人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷

人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明A楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重B九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子C楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎D楚庄王想帮助周天子抵抗少数民族的进攻2 . 河姆渡遗址考古出土了多件象牙雕器物，其中最具有代表性的是一件精美的象牙双鸟纹饰雕刻品，如下图。该雕刻品说明河姆渡人（ ）A过定居生活B工艺水平高C以狩猎为生D会人工取火3 . 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族的人文始祖的是（ ）炎帝 黄帝 启 刘邦ABCD4 . “华夏儿女政通人和俱兴奔腾三江六川，炎黄子孙国强民盛两旺驰骋五湖四海。”这副对联涉及的历史人物有炎帝 黄帝 尧 舜 禹ABCD5 . 历史推论离不开对史实的正确解读，下列历史推论正确的是A休养生息使汉武帝“大一统”局面迅速出现B罢黜百家，独尊儒术从此儒学成为封建统治的正统思想C张骞通西域解除了匈奴的威胁D伤寒杂病论对外科手术及 “麻沸散”进行了详细论述6 . 表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A商、春秋、战国B商、战国、春秋C春秋、战国、商D春秋、商、战国7 . 有应章家认为，秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，代之以全中国都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。作者所讲价的历史事件发生于A商朝B秦朝C西汉D东汉8 . 我们能从炎帝和黄帝的传说中得到的可靠信息是（ ）A炎黄联盟与蚩尤部落在阪泉激战B炎黄通过禅让成为部落联盟首领C炎帝和黄帝被后人尊为人文始祖D炎帝和黄帝教会人民制造车和船9 . 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ）A“禅让”制的规则B郡县制的法规C世袭制的传统D分封制的义务10 . 假如穿越时空隧道来到唐朝，你可能经历参观都江堰从洛阳坐船到扬州游玩在纸上写诗在长安城的“坊”里买到少数民族服装看到颜真卿的书法作品参加科举考试ABCD11 . 大禹被称为“站在文明门槛上的一位伟人”，以下不属于他的活动的是A治理黄河水患B将部落首领的位置传给桀，从此世袭制取代禅让制C将夏朝的都城定在阳城D建立了我国历史上第一个国家-夏朝12 . 吕思勉在吕著中国通史中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括统一六国 独尊儒术 推行郡县制统一货币、度量衡 开通大运河ABCD13 . 我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文使用的主要造字方法有（ ）A象形B指事C会意D形声14 . 我国原始居民很早就过着定居的农耕生活，下图所示房屋的居住者是:（ ）A北京人B河姆渡原始居民C山顶洞人D半坡原始居民15 . 如果你是汉武帝统治时期的一位大臣，下列事件你有机会亲身经历的是（ ）焚书坑儒 “罢黜百家，独尊儒术” 颁布“推恩令” 兴办太学ABCD16 . 北京人的发现、原始的农耕生活、人文始祖、尧舜禹的“禅让”，是反映中华文明起源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下，你应该选择A史前时期B国家的诞生C国家的统一D民族的交融17 . 地方治理关乎国家长治久安,汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,采取的重大举措是（ ）A休养生息政策B建立刺史制度C推行儒学教育D实行盐铁专卖18 . 人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球最早的人类从哪里来的吗（ ）A从古猿进化而来的B亚当和夏娃制造的C猴子变化而来的D女娲捏出来的19 . 秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰皇帝”。其主要目的是A沿袭历史传统B开创一代帝号C加强思想控制D宣扬个人功业20 . 制度创新是政治文明体现。左传记载：“封建亲戚，以藩屏周”，这反映出西周实行（ ）A禅让制B分封制C世袭制D宗法制21 . 夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，下列叙述正确的是（ ）建立者是禹 禹在位时，征服南方三苗，制定各种制度，社会生产有了很大发展夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具 社会产生了阶级分化ABCD22 . 史书记载，西周建立后“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映出西周实行的政治制度是（ ）A世袭制B郡县制C分封制D宗法制23 . 平等是人类的不懈追求，下列有关等级制度的表述符合史实的是A西周的分封制是建立在血缘关系基础上的B印度的等级制度中的第二等级是刹帝利，掌握神权C西欧中世纪的基督教必须服从国王的统治D“我附庸的附庸，不是我的附庸”,反映绝对服从关系24 . 汉武帝时，为了解决诸侯王的问题，汉武帝采取了谁的建议？A主父偃B董仲舒C孔子D张骞25 . 汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是A加强中央集权B排除异己C平定诸侯叛乱D发展经济26 . 既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国是A楚、燕B吴、齐C齐、越D齐、楚27 . 认真观察如图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是ABCD28 . 下列从公元前21世纪到东周我国王朝更替的顺序中，正确的是A夏商西周东周B夏商东周西周C商夏东周西周D商夏西周东周29 . 四川省博物馆藏有一块文字残缺的九域守令图，其中一段碑文是：“至于战国，天下分为七。并四海，变易古制天下合为一。” “”处缺失的文字应该是A楚B齐C周D秦30 . “元谋人”作为世界级文化资源，具有唯一性、专属性和独特性，被评为云南省第一张历史名片。根据考古发现，元谋人生活在距今约（ ）A300万B170万年C70万年D20万年31 . 刘邦入咸阳后与民“约法三章”，项羽入咸阳后大肆掠杀。通过二人做法的对比可以得出刘邦能够战胜项羽的主要原因是（ ）A战略战术正确B善于正确用人C有稳固的后方D政策赢得人心32 . 战国时期，各国货币差别很大，影响各地经济交流，秦统一六国后，秦始皇规定在全国统一使用（ ）ABCD33 . 岳阳市某校九年级（1）班学生想去参观距今约70万20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去（ ）A云南元谋B北京周口店C浙江河姆渡D陕西半坡村34 . 我国历史朝代更替频繁，自国家出现以来，第一个统一的中央集权的封建国家应是A夏朝B东周C秦朝D秦国35 . 孔子将作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范A仁政B德政C无为而治D仁36 . 他是一个终结者，他也是一个开拓者，在他这里原始社会结束，奴隶社会开始。这位伟人的历史功绩有华夏族的“人文初祖” 通过“禅让”成为部落联盟首领 是治水英雄三过家门而不入 建立第一个奴隶制王朝ABCD37 . 下列诗词反映了历史事件，按照时间顺序排列正确的是（ ） “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” “秦王扫六合，虎视何雄哉！” “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”ABCD二、简答题38 . 请根据提示写出相对应的内容。（1）甲骨文最原始的造字方法（2）秦朝中央政权机构中掌管行政的官职（3）刘邦和项羽为争夺帝位展开的争战史称三、综合题39 . 和谐”是人类发展的追求之一从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。步骤一：走进历史，了解和谐内容人与自然的和谐：步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策根据提示，完成下列探究任务。（1）图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？（2）尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（3）统治的不和谐：分别列举夏商西周时期的一位暴君。（4）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？40 . 历史上的生产技术的革新与社会改革都不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体原因有哪些？材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候（还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。汉书食货志（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二及所学知识，概括指出其主要措施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！“遂灭商君之家。史记商君列传（4）