人教版（新课程标准）2020年中考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2020年中考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物种类的多样性实质上是指（ ）A细胞的多样性B基因的多样性C染色体的多样性DDNA的多样性2 . 下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）A病毒能繁殖后代，属于生物B细菌是单细胞生物或多细胞生物，没有成形的细胞核C营腐生生活的细菌、真菌能用无机物合成有机物D有些病毒既能独立生活，也可寄生在活细胞内3 . 当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出A无规律B中间性状C隐性性状D显性性状4 . 如图为某同学用显微镜观察同一个标本的两个视野，若要从甲转到乙，下列关于操作过程的分析中，正确的是（ ）A向右移动标本B由低倍镜换成高倍镜C由高倍镜换成低倍镜D向上移动标本5 . 下列属于无脊椎动物的一组是（ ）A蚯蚓、蝗虫B麻雀、鲸C蟾蜍、乌龟D蛇、家兔6 . 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下图所示，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）A甲乙丁丙B丙丁乙甲C乙丙甲丁D甲丙乙丁7 . 下列关于有社会行为的动物的说法,不正确的是（ ）A动物都是营群体生活的B群体内部往往形成一定组织、分工、等级C动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用D蚂蚁靠气味通讯8 . 下列关于蝗虫的叙述中，不正确的是（ ）A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B身体分为头部、胸部和腹部三部分C身体和附肢都分节D体内有气囊，辅助呼吸9 . 初生分生组织是由胚细胞中保留下来的原分生组织衍生而来，这些细胞在形态上已出现最初的分化，但仍具有很强的分裂能力。次生分生组织是由成熟的组织重新转变而成的分生组织，如形成层就是典型的次生分生组织。由此可知，决定玉米茎的直径大小的分生组织是（ ）A初生分生组织B次生分生组织C初生分生组织和次生分生组织D先是初生分生组织，后是次生分生组织10 . 在果园养鸡的过程中，不会出现的状况是（ ）A果树生长旺盛，果实丰硕B提高果园土壤肥力C果树的产量减少D减轻害虫对果树的危害11 . 乔木是主干明显而直立的多年生木本植物，植株高大，分枝繁茂。下列不属于乔木的是A夹竹桃B香樟C银杏D水杉12 . 下列关于基因、DNA、染色体三者关系的图解中，正确的是（ ）ABCD13 . 下图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及其有关叙述正确的是（ ）A1是叶绿体，将光能转变成化学能B2是细胞核，其内的染色体成对存在C3是细胞膜，控制物质进出细胞D4是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物14 . 与菠菜叶肉细胞相比，家兔肌肉细胞不具有的结构是（ ）A细胞核B叶绿体C细胞质D细胞膜15 . 今年春天，某班多名同学患流行性感冒，为此，老师和同学们采取了多种防范措施。其中属于切断传播途径的是（ ）。A在教室内喷洒消毒药水B让患者隔离治疗C注射流感疫苗D积极锻炼身体二、综合题16 . 某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表请根据表中数据回答以下问题：1克花生仁燃烧放出的能量（单位：焦）1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：焦）一组726111844二组810811860三组957612390四组985013860五组976213860六组748011592（1）比较表中两组数据，你得出的结论是_（2）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_（3）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦与各小组测得的数值相比较有较大差异，请解释原因（答出三点即可）：_；_；_17 . 根据下面中的曲线图，回答下列几个问题：(1)图中_曲线表示的是淀粉的消化过程。_曲线表示的是脂肪的消化过程。(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于_，蛋白质的消化开始于_，脂肪的消化开始于_。(3)D是_，其中含有的消化液是_，_，_.(4)淀粉最终分解为_。18 . 如下图所示，图甲是植物的叶片结构示意图。图乙是将农田一昼夜的温度变化、光照变化、植物吸收二氧化碳的数据绘制成的曲线，请分析回答下列问题：（1）根据乙图中曲线变化，植物能制造有机物和不断积累有机物分别在_段内（用图中字母表示）。植物所积累的有机物会通过图甲中的 _运输。（2）曲线中d处凹陷，原因是夏季中午温度太高，叶片的 _关闭，植物吸收_的数量减少。（3）曲线上的c、e两点（曲线I与时间轴相交点）所表示的含义是_.在a处突起的原因是_.（4）