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文档简介
冀教版九年级数学4月联考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017衡阳模拟) 2的倒数是( ) A . B . C . 2D . 22. (2分) (2017七下寮步期中) 如图,若mn,1=105 o , 则2=( )A . 55 oB . 60 oC . 65 oD . 75 o3. (2分) (2017深圳模拟) 下列计算正确的是( ) A . a3+a2=a5B . a3a2=aC . a3a2=a6D . a3a2=a4. (2分) (2017七上乌鲁木齐开学考) 有四个数:84,76,X,90,它们的平均数为80,则X为( ) A . 70B . 71C . 72D . 735. (2分) (2019八上温州期中) 如图,在ABC中,C=90,AC=BC,AD是CAB的角平分线,DEAB于点E,若AB=6cm,则DEB的周长是( ) A . 5cmB . 6cmC . 7cmD . 8cm6. (2分) (2019八上温州开学考) 不等式3 ( x1 ) + 42x的解集在数轴上表示为( ) A . B . C . D . 7. (2分) (2018八上海曙期末) 如图,ABC中,AB=AC将ABC沿AC方向平移到DEF位置,点D在AC上,连结BF.若AD=4,BF=8,ABF=90,则AB的长是( ) A . 5B . 6C . 7D . 88. (2分) (2018七上泰州期末) 下面的几何体中,主视图为圆的是( ) A . B . C . D . 9. (2分) 菱形,矩形,正方形都具有的性质是( ) A . 对角线相等且互相平分B . 对角线相等且互相垂直平分C . 对角线互相平分D . 四条边相等,四个角相等10. (2分) 如图,已知抛物线和直线.我们约定:当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2 , 若y1y2 , 取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2 , 记M= y1=y2.下列判断: 当x2时,M=y2;当x0时,x值越大,M值越大;使得M大于4的x值不存在;若M=2,则x=1.其中正确的有A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、 填空题 (共5题;共5分)11. (1分) (2017鹤岗模拟) 2016年7月11日是第二十二个世界人口日,本次世界人口日的主题是“面对74亿人的世界”,74亿人用科学记数法表示为_人 12. (1分) (2019九上天河期末) 已知点P(x+2y,3)和点Q(4,y)关于原点对称,则x+y_ 13. (1分) 因式分解:x2x12=_ 14. (1分) (2019荆门模拟) 如图,双曲线y= 于直线y= x交于A、B两点,且A(2,m),则点B的坐标是_ 15. (1分) (2019八上黑龙江期末) 如图,已知正六边形ABCDEF的边长是5,点P是AD上的一动点,则PEPF的最小值是_. 三、 解答题 (共8题;共72分)16. (5分) (2018九上二道月考) 计算: ( + )+2sin45 17. (5分) (2019南京) 如图,D是ABC的边AB的中点,DEBC,CEAB,AC与DE相交于点F.求证ADFCEF. 18. (6分) (2018九上朝阳期中) 如图,已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形网格的格点A(0,4)、B(4,4)、C(6,2) (1) 用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置,并标出M点的坐标; (2) 若D点的坐标为(7,0),想一想直线CD与M有怎样的位置关系,并证明你的猜想 19. (11分) (2019九上湖州月考) 随着我省“大美青海,美丽夏都”影响力的扩大,越来越多的游客慕名而来。根据青海省旅游局2015年国庆长假出游趋势报告绘制了如下尚不完整的统计图。 根据以上信息解答下列问题:(1) 2015年国庆期间,西宁周边景区共接待游客_万人,扇形统计图中“青海湖”所对应的圆心角的度数是_,并补全条形统计图_; (2) 甲乙两个旅行团在青海湖、塔尔寺、原子城三个景点中,同时选择去同一个景点的概率是多少?请用画树状图或列表法加以说明,并列举所有等可能的结果。 20. (10分) (2017九上潜江期中) 已知关于x的一元二次方程x2-6x+m+4=0有两个实数根x1 , x2 (1) 求m的取值范围; (2) 若x1,x2满足3x1=|x2|+2,求m的值 21. (10分) 已知一次函数y=(n 4)x+(4 2m )和y=(n+1)x+m 3. (1) 若它们的图象与y轴的交点分别是点P和点Q若点P与点Q关于x轴对称,m的值为_; (2) 若这两个一次函数的图象交于点(1,2),则m,n的值为_ 22. (10分) (2019大同模拟) 综合与实践 问题情境:如图1,在数学活动课上,老师让同学们画了等腰RtABC和等腰RtADE,并连接CE,BD(1) 操作发现:当等腰RtADE绕点A旋转,如图2,勤奋小组发现了: 线段CE与线段BD之间的数量关系是_直线CE与直线BD之间的位置关系是_(2) 类比思考:智慧小组在此基础上进行了深入思考,如图3,若ABC与ADE都为直角三角形,BACDAE90,且AC2AB,AE2AD,请你写出CE与BD的数量关系和位置关系,并加以证明 (3) 拓展应用:创新小组在(2)的基础上,又作了进一步拓展研究,当点E在直线AB上方时,若DEAB,且AB ,AD1,其他条件不变,试求出线段CE的长(直接写出结论) 23. (15分) (2017大连模拟) 在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+m经过点A(2,n),B(1, ),抛物线y=x22tx+t21与x轴相交于点C,D(1) 求点A的坐标;(2) 设点E的坐标为( ,0),若点C,D都在线段OE上,求t的取值范围;(3) 若该抛物线与线段AB有公共点,求t的取值范围第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二
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