人教版2019年九年级上学期期中历史试题（II）卷(检测)

人教版2019年九年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1868年，日本天皇颁布新政称：“破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基”，为此，采取的措施是A废藩置县，加强中央集权B殖产兴业，发展近代工业C文明开化，实行义务教育D颁布宪法，实行宪政统治2 . “印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于18571859年印度民族大起义的叙述错误的是（ ）A印度土兵是起义军的领导者B根源于英国对印度的殖民统治C出现了一位杰出的女英雄一一章西女王D沉重打击了英国殖民者3 . 马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯A巩固了北部地区工业资产阶级统治B满足了美国公民获得西部土地的愿望C取消了种族歧视和民族压迫D废除了黑人奴隶制，维护了国家统一4 . 1856年，他在竞选演讲中说我们为争取自由和废除奴隶制度而斗争，直到整个辽阔的国土在阳光和雨露下劳动的只是自由的人。”这里的他是A亚历山大二世B华盛顿C罗斯福D林肯5 . 美国内战在美国历史上所起的作用有维护国家统一 废除了奴隶制清除了资本主义发展的最大障碍 结束了英国的殖民统治ABCD6 . 俄国宣布废除农奴制是在（ ）A1860年B1861年C1862年D1864年7 . 下列各项，哪一项的概念间具有因果关系？（ ）A新航路开辟文艺复兴B欧洲殖民扩张英国资产阶级革命C日本大化改新日本明治维新D资本主义经济政治发展的不平衡第一次世界大战8 . 电的发明给人类的生产带来的巨大变化不包括：（ ）A使洗衣机等家用电器相继进入家庭B为生产提供了巨大的新动力C带动了其他工业部门的快速发展D使人类在材料领域进入到钢铁时代9 . 某纪录片中评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是（ ）A创立经典力学、制成改良蒸汽机B创立相对论、制成内燃机C创立电磁学、发明飞机D发明计算机、制成蒸汽机车10 . 第一次世界大战把人类推进了苦难的深渊。一战的主要性质是A民族解放战争B帝国主义掠夺战争C世界反法西斯战争D争夺美洲霸权的侵略战争11 . 林肯是美国最伟大的总统之一，美国人之所以怀念他，是因为他是（ ）国家的缔造者美国的第一任总统黑奴制度的终结者国家统一的捍卫者ABCD12 . 凡尔赛条约中最能体现巴黎和会分赃性质的条款是：（ ）A关于领土处置问题B关于军事处置问题C关于赔款问题D关于海外殖民地处置问题13 . 计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）项目英国法国德国美国19世纪中期工业产值所占位次124318701913年工业增长倍数1.31.94.68.11913年工业产量所占位次3421A美国、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度B英国、法国实力变化是因为国内局势动荡C英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚D美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命14 . 1872年，日本太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，各地出现许多牛肉菜馆。上述变化表明日本A政治改革促进社会平等B“殖产兴业”推动经济发展C“文明开化”影响社会生活D教育发展提升国民素质二、综合题15 . 阅读下列材料，回答问题：材料一列宁说： “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”材料二 1861年，俄国沙皇亚历山大二世在俄国国务会议审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都已一一地做到了。”材料三“过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”一一1868年，一位日本官员语（1）材料一中，列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么？导致这种改变的原因是什么？（2）从材料二来看，沙皇在做“国家全部结构的改变”时是以什么为政治前提的？列宁对于20世纪初俄国国家结构的改变做过什么贡献？（3）为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”，日本采取了哪些具体措施？这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响？（4）上述三则材料中所反映的俄国和日本发生的变化对我国有什么启示？16 . 十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。回顾历史，阅读以下材料，回答问题。材料一由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨，暴动频繁。人教版世界历史九年级上册材料二美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。人教版世界历史九年级上册材料三南斯拉夫是一个多民族的联邦制国家，由6个共和国组成。1974年，南斯拉夫颁布新宪法，错误地扩大了各共和国和自治省的权力，导致中央权力萎缩，为地方民族主义和分离主义的盛行创造了条件。20世纪80年代，南斯拉夫社会问题频发，民族矛盾激化，中央政府无力控制局面。1989年底，宣布在国内实行多党制，引起社会强烈震荡。人教版世界历史九年级下册（1）材料一中说明当时俄国社会的主要矛盾是什么？为此，俄国政府采取了怎样的举措？结果如何？ （2）材料二中“两种制度水火不容”，其矛盾的焦点是什么？由此引发了哪场战争？战争的结果对美国的发展有何影响？ （3）