昆明市九年级上学期期中化学试题（I）卷

昆明市九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质放入水中，可以形成无色溶液的是A泥土、面粉、冰B氯化亚铁、汽油、酒精C植物油、硫酸、碳酸钙D蔗糖、氯化钙、酒精2 . 小红同学向如图所示盛有冷水的烧杯中加入下列某种固体物质，搅拌后发现烧杯底部塑料片上的水结了冰，她加入的物质是A食盐B石灰石C硝酸铵D氢氧化钠3 . 下列实验操作正确的是（ ）A称量固体药品B检查装置气密性C取用液体药品D稀释浓硫酸4 . “黄金有价玉无价”，某种玉石的主要成分为NaAlSi2O6，关于NaAlSi2O6的说法正确的是A该物质由三种元素组成B该物质由10个原子构成C该物质中硅元素的化合价为+6价D各元素的质量比为232756965 . 构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒属于同一类别的是A金刚石BC60C硫酸铜D铜6 . 在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列说法错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g532123反应后质量/g待测12296A该反应是化合反应B甲可能是该反应的催化剂C乙、丙变化的质量比为9：8D反应后甲的质量是5g7 . 为了达到实验目的，下列实验方案不正确的是（ ）选项实验目的实验方案A除去CO中的水蒸气通过装浓硫酸的洗气瓶B除去KNO3溶液中的K2CO3加足量的稀盐酸C检验甲烷燃烧时是否生成二氧化碳将生成物通过澄清石灰水D除去CaO中少量CaCO3高温煅烧AABBCCDD8 . 我国科学研究团队发现水泥材料可永久封存二氧化碳。下列关于二氧化碳的认识叙述中不正确的是（ ）A自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现B二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色C实验室里用块状石灰石和稀盐酸制取适量的二氧化碳D二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化9 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（ ）A时，100g甲的饱和溶液中含有溶质质量为30gB时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液C时，甲的饱和溶液中，溶质与溶剂质量比为1：1D时，分别在100g水中加入40g甲、乙，加热到时，甲溶液为不饱和溶液10 . 一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水A1mLB2mLC3mLD4mL11 . 掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是（ ）ANaClBKOHCMgODCu12 . t时，向饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ）A仍为饱和溶液B溶质的质量变小C溶质的溶解度不变D溶质的质量分数不变13 . 足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是（ ）铁钉上的铁锈消失铁钉上有气泡溶液呈黄色ABCD14 . 20时，有二杯饱和的A溶液：甲杯盛100g，乙杯盛150g，在下列条件下，两杯溶液中析出晶体质量相同的是（ ）A两杯溶液都降温至10B同温下，甲杯蒸发掉10g水，乙杯蒸发掉60g水C甲杯加25gA溶液，乙杯减少25gA溶液D同温下，两杯都蒸发掉30g水15 . 类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物A只有B只有C只有D16 . 下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）ACO2H2CO3BO2H2OCCOCaCO3DKClO3KCl17 . 下列排序错误的是（ ）A地壳中元素的含量B钙元素的质量分数C溶液的pH：D氮元素的化合价18 . 下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是At2时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数Bt1时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C将t2时b的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b的饱和溶液D若a中混有少量的b，可以降温结晶的方法提纯a19 . 下列图示实验操作中，正确的是A称重NaOH固体B测溶液的pHC稀释浓硫酸D排空气法收集CO220 . 下列实验操作中不能达到实验目的是（ ）选项物质主要实验操作A鉴别NH4NO3固体和NaOH固体分别加水溶解，测溶液的温度变化B除去CO2中混有少量CO缓缓通过灼热的氧化铜C检验CH4中是否含有H2点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察烧杯壁上是否有水滴产生D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入过量的铁粉，过滤AABBCCDD二、填空题21 . 化学就在我们身边，化学与生活息息相关通过一学期的学习，请你回答下列问题(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用_来区分硬水和软水，可用_的方法降低水的硬度，实验室中常用_的方法除去不溶于水的杂质(2)防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的_作用(3)天然气的主要成分为_(填化学式)，其燃烧的化学方程式是_(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是_；溶于水会形成酸雨的是_；能与人体血红蛋白结合的是_(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，X的化学式为_(6)查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体食物变质是一种_氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”)米酒味道变酸的化学反应方程式为_；可用_验证米酒味道变酸是生成了醋酸22 . 