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文档简介
太原市2020版七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下图反映的史实出现于A夏朝B西周C秦朝D西晋2 . 化石是研究人类起源的主要依据,下图是根据化石复原的北京人的图像,北京人生活距今( )A170万70万年B70万20万年C50万20万年D30万10万年3 . 1912年,毛泽东同志在商鞅徙木立信论中指出:“商鞅之法,良法也而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”“商鞅之法”不包括A颁布均田令B奖励耕战C允许土地买卖D确立县制4 . 学习历史,必须了解历史朝代发展的顺序。( )战国( )西汉东汉三国两晋( ),括弧中朝代顺序正确的是( )A秦、春秋、南北朝B春秋、秦、西晋C秦、春秋、西晋D春秋、秦、南北朝5 . 小明正在修补一本残旧的中华上下五千年,在书中有这么一段话:“禹死后,启强继父位,从此制代替制”,你知道残缺部分是什么吗?( )A禅让制,选举制;B世袭制,禅让制;C禅让制,世袭制;D选举制,禅让制;6 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过下图文物,我们可以了解哪一时期的历( )A夏朝B西周C尧舜禹时期D商朝7 . 以下哪位国王不是“亡国之君”( )A禹B桀C纣D周幽王8 . 比较法是学习历史常用的一种方法,下列关于河姆渡人和半坡人的相似之处是( )。人们过着定居生活进入原始农业时代会制造陶器种植水稻ABCD9 . 苗族是我们湖南境内的少数民族之一,每年的农历正、二或三月,为祭祀祖先、庆祝丰收,都要过芦笙节,下列人物据传说是苗族祖先的是( )A炎帝B蚩尤C舜帝D大禹10 . 下列历史人物出现的先后顺序是桀汤盘庚纣ABCD11 . 甲骨文使用多种造字方法,其中“最进步”和“最原始”的造字方法分别是A会意、形声B象形、形声C形声、象形D形声、指事12 . 秦朝的疆域,正确的是A东到辽东,西到临洮B东至东海,西到陇西C北到长城,南到珠江D北到北海,南到南海13 . 中国银行行徽(如图1)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(如图2)这种形状的钱币最早在全国统一使用是在A秦朝B汉朝C唐朝D宋朝14 . 新郑市城北门外,有一座古色古香的庙宇。庙前竖着一块石碑,上面镌刻着“轩辕故里”四个大字。该石碑是为了纪念A传说中的黄帝B传说中的炎帝C传说中的蚩尤D传说中的仓颉15 . 史学家钱穆评价说“他是开始传播贵族学到民间来的第一个,是开始把古代贵族宗庙里的知识来变换成人类社会共有共享的学术事业的第一个。”这里赞誉的创办私学的他是A老子B孔子C孟子D墨子16 . 今河南东南部的淮河上游,有,一处距今(2019年)8000多年的原始村落遗址舞阳贾湖遗址,贾湖居民能够制作精致的石器、陶器和骨器,在贾湖遗址中出土了碳化稻粒和家猪骨骼。由此可知A当时农业和畜牧业己经有了初步的发展B贾湖遗址是世界上最早种植水稻的古遗址C当时黄河流域种植的主要农作物是水稻D贾湖居民所使用的工具主要是打制石器17 . 春秋战国时期,诸侯国为争夺霸权,展开了激烈的竞争。经过角逐,先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是A楚B宋C晋D魏18 . 我们对元谋人、北京人、半坡人、河姆渡人等史前人类社会的认识主要依据于( )A上古传说B考古发现C后人想象D历史记载19 . 传说4000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领,一位教民农耕,时农业生产的创始人,为了给人们寻找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十二毒。”他是A黄帝B炎帝C蚩尤D大禹20 . 如果有同学问你世界上最早的兵书是什么,你会告诉他是下列哪本?( )A孙子兵法B道德经C论语D春秋21 . 假如你是一名导游,现英国一旅游团要参观我国元谋人遗址,你应该带他们到哪个省市?A北京市B陕西省C云南省D浙江省22 . 如图是某电影院正在上映的一部历史纪录片,其中会在影片中出现的人物是齐桓公 楚庄王 晋文公 秦王赢政 秦穆公ABCD23 . 孔子是“了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。”其中他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?( )A为政以德B己所不欲,勿施于人C因材施教,使学生的潜能得到发展D有教无类24 . 春秋战国时期,我国涌现出许多著名的思想家,以下思想家及其主张搭配不相符的是A老子主张“以德治国”B墨子主张“兼爱”“非攻”C荀子主张实行“礼治”D韩非主张“以法治国,建立中央集权制”25 . 在历史博物馆半坡文物展厅中,不可能出现的是A粟的朽粒B陶埙C人面鱼纹陶盆D刻有文字的龟甲和兽骨二、综合题26 . 阅读下列材料材料一华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓讲夏是也。梁启超饮冰室合集材料二 “大道之行也,天下为公,选贤德之人,讲信修睦,传位依次,此禅让也”。礼记(1)传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是谁?请用一句话对他们做一简单评价。(2)材料二中“天下为公,选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领位置的办法?(3)谁凭借强大的势力破坏了材料二中这一政治制度的延续?之后开启了哪种政治制度的实行?27 . 历史是对人类社会发展过程的记录,历史就在我们身边。请结合下列发现历史的途径,回答问题。(遗址中的历史)(1)结合图一回答,元谋人距今已经有多少年的历史?元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位?(2)从图二中的周口店遗址中我们可以了解到哪一远古人类?请你从体貌特征、生产工具两个方面说一说这一远古人类的特点。(文物中的历史)(3)图三是我国哪一原始居民使用过的工具?图四是哪一原始居民制作的彩陶?图三和图四反映的原始居民已经进入了农耕时代,请你结合史实加以说明。(传说中的历史)材料一“轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯遂禽杀蚩尤。”史记五帝本纪材料二“古者舜耕历山,陶河濒,渔雷泽,尧
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