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Unit 12 Life is full of the unexpected第二课时Section A (2a-2d)学习目标:语言知识目标:1) 能听出听力材料中的细节信息。2)能够使用正确的时态进行表达。1. 复习预热:用自己的话将1a中所发生的事情表述出来,注意时态的使用。2. Listening. 1) Pre-listening. 先理解2a, 2b任务的目标要求。2) While-listening. Play the tape for students, and then check the answers.3) Post-Listening. Play the tape and ask students to read after it. Then retell the story.4) make up an ending for the story and share it with others (2c)3. 2d. 1) Read the conversation and answer the questions1. Why was Kevin late for class? 2. How did Kevin get to school? 2) Role play the conversation.3) language points 1. By the time I got up, my brother had already gotten in the shower. by the time 在以前,常引导表示过去的时间状语从句,主句常用过去完成时,即had+动词过去分词。 e.g. By the time I got there, he had already left. 在我到那儿之前,他已经离开了。 2. Luckily, Carls dad saw me on the street and gave me a lift in his car. gave a lift 捎一程 e.g. Could you give me a lift, please? 请问你能否捎我一程?1. 巩固提高。用方框内短语的适当形式填空。by the timewake uprush out1. Tom _, running after his brother in the dark night yesterday.2. _ I was 10, I had been able to either play piano or violin. 3. _, Sammy! It has been late for you to go to school. 根据句意和汉语提示,填写单词。1. There will be an _ (意外的) surprise.2. The children _ (冲,奔) out the school when the bell rang. 3. Yesterday the girl _ (违反) the rule and her teacher was angry.4. When I was about to read
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