广东省雷州市第一中学2020学年高中化学 专题一 物质分离与提纯导学案（无答案）苏教版必修1

化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法(1)【问题探究1】1.现有含MgCl2和泥沙的粗食盐，某兴趣小组设计如下实验方案，由粗食盐提纯NaCl。加水溶解后加入盐酸操作操作加NaOH溶液实验方案：步骤粗食盐混合物 粗食盐水 食盐水（含NaOH、泥沙、Mg（OH）2） 食盐水（含NaOH） 食盐水 精制食盐根据上面流程回答下列问题（1）操作的名称为 ，进行该操作时需要的玻璃仪器有 。 操作的名称为 ，进行该操作时需要的主要仪器有 、 、酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚钳等。（2）步骤加NaOH溶液目的是使镁离子沉淀完全，反应的化学方程式为 。如何证明镁离子沉淀完全 。（3）泥沙、Mg（OH)2表面会附着NaCl而带走一部分，为不让NaCl损失必须要洗涤沉淀，如何洗涤沉淀 。【知识归纳】一、基本原理：1.物质的分离：将 中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到来状态。2.物质的提纯：将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其它杂质除去二、物质的分离与提纯1.物质溶解性的差异（1）过滤 原理：利用物质 的差异，将 和 分离开来。 装置图： 仪器： 。 适用范围： 沉淀洗涤操作： 。（2）结晶 原理：是利用在不同温度下溶液中各组分的溶解度不同，使被提纯物质从过饱和溶液中以晶体析出，而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯目的的过程. 混合物各组分均易溶水，但其溶解度随温度的变化不同。 溶解度随温度变化大的物质主要以晶体的形式析出。如KCl中混有KNO3。 类型：蒸发结晶和冷却结晶【针对性训练】1.现有KCl和KNO3的混合物76g，通过实验测得混合物中KCl的质量分数为20%。为了将该混合物分离得到纯净的KCl和KNO3固体，进行如下操作：注：KNO3和KCl在水中的溶解性互不影响。试回答：（1）通过计算说明要使KNO3和KCl的混合物全部溶解，至少需加入的水的质量为_g（取整数）。（2）在经过你所采用的上述实验操作以后，析出的固体是否纯净？_（填“是”或“否”）若析出的固体物质不纯，继续进行操作的名称为_。操作后，经过滤得到的固体物质是_，如何洗涤该固体？_ 。（3）将两次得到的滤液合并，为获得固体而进行的操作名称为_。在此进行的过滤操作时应注意_。2.现有混有少量氯化钾的硝酸酸钾粉末，选择下列实验步骤设计实验方案提纯硝酸钾常温下溶于水过滤 趁热过滤 蒸发结晶 蒸发浓缩降温结晶（） A B. C. D.【问题探究2】(1)如何从溴水中提取溴 (2)如何从碘水中提取碘【查阅资料】1.四氯化碳是一种难溶于水的无色油状液体，密度比水大，是一种有机溶剂。2.溴是一种易挥发的深红棕的液体，易容于四氯化碳等有机溶剂，在四氯化碳等中的溶解性大于水中的溶解性。3碘是灰黑色固体，易溶于四氯化碳、汽油等有机溶剂。微溶于水。4.溴、碘分别在水与四氯化碳的颜色溴碘四氯化碳红棕色紫红色水黄色橙红色黄色棕褐色 【问题1】根据上面资料提供知识，分析下面实验产生现象的原因第一组实验：充分振荡，静置 滴加46滴液溴水黄色溴水 滴加46滴液溴四氯化碳红棕色溶液充分振荡，静置第二组实验：加入2ml四氯化碳充分振荡，静置溴水红棕色溶液接近无 色溶液碘水加入2ml四氯化碳充分振荡，静置紫红色溶液接近无 色溶液【知识归纳】（3）萃取 萃取原理：是指利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，将物质从溶解度较小的溶剂中转移到溶解度较大的溶剂中，从而实现物质的富集。例如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴 萃取剂的选择条件： 溶质在萃取剂中有较大的溶解度萃取剂与原溶剂不混溶、不反应溶质不与萃取剂发生任何反应【问题2】在第二组实验中，如何将水层和四氯化碳层分离，通常在什么仪器中分离。【知识归纳】（3）分液 分液原理： 例如：汽油和水的分离，四氯化碳和水的分离 装置图与仪器：将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，分液漏斗的下端口应紧靠 ，静置分层；当分液漏斗中的液体分成两层后，打开旋塞，将下层液体放出，上层液体从 注意事项：充分静置；保持漏斗内压强与外界大气压一致；下层溶液从分液漏斗下口放出，上层溶液从分液漏斗上口倒出。萃取与分液一般一起进行 操作要点：1、混合振荡 2静置分层 3分液 操作图示：【问题探究3】分离两种互不相溶的液体，用分液的方法，那么分离相溶而沸点有相异的混合液体，怎样分离，用到什么仪器。二、物质的分离与提纯2.物质挥发性的差异-蒸馏（1）各液体组分沸点相差较大时将液态物质加热至 ，使之 ，然后将蒸汽重新 为液体的操作过程。（2）装置与仪器（3）注意： 蒸馏烧瓶加热要加上 温度计水银球位置 烧瓶中要加入碎瓷片，作用是 先通冷凝水，再加热。冷凝水的流向 【课堂小结】物质分离方法与实力分离方法适用范围实例过滤不溶性固体与水的混合物泥沙与水蒸发结晶可溶性固体与水的混合物食盐和水蒸发结晶与降温结晶两种可溶性固体，若它们的溶解度随温度变化不同氯化钠和硝酸钾萃取溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同利用CCl4从溴水中萃取溴分液两种互不混溶的液体混合物CCl4和水的分离蒸馏（分馏）难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物互溶液体沸点有明显差异蒸馏水、无水乙醇的制备、石油的分馏CCl4(沸点76.75)和甲苯（沸点110.6）混合物的分离【针对性训练】3.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它们的性质如下表，据此，将乙二醇和丙三醇分离的最佳方法是A.萃取法B.结晶法 C.分液法 D.蒸馏法4使用下列试剂不能够实现从碘水中萃取碘的是（ ）A酒精 B汽油 C苯（不溶于水的有机溶剂） D四氯化碳5分离汽油、煤油的混合物,可以采用的分离方法是( ) A分液 B过滤 C蒸馏 D结晶6.下列各组仪器：漏斗；容量瓶；集气瓶；分液漏斗；天平；量筒；胶头滴管；蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是 ( ) A B C D7.下列实验操作中错误的是 ( ) A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大【针对性训练】（1）混合物76g有KCl 76g*20%=15.2g KNO3 76g-15.2g=60.8g 100时 溶解氯化钾需水 15.2g/(62g/100g)=2