCD18 . 小明查阅了“春秋争霸形势图”和“战国形势图”，发现在“战国形势图”中找不到晋国，这是由于战国初期发生了A三家分晋B田氏代齐C晋楚争霸D国人暴动19 . 文物是鲜活的历史。下列古代器物中，迄今世界上出土的最重的青铜器是ABCD20 . 2019年9月29日为扬州2504年城庆日。扬州建城始于（ ）A秦朝时期B西汉时期C春秋时期D战国时期二、综合题21 . 历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。阅读材料回答下列问题材料一（1）请结合图片和所学知识，说一说使用图1这种工具的时代被称为什么时代。举起一例这个时代的远古居民。（2）图2中的农具出现在什么时期？材料二世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，我说的这个国家就是中国。引自印度前总理尼赫鲁对他女儿的讲话（3）材料二中的“字”可以追溯到什么朝代？指的是什么文字？22 . 历史是文化的命脉，生活中时时处处是历史，学习历史的方法自然是多种多样的。敢质疑、爱探究的同学们，遇见下面历史素材你能收获哪些历史知识呢？（方式一地图学史）我国古人类的遗址从南到北分布很广.阅读中国史前人类主要遗址分布图，回答问题（1）从图中可以看出我国史前人类遗址主要分布在哪些流域？（方式二图片学史）某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（2）请问图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？（方式三典故学史）史记夏本纪中记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧劳身焦思，居外三十年，过家门而不敢入。”其精神世代传唱，于是有了“三过家门而不入”的典故。（3）请问典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？他身上有什么精神值得我们学习？23 . 四川成都出土的东汉画像砖讲经图，所说的“经”是指“六经”，是儒家思想的代表作品。据此回答下列问题：（1）中国最早兴办太学的皇帝是谁？当时太学设置在何处？（2）这位皇帝采纳哪位学者的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建朝代的正统思想（3）儒家学说的创始人是谁？作为我国古代伟大的思想家，他的思想核心是什么？作为教育家，他对古代教育有哪些杰出贡献？请列举你所知道的他的教育名言2条。（4）“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精髓，谈谈这句话对你处理同学关系有何启示？24 . 根据下列材料回答：材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封摘自史记周本纪材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之摘自孟子告子（1）周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？（2）材料二说明周天子与诸侯间的什么关系？诸侯对周天子有何义务？三、辨析题25 . 历史学习的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，王老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。春秋战国是我国历史上社会大变革时期。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）类别一：实物史料文献史料类别二：春秋时期史料战国时期史料任务二（汲取智慧培养历史思维）（2）结合孔子和韩非的思想主张，简述他们的思想主张与今天社会主义核心价值观相吻合的关键词分别是什么？如果你是国君，你会选择谁的思想主张治理国家，请简述理由。任务三（典例剖析解释历史现象）（3）在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，使得秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。下表是商鞅变法的主要内容，请你将下列序号填入表格相应位置，并归纳商鞅变法体现在哪三个方面。军功世袭特权耕织土地自由买卖县制度量