新人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试物理试题(II)卷(练习)_第1页
新人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试物理试题(II)卷(练习)_第2页
新人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试物理试题(II)卷(练习)_第3页
新人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试物理试题(II)卷(练习)_第4页
新人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试物理试题(II)卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 汽车发动机的冷却剂主要成员是水,用水作为冷却剂主要是因为水的A比热容较大B密度较大C凝固点较低D导热性好2 . 如图所示,电源电压不变闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时下列判断中正确的是A三只电表的示数都变大B三只电表的示数部变小CA1表、A2表示数变小V表示数不变DAI表示数变小,A2表、V表示数不变3 . 如图所示是一种测定水流速度的装置,流速表由电压表改成,图中的倒“T”型管道为一特殊的管道,竖直管内装有可自由上下移动的轻质活塞A,A与滑动变阻器的滑片相连,电路开关闭合后,当水流速度增大时A活塞A下降,流速表示数变小B活塞A下降,流速表示数变大C活塞A上升,流速表示数变小D活塞A上升,流速表示数变大4 . 下面各组材料均为导体的是( )A塑料和铁B盐水和铜C铝和煤油D空气和石墨5 . 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( )A人体的安全电压为220VB可以用铜丝代替熔丝C用湿布擦拭工作的用电器D用电器金属外壳接地6 . 在国际单位制中,功的单位是A瓦特(W)B焦耳(J)C帕斯卡(Pa)D牛顿(N)7 . 下列过程中,属于利用热传递改变物体内能的例子是A用砂轮磨刀,有火星迸出B反复捶打铁片,铁片会变热C壶中的水在沸腾过程中,壶嘴上方会生成“白气”D用打气筒给轮胎打气,打气筒会变热8 . 2016年12月11日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射风云4号卫星,这是我国静止轨道气象卫星从第一代向第二代跨越的首发星“长征三号乙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料,原因是液态氢具有( )A较大的比热容B较低的沸点C较大的热值D较高的凝固点9 . 为了纪念和表彰欧姆为电学所做的贡献,用他的名字命名了下列哪个物理量的单位( )A电流B电阻C能量D电压10 . 汽车获得动力的冲程是A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程11 . 小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯串联后通过电源适配器接入照明电路的,他取下其中一只LED灯接在一节电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热以下推断符合上述实验事实的是ALED灯主要是将电能转化为内能BLED灯应用了半导体材料C灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮D单只LED灯工作电压是220V12 . 两个用电器并联起来接在电压不变的电源上,它们的功率分别为P1和P2 , 如果把它们串联起来仍接在同一电源上,则它们的总功率应是AP1+P2BCD13 . 关于磁感线的概念,下面说法中错误的是A磁感线是磁场中真实存在的一种物质B磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C磁感线是一种假想的曲线,在磁体外部是从N极到S极D磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致14 . 如图所示的各家用电器中,利用电流热效应工作的是ABCD15 . 丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理道理,与下列现象中的“粘”相同的是A表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起B吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上C穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒D异名磁极相互靠近后会“粘”在一起二、多选题16 . 下列说法中正确的是A电磁波既能传递信息又能传递能量B电磁波不能在真空中传播C通电直导线周围的磁场方向与该导线中的电流方向一致D电流一定会在其周围空间产生磁场17 . 下列说法中正确的是A导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电荷B电路两端有电压,电路中就有电流C电流都是由负电荷定向移动形成的D人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向18 . 取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图所示,观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。下列描述正确的是A金属杆是导体B两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了正电荷D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B19 . 下列一些物理概念说的正确的是A家用电路中电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率B电路中负电荷发生定向移动时。电路中一定有电流C同种物质的比热容一定相同D扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动20 . 关于电流、电压和电阻,下面说法正确的是A一段电路中有电流,其两端就一定有电压B电路两端有电压,电路中就一定有电流C电压、电流为零时,导体的电阻不为零D一段电路的电阻变小,电路中的电流不一定变大三、填空题21 . 请记录下列所测物理量的数值。如图所示的电阻箱连入电路的阻值为_。四、实验题22 . 在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变(1)用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮,连线不得交叉)(_)(2)在连接电路时,开关必须_若有A(51A)、B(100.5A)和C(150.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器_(填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_W(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了IU图象,如图丙所示结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_(选填“成”或“不成”)正比,这是因为_23 . 