小奇同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验： 此液体编号为A，在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D； 将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃。把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。把黑色固体G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中，剧烈燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体H。请根据小奇的实验，回答下列问题。（1）写出各物质的名称或化学符号：A_，D_，E，F_。（2）写出中发生反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型：_（ ）23 . 随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂、可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。(1)丁的化学式为_。(2)下列说法正确的是_ ( 填写字母序号)A 反应前后原子数目发生改变B 该反应属于复分解反应C 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物24 . 20时，将a、b两种固体(均不含结晶水)各20g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示；升温到50时，现象如图2；a、b两种固体的溶解度曲线如图3。(1)图5中M表示_(选填：“a”或“b”)的溶解度曲线；(2)30时a、b溶液的溶质质量分数_；(选填字母)A一定相等B一定不相等C可能相等(3)图3中b溶液_(选填：“一定”、“一定不”或“不一定”)是饱和溶液；(4)若a中混有少量的b，可用_法来提纯a；(5)图4中a溶液的溶质质量分数为_。(结果精确到0.1%)三、简答题25 . 以饱和NaCl溶液和饱和NH4HCO3溶液为原料制备NaHCO3的原理为：NaCl+NH4HCO3NaHCO3+NH4Cl。（已知NH4HCO3在40受热易分解）回答下列问题：（1）该反应中的几种物质溶解度曲线如图所示：35时，比较A、B溶解度的大小：A_B（填“”或“”）。图中表示NaHCO3溶解度曲线的是_（填“A”或“B”） 。（2）为探究NaHCO3析出的最佳条件，完成了如图几组实验实验序号反应温度/反应时间/minNaHCO3产率/%a306086.8b30120Xc356089.4d3512092.5e406085.3f4012085.6实验c和d的目的是_。表格中X的数值可能为_。A85.8B86.8C92.1D93.1在相同反应时间，40时NaHCO3的产率比35时低的原因是_。26 . 铁是生产、生活中应用最广泛的金属，答下列有关铁的问题（1）铁锅用于烹饪食物，利用铁具有良好的_性（2）铁制品易生锈，原因是铁易与_反应的结果（3）用稀硫酸故除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用请用化学方程式表示除锈的化学原理：_。（4）铁制品进行“烤蓝”处理后，其表面会形成致密的氧化膜可增强抗腐蚀性能“烤蓝”的过程的化学原理为：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O12X+13NaOH+13NH3，反应中X的化学式为_27 . 小川同学用实验探究铁、镁、铜三种金属的活动性顺序时，将有关反应记录如下：Fe+2HCl=FeCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2 Fe+CuSO4= FeSO4+Cu Cu+2HCl不反应（1）从上述反应中，可获得的信息有（至少两条）_；（2）通过观察实验现象，能说明镁比铁活泼的依据是_；如果补充一个实验（用化学方程式）_，也能说明镁比铁活泼。（3）用金属活动顺序解释生活中的一些现象，如：_（4）使用铁锅有利于人体健康，主要原因是_（5）人们大量使用的是合金，这是因为合金具有更多优良性能，如钢比纯铁的硬度_四、推断题28 . A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是单质；其中A、B的组成元素相同；通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体。反应条件已省略。试回答：（1）写出物质B的化学式：_；（2）D物质的用途是（任写一种） _；（3）反应的实验现象是_，在实验室做反应的实验时常常要在集气瓶中预先加少量水，其目的是_；（4）反应的文字表达式为_，其基本反应类型是_。五、科学探究题29 . （发现问题）某兴趣小组的同学在探究NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应的实验时，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：（猜想）可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失。（猜想）可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。请你写出氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的化学方程式：_(1)为验证猜想，该组同学将配制的氢氧化钠溶液加热后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是_。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。(2)为验证猜想，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色。请解释这一现象产生的原因：_。由此说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。(3)该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