人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列选项中都属于生物的一组是A银杏、蘑菇、细菌B蝴蝶、麻雀、钟乳石C含羞草、青霉素、蝗虫D恐龙化石、病毒、向日葵2 . 具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A淡水生态系统B海洋生态系统C城市生态系统D森林生态系统3 . 下列各项中，属于影响生物生活的生态因素的是（ ）A阳光B空气C与某种生物有关的其他生物D以上三项4 . 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ）A蚯蚓活动使土壤更疏松B变色龙的体色随环境颜色而变化C仙人掌的叶退化成针形D有些树木秋天落叶，有些四季常青5 . 下列关于科学观察的说法错误的是A科学观察时根据观察目的应全面、细致和实事求是B科学观察不同于日常观察，要将全面观察与重点观察相结合C观察微小的物体或物体上的微小特征可以直接用肉眼观察D对观察到的特征和特性对观察对象作出分析、判断，并及时做记录6 . 下列不能作为一个生态系统的是（ ）A一群鸽子B一片森林C一块农田D一个池塘7 . 下列能正确表示食物链的是A鼠蛇鹰B草兔鹰C鸟昆虫草D草牛虎细菌8 . 图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（ ）A寄生，破坏豆科植物的根系B寄生，为豆科植物提供含氮物质C腐生，为豆科植物提供水和无机盐D共生，为豆科植物提供含氮物质9 . 生物学研究最基本的方法（ ）A调查和测量B观察和实验C观察和调查D测量和观察10 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一群野鸭B一条河流C一片森林D一个池塘11 . 下列生态系统中，维持自身相对稳定能力最大的是（ ）A草原生态系统B荒漠生态系统C森林生态系统D淡水生态系统12 . 下列说法正确的是（ ）A现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构B影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D生物圈包括大气圈水圈和岩石圈的全部13 . 某同学在对植物进行分类时，把水稻、花生、松树归为一类，把衣藻、葫芦藓、卷柏归为一类，其分类的依据是（ ）A有茎叶的分化和无茎叶的分化B有种子和无种子C有根和无根D生活在的陆地上和生活在水中14 . 典型的湿地生态系统是（ ）A池塘B河流C沼泽D湖泊15 . 小明同学想知道本班同学的近视率，你建议他最好采取什么方法（ ）A观察法B调查法C对照实验法D模拟实验法16 . 下列属于生态系统的是（ ）A东昌湖里所有鱼类B聊城小湄河流域里所有的绿色植物C徒骇河及其风景区内的所有生物D聊城人民公园里所有的鸟类17 . 学习生物学，需要掌握研究生命科学的方法。观察是科学探究的一种基本方法，下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ）A科学观察可以通过肉眼观察，可以借助恰当的工具B观察要按照一定的顺序进行C有些观察结果可以制成图表D与常规不符合的观察结果不作记录18 . 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列说法错误的是（ ）AA是生产者，它能够将无机物转变为有机物BC是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用C该生态系统中的食物链可表示为ABCD若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈19 . 下列说法正确的是（ ）A生物圈指的是大气圈、水圈、岩石圈B生物圈的范围大约是海平面以上1千米，海平面以下1千米C生物圈包含了地球上所有的生物及生物赖以生存的环境D生物圈不能算作一个生态系统20 . “一母生九子，连母十个样”说明生物体具有以下什么特征:（ ）A能对各种刺激作出反应B具有遗传和变异现象C能够生长和发育D能够繁殖后代21 . 如图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系，若丁是细菌、真菌，下列说法正确的是（ ）A乙是分解者B丙、丁是消费者C甲是生产者D这些生物是通过吃与被吃的关系联系在一起的22 . 小明到植物园参观，碰到含羞草，发现含羞草叶片合拢，说明生物具有的特征是（ ）A呼吸B排出体内废物C对刺激作出反应D生长和发育23 . 下图为生态系统中的碳循环过程示意图，分析错误的是（ ）A丙为生产者B丁和丙是捕食关系C为光合作用D、为呼吸作用24 . 下列生物之间有竞争关系的是A兔与草B马蛔虫与马C羊与兔D雄蜂、工蜂和蜂王25 . 下列构成一个生态系统的是（ ）A池塘中全部的鱼B麦田中全部的小麦C竹林中全部的竹叶青蛇D沙漠及沙漠上的全部生物二、连线题26 . 把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。三、判断题27 . 活的细胞都进行呼吸作用。（ ）四、综合题28 . 萝岗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果实汁液丰盈、清甜，具桂花香味，耐贮藏，曾被评选为广州市名优产品。请回答：（1）萝岗甜橙汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的_。（2）种植萝岗橙的果园与森林生态系统相比，所包含的动植物种类相对较_，自动调节能力较_。（3）萝岗甜橙不宜在北方种植，而陕西红富士不宜在热带地区种植。影响甜橙和红富士分布的非生物因素是（_）。A土壤B空气和水C阳光D温度（4）橙树容易受红蜘蛛等虫害的影响，而瓢虫是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的食物链_。29 . 如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请据图回答问题（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还要补充_.（2）该生态系统中有_.条食物链,其中燕子与小虫之间的关系是_.（3）生态系统的生产者能够通过光合作用制造_，在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_能力。30 . 通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征（1）鼠妇受到惊吓缩成一个“小球”体现了生物_的特征。（2）一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物_的特征。（3）小树长成大树，母鸡生蛋，体现了生物_的特征。（4）青蛙捕食害虫，填饱肚子，体现了生物_的特征。五、实验探究题31 . 科学探究：泡菜是一种经过微生物发酵的生产的风味食品。亚硝酸盐是泡菜制作过程中杂菌生长繁殖产生的一种有害物质。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。某兴趣小组决定探究“盐水浓度与泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐的含量关系”。下表是他们的实验方案及实验结果（发酵温度：15，亚硝酸盐含量单位：mg/kg）。请分析回答：（1）该实验控制的变量是。由实验数据可知：盐水浓度与发酵过程中产生的亚硝酸盐含量关系是。（2）制作泡菜所利用的微生物是。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是。（3）兴趣小组在 25测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于 15时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物通过分裂方式快速繁殖，它