银川市2019-2020学年九年级上学期第二次阶段性检测历史试题B卷

银川市2019-2020学年九年级上学期第二次阶段性检测历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 新航路的开辟，实现了美洲文明与世界其他地区文明的首次接触与碰撞。对此做出重大贡献的欧洲航海家是A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦2 . 日本历史上有两次改革分别发生在7世纪中叶和19世纪后半期，其共同作用是：（ ）都使社会性质发生了根本性的变化；都使本国经济得到发展；都摆脱了民族危机；外来文化都深深影响了日本ABCD3 . 1689年英国议会通过的权利法案中，明确制约国王权力的内容有不能随意废除法律 不能停止法律的执行不能随意自主征税 不能在和平时期维持常备军ABCD4 . 世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“金字塔的国度”相对应的文明古国分别是A埃及希腊阿拉伯帝国B印度阿拉伯帝国希腊C阿拉伯帝国印度希腊D印度希腊埃及5 . 它是古希腊众多城邦中的一个，它的民主制度被人们视为所有现代民主制度的源头。“它”是指A迦太基B雅典C斯巴达D罗马6 . 新航路的开辟对欧洲产生的主要影响是A密切了欧洲和亚洲、美洲、非洲的联系B使世界开始连成一个整体C把欧洲的先进文明传播到世界其他地区D促进了欧洲资本主义的产生和发展7 . 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。“动力革命”指的是A飞梭的发明B珍妮机的发明C蒸汽机的改进D蒸汽机车的发明8 . 历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4l6世纪具有代表意义的“邪说”是（ ）A人人平等思想B人文主义思想C民主、共和思想D科学社会主义思想二、综合题9 . 人类社会的历史经历了一个“由孤立隔绝到往来交融”“ 由分散到整体”的发展过程。阅读材料，回答问题。材料一（古代的征服和扩张战争）无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。剑桥世界史古代史（上）（1）材料一中反映了古代人类文明交往的两种基本方式是什么？分别举一例说明。材料二有人认为：交通工具的进步，推动了世界由“分散”到“整体”的发展历程。（2）试举一例工业革命中出现的新交通工具论证其观点。材料三下图是19世纪晚期英国海外贸易示意图（3）材料三说明了什么问题？英国出现这一现象的主要原因是什么？10 . 某中学历史兴趣小组，以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动，请结合所学知识完成如下问题。（辉煌篇）（1）西方文明源于古希腊，在那里出现了城邦。其中哪一城邦率先创立民主制，于公元前5世纪中后期，奴隶制民主政治发展到高峰？（崛起篇）近代的科学革命、工业革命和政治革命，给了欧洲不可阻挡的推动力。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。（2）随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文的哪部著作在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权的统治？（3）文中的“工业革命”最先发生于哪个国家？在本次工业革命中，生产的发展需要新的动力，解决动力问题的重大发明是什么？（4）1640年英国资产阶级革命爆发。革命结束后英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献？（5）1789年法国爆发了一场“政治革命”，这场“政治革命”开始的标志是什么？（战争篇）长达六年的第二次世界大战，已使欧洲筋疲力尽完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。（6）这场战争的转折性战役是什么？战后形成了怎样的世界格局？（复兴篇）19142014年，欧洲从仇恨走向联合。期间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。（7）欧洲最终在20世