人教版2019-2020年度七年级上学期11月月考数学试题D卷

人教版2019-2020年度七年级上学期11月月考数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个几何体有一些大小相同的小正方体组成，如图是它的主视图和俯视图，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为（ ）A3B4C5D62 . 如图，小红想用一条彩带缠绕易拉罐，正好从A点绕到正上方B点共四圈，已知易拉罐底面周长是12 cm，高是20 cm，那么所需彩带最短的是（ ）A13 cmB4cmC4cmD52 cm3 . 下列说法中，正确的个数有（ ）（1）绝对值最小的数是1和（2）多项式是三次四项式.（3）若，代数式的值为18.（4）若，则.A0个B1个C2个D3个4 . 如图所示的RtABC绕直角边AB旋转一周，所得几何体的主视图为（ ）ABCD5 . 下图是一个正方体平面展开图，当把它折成一个正方体后与“！”相对的字应该是（ ）A北B京C欢D迎6 . 如图，点A 表示的有理数是a ，则a ，-a ，1 的大小顺序为（ ）Aa -a 1B-a a 1Ca 1 -aD1 -a a7 . -9的相反数是（ ）.A-9；B；C9；D8 . 如图，数轴上A，B两点分别对应实数a，b，则下列结论正确的是（ ）Aa+b0Bab0Cab0D|a|b|09 . 如图所示几何体的主视图是（ ）ABCD10 . 某天在八个不同的时间测得水池的水位记录如下（规定上升为正，单位：cm）：+3，-6，-1，+5，-4，+2，-3，-2，那么这天水池水位最终的变化情况是（ ）A上升了6cmB不升不降C下降了6cmD下降了-6cm11 . 一个六棱柱的顶点个数、棱的条数、面的个数分别是（ ）A6、12、6B12、18、8C18、12、6D18、18、2412 . 如图，数轴上有A、B、C、D四个点，其中所对应的数的绝对值最大的点是（ ）A点AB点BC点CD点D二、填空题13 . 小李不慎将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判断墨迹盖住的整数有_个14 . =_， =_；15 . 朱自清的春一文里，在描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”的语句中，把雨看成了_，这说明_16 . 若|-x|=2，则x=_；若|x-2|=0，则x=_；17 . “仁义礼智信孝”是我们中华民族的传统美德，小明同学将这六个字分别写在正方体的六个表面上，这个正方体的表面展开图如图所示，那么与“孝”所在面相对的面上的字是_18 . 如图，一个几何体的主视图和左视图都是边长为1 cm的等边三角形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的侧面积是cm2三、解答题19 . 计算.（1）（2）（3）（4）20 . 某电动车厂平均每天计划生产200辆电动车，由于各种原因实际每天的生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况（超产为正，减产为负）星期一二三四五六日增减情况+524+1310+169（1）产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少辆？（2）根据记录可知前五天共生产多少辆？（3）该厂实行计件工资制，每辆车100元，超额完成则超额部分每辆车再奖励40元（以一周为单位结算），那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？21 . 数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础。小白在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究：操作一：（1）折叠纸面，若使表示的点1与1表示的点重合，则2表示的点与表示的点重合；操作二：（2）折叠纸面，若使1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：表示的点与数表示的点重合；若数轴上A、B两点之间距离为8（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，则A、B两点表示的数分别是_；操作三：（3）在数轴上剪下9个单位长度（从1到8）的一条线段，并把这条线段沿某点折叠，然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段（如图）. 若这三条线段的长度之比为1：1：2，则折痕处对应的点所表示的数可能是_.22 . 如图是一个大正方体切去一个小正方体组成的几何体（1）下列三个图形中，从上面、左面、正面看到的平面图形分别是哪个；（写序号）（2）若大正方体的边长为20cm，小正方体的边长为10cm，求这个几何体的表面积23 . 综合与实践：某“综合与实践”小组开展了“正方体纸盒的制作”实践活动，他们利用长为，宽为长方形纸板制作出两种不同方案的正方体盒子，请你动手操作验证并完成任务(纸板厚度及接缝处忽略不计)动手操作一：如图1，若，按如图1所示的方式先在纸板四角剪去四个同样大小边长为的小正方形，再沿虚线折合起来就可以做成一个无盖的正方体纸盒问题解决：（1）此时，你发现与之间存在的数量关系为动手操作二：如图2，若，现在在纸板的四角剪去两个小正方形和两个小长方形恰好可以制作成一个有盖的正方体纸盒，其大小与（1）中无盖正方体大小一样拓展延伸：（2）请你在图2中画出你剪去的两个小正方形和两个小长方形(用阴影表示)，折痕用虚线表示；（3）此时，你发现与之间存在的数量关系为；若，求有盖正方体纸盒的表面积24 . 如图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是2已知点A，B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题（1） 若点A表示数，将A点向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是，此时A，B两点间的距离是_（2） 若点A表示数3，将A点向左移动6个单位长度，再向右移动5个单位长度后到达点B，则B表示的数是_；此时A，B两点间的距离是_（3）若A点表示的数为m，将A点向右移动n