电压表内阻较大,在实际电路中也有一定电流通过紫琪同学为了测量一电压表的内阻,她找来电源、电流表、定值电阻R0(阻值已知)、滑动变阻器R、开关和导线若干,并设计了如图所示的电路图(1)将滑动变阻器滑片P移至b端,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中,则下列说法正确的是;A电流表示数增大,电压表示数增大B电流表示数减小,电压表示数减小C电压表示数与电流表示数之比为一定值D电压表示数与电流表示数之乘积为一定值(2)闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,当电流表的示数为I时,电压表的示数为U,请写出该电压表内阻Rv的表达式;(3)此实验要多次测量电压表内阻值,最后求其平均值,其目的是;(4)若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值,其测量值与真实值得关系是R1测R1真(选填:“”、“=”或“”)24 . 如图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置,由铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体棒和若干导线等器材组成。(1)这一实验装置是用来研究_现象的。(2)小梅至今对这个实验的操作过程记忆犹新:为使灵敏电流计的指针发生偏转,她首先闭合开关,然后要使导体棒_(选填“上下”或“左右”)运动。保持导体棒的运动方向不变,将蹄形磁体的N、S极对调,灵敏电流计的指针偏转方向也会改变。这说明:感应电流的方向与_的方向有关。(3)通过图甲所示的实验,小梅断定:利用图乙所示的实验装置,闭合开关后,拿一根条形磁体向右插入线圈中时,也会观察到灵敏电流计指针发生偏转。请你简要说明小梅这样想的理由:_。25 . 完成下面两个热学实验:(1)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_加热更长的时间,此时水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(2)如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为_;加热时搅拌沙子,目的是_。在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装_(沙子/水)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是_。26 . 小明利用如图甲电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25(1)她实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到图乙IR图象由实验图象可得出的结论是:_上述实验中,他利用5的电阻完成实验后,接下来的操作是:将10的电阻接入电路中,闭合开关,向_(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为_V,读出电流表的示数(2)图丙中阴影部分的面积表示_(3)为完成整个实验,应选择最大阻值至少为_的滑动变阻器27 . 某实验小组利用如图电路探究“导体中电流和电压的关系”,提供的实验器材有:电源(6V)、电流表、电压表、定值电阻(10)、滑动变阻器(30 0.5A)、开关和导线若干。(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整;(_)(2)闭合开关前,应该将滑片P置于_端(选填“A”或“B”);(3)小明同学进行了正确的实验操作,某次电流表的示数为0.2A,变阻器接入电路的阻值为_。(4)小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”,她又找来了阻值分别为5和20的电阻,用图示电路,为完成三次实验,定值电阻两端电压的最小预设值是_V。28 . 为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;猜想B:通过电磁铁电流越大,它的磁性越强;猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确,小丽所在的实验小组设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁如图所示的a 、b、c 、d为实验中观察到的四种情况根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: (1)观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它_的不同; (2)通过比较_(填序号“a”、“b”、“c”、“d”)两种情况,可以验证猜想A的正确; (3)通过比较_(填序号“a”、“b”、“c”、“d”)两种情况,可以验证猜想B的正确; (4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,可以得出的结论是_29 . 结合下图完成下面两个小题:(1)用丝绸分别摩擦两根玻璃棒,吊起其中一根玻璃棒,手持另一根玻璃棒,如图甲所示,让两根玻璃棒摩擦过的两端靠近,观察到的现象是_,这说明_(2)取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图乙所示,可观察到A金属箔的张角变小,B金属箔的张角变大,则瞬间电流方向是_(填“从A到B”或“从B到A”),不能用手直接拿金属棒(没有绝缘柄)做实验,因为人体是_(填“导体”或“绝缘体”)30 . 如图所示,是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验,用相同的电加热器加热,即:R甲=R乙(1)实验中用电加热器在液体内部加热来替代酒精灯,以及用封闭的烧瓶代替敞口的烧杯,这些改进都是为了_,从而可以减小实验误差(2)实验中甲、乙两液体初温相同,还必须控制甲、乙两液体的_相同(3)闭合开关,发现乙烧瓶中的温度计示数上升的比甲快,说明乙液体的吸热能力比甲液体_(选填“大”或“小”)(4)如果换用两个不同的电加热器即R甲R乙,两烧瓶中装入质量相等的煤油,还可以用这个装置探究电流做功多少与_的关系五、计算题31 . 地热资源是目前全球倡导的绿色安全资源,它不受昼夜和季节变化的限制,不仅可为人们生活供热,还可以用于旅游、温泉保健、养殖热带鱼等(1)李强同学家每天需用地热来加热水50kg,则水从10加热到50需要吸收多少热量?(2)若李强家用额定功率为1500W的电热水器烧水,在正常工作状态下烧热(1)问中的这些水需要多长时间?(3)若用效率为50%的煤气炉烧水,烧热(1)问中的这些水需要多少m3煤气?(煤气的热值是39107J/m3)32 . 如图所示,电源电压恒为,电阻为,当开关闭合后,电压表的示数为;求:(1)通过电阻的电流;(2)电阻的阻值。六、综合题33 . 阅读短文,回答问题:路灯自动控制电路光敏电阻是一种阻值会随光照射强度的变化而明显改变的元件,它由半导体材料制成物理学上用“光强”这个物理量来表示光照射强度,国际单位为坎德拉(cd),某光敏电阻R2的阻值与光强E之间的关系如表格数据所示生活中,路灯的工作状态是自动控制的,其主要原件是光控开关中的光敏电阻R2开关S2的状态由R2两端的电压决定光照足够强时,R2两端的电压很小,开关S2处于断开状态,ab接触,路灯L关闭当光强降为15cd时,R2两端的电压刚好升至3V此时,开关S2自动闭合,ac接触,路灯打开已知,控制电路的电源电压为6V(1)下列能够用来制作光敏电阻材料的是_A铜B塑料C硅D碳(2)分析表格中的数据,根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论