新人教版2020年（春秋版）九年级中考物理试题（II）卷

新人教版2020年（春秋版）九年级中考物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下操作不符合安全用电要求的是（ ）A更换灯泡时要切断电源B保险丝熔断后可用铜丝代替C将开关接在用电器和火线之间D有金属外壳的家用电器其外壳一定要接地2 . 图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是A手在墙上形成手影B铅笔好像在水面处折断了C树荫下形成圆形光斑D山在水中形成“倒影”3 . 我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B用超声波能粉碎人体内的“小石头”C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波4 . 老师要求同学们设计一种具有冷风、热风两种功能，并且不吹风就不能发热的电吹风电路，在图中所示的电路设计中（表示电热丝，表示电动机）符合要求的ABCD5 . 下列说法正确的是A此显示温度为11 B海波凝固时温度随时间变化情况C从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”，是升华现象D小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热6 . P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙同时从P点沿直线向Q点匀速运动，甲的速度为1米/秒当甲通过PQ中点位置时，甲与乙之间的距离大于2米如图所示的s-t图像中能正确表示甲或乙运动的图像是（ ）AA是甲的BB是甲的CA是乙的DB是乙的7 . 录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒，如右图所示，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场，磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息。放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，这便“读”出了录音带中记录的信息。下列实验中和录音机的磁带放音时工作原理相同的是ABCD8 . 在如图所示的电路中，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹a、b间应接入下列物品中的A橡皮B布质笔袋C塑料三角板D不锈钢尺二、多选题9 . 在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示，下列说法正确的是A实验过程中既用到了转换法，也用到了控制变量法B铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小C这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系D这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系10 . 在相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，再放入两个完全相同的小球，如图所示当小球静止时，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别是0.4 N和0.5 N，取g=10N/kg，则下列说法正确的是A小球的质量是50 gB甲杯中小球受到的浮力小于0.4 NC甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯内液体对容器底部的压强D甲杯内液体对杯底的压力小于乙杯内液体对杯底的压力三、填空题11 . 自然界中有许多神奇的现象，其中雨后天空中出现的彩虹是光的_现象；云彩在河水中的倒影是光的_现象四、实验题12 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验过程如下：（1）实验前，需要选择焦距恰当的凸透镜。实验室有A、B两种凸透镜，图甲是平行光通过两种凸透镜后，在光屏上会聚在一点时的光路示意图；从图中读出透镜A的焦距为_；为了便于完成探究过程，应该选择透镜_（选填“A”或“B”）进行实验，并将此透镜固定在光具座上的刻度处。（2）在调节光具座上光学器材的高度时，蜡烛应该_（选填“点燃”或“不点燃”）。（3）当把蜡烛移动到光具座上的刻度处，如图乙所示，此时想在光屏上成像，应该将光屏移动到光具座的_（选填“A”“B”或“C”）刻度范围内。ABC（4）当，且像成在光屏上时，把蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离，那么要想在光屏上继续成像，应该将光屏_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。（5）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，会看到烛焰在光屏所成的像_（选填“上移”或“下移”）。（6）调整蜡烛的高度后，继续探究时的成像特点：如图丙所示，调节光屏的位置可以在光屏上得到一个倒立、_（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；在光屏上成像后，分别分析下面两种情况：将光屏取下，眼睛在图丙中所示的位置处_（选填“能”或“不能”）看到像。把光屏和蜡烛的位置互换，在光屏上_（选填“能”或“不能”）看到像。（7）将蜡烛移动到刻度处，人眼应该在_（选填“光屏”或“蜡烛”）一侧才能观察到正立、放大的虚像。13 . 一天小明在家中烧水，烧一会后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的体温计，如图，他观察到该体温计的分度值为_、目前其示数为_，放入水中后，小明便开始读数；小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处： 错误 a：_错误b：_14 . 小琪骑自行车上学途中，发现，不蹬脚踏时，自行车也能向前行。小琪思考：自行车滑行的最大距离可能与哪些因素有关呢？她将思考的问题告诉了同学小红，两人做了如下猜想猜想一：自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关；猜想二：自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关；猜想三：自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关；她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了如图所示的装置进行了探究。实验时将瓶子P从斜面上滚下，进入水平桌面时获得一定的速度，然后瓶子在水平木板上滚动一段距离停下。（1）为了验证猜想一，她们第一次用空瓶，第二次在瓶里装满沙子，这样改变了质量，先后让瓶子从斜面上_无初速滚下，测出瓶子在水平木板上滚动的距离都为s，她们使用的实验方法叫_法。根据实验结果，她们认为猜想一是_（选填“正确的”或“不正确的”）（2）为了验证猜想二她们应该通过改变_来改变瓶子到达木板的速度。（3）后来她们又在木板上铺了棉布做了三次，几次实验记录了如右表的一些数据。由表中数据可分析得出结论：物体在水平上滑行的距离与_、_都有关系。 序号接触面高度h/m水平距离s/m1木 板0.100.502木 板0.201.003木 板0.301.504棉 布0.100.305棉 布0.200.606棉 布0.300.90（4）小刚看到她们实验时，发表了自己的观点。小刚认为，物体的初动能越大，在水平面上滑行的距离就越长。根据小琪、小红的探究的结果，你认为，小刚的观点是否正确？为什么？_、_。15 . 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻与导体的横截面积有关。导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为_两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_。（2）有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻,从而可以_输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。五、计算题16 . 某一时期，扬州开往黄山的 K221 次特快列车运行时刻表如下，根据列车运行时 刻表回答下列问题：扬州南京黄山到达18:4022:00发车时间17:3018:50里程/km0100486（1）计算列车由扬州开往黄山路段的平均速度（2）假如列车用第一问中的速度通过南京长江大桥，已知南京长江大桥全长 6770m，K221 次特快列车有 11 节车厢共长 190m，求列车通过大桥所需的时间是多少 s？17 . 如图所示的电路中，R1为标有“502A”字样的滑动变阻器，R2的阻值为20欧，当电键S闭合后，电流表A1和A示数分别为0.4安和0.9安。求：（1）电压表示数；（2）R1接入电路的电阻值；（3）移动滑片的过程中，电流表A1的最小值。18 . 如图甲是家用电暖器，利用电热给煤油加热取暖。图乙为其简化的电路原理图，已知电阻R1R2，铭牌见下表。在电暖器跌倒时，跌倒开关S自动断开，切断电源，保证安全。电暖器有“高温挡”、“中温挡”和“低温挡”三个挡位，解答下列问题：已知c煤油=2.1103J/（kg），煤油=0.8103kg/m3（1）煤油温度升高20时，吸收了多少焦耳的热量？（2）电暖器在中温挡时，正常工作的电流为多少？（3）R1的阻值为多少？（写出文字说明）19 . 体积为20dm3的冰块，密度为0.9103kg/m3，求冰块的重力六、简答题20 . 如图所示是某研究小组精心设计的一种机械，高处的水通过左侧的管道向下流动，水流冲击叶片，叶片的转动带动砂轮转动，就可以打磨需要的工件，同时带动右侧的抽水器将水从低处抽到高处，继续向下流动，从而永不停歇你认为这种机械是否能够一直工作下去，请说明原因七、综合题21 . 在图所示的电路中，电源电压为15伏且不变，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，闭合电键S后，电流表的示数为0.2安，电压表的示数为2伏。求：(1)滑动变阻器连入电路的阻值；(2)电阻消耗的电功率；(3)现