辽宁省2020年七年级上学期第一次阶段检测历史试题B卷_第1页
辽宁省2020年七年级上学期第一次阶段检测历史试题B卷_第2页
辽宁省2020年七年级上学期第一次阶段检测历史试题B卷_第3页
辽宁省2020年七年级上学期第一次阶段检测历史试题B卷_第4页
辽宁省2020年七年级上学期第一次阶段检测历史试题B卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省,七年级,第一学期,第一阶段历史试卷,卷二,2020名字:班级:成就:一、选择题1.中国的农耕文化历史悠久。更能典型反映我国原始农耕生活的是A.元谋与北京人河姆渡定居点和穴居人C.北京人和穴居人D hemudu定居点和banpo定居点2.在中国的新石器时代,半坡人和河姆渡人能够过上安定的生活主要是因为()A.学习建造房屋B.学习农业生产C.学习研磨石器D.学习饲养家畜3.原始人过安定生活的主要原因是()A.自然环境的利弊B.原始农业的发展C.氏族公社的形成D.学习建造房屋4.夏、商、西周创造了灿烂的文明。以下各项最能反映这一时期青铜生产技术水平的是()A.带有鲱鱼图案的彩陶盆B.干栅栏结构C.士麦那丁D.兵马俑5.以下关于Oracle的陈述(见下图)是正确的()(1)甲骨文和兽骨上的商代铭文称为甲骨(2)甲骨文是一种相对成熟的语言(3)甲骨文内容是研究商代历史的重要材料。(4)甲骨文始于夏朝,兴盛于西周晚期。A.B.C.D.6.下列古代人类离我们最远的是()A.半坡人B.北京人C.同谋者D.河姆渡7.1929年,年轻的中国学者裴文中发现了一个猿人头骨。根据测量,这种猿人生活在70万到20万年前。我们称这种人为猿人。A.同谋者B.北京人C.沂源猿人D.穴居人8.黄河和长江是我们的母亲河。他们培养了一代又一代勤劳聪明的中国人。六千年前,居住在黄河流域的居民是()A.河姆渡居民B.穴居人C.半坡居民D.北京人9.以下角色与纣王()最相似A.杰B.周武王C.禹D.汤10.毛泽东的“人文始祖”被誉为“睿智、光明、东方建立”炎帝(2)黄帝(3)蚩尤姚A.B.C.D.11.以下地图显示了历史时期的顺序)A.B.C.D.12.以下对北京人日常生活的描述是正确的()A.一个北京人在原始森林里用弓箭射杀了一只野生动物。B.每个人都很开心。他们立即在木头上钻孔生火,并烧烤他们捕获的野生动物。C.晚上,每个人都住在山洞里。一堆火在洞口燃烧,驱赶野生动物并照亮它们。D.把剩下的野兽肉放进一个陶罐里,明天再吃。13.殷墟是汉字出现的温床。在这里,我们看到了我们祖先的智慧,为今天的汉字奠定了重要的基础。在众多创造人物的方法中,最先进的是A.象形图B.事件C.谅解D.形状和声音二。综合问题14.阅读表格并回答问题。半坡原始居民与河姆渡原始居民的比较(1)请填写表格。(2)根据表格,写出河姆渡原住民和半坡原住民的相似之处。15.阅读材料并回答问题。根据传说,在黄帝之后的黄河流域,气候变化导致了黄河泛滥。俞的父亲曾经主持过黄河的防洪工作,但他有九年没有把黄河灌满。在接受了防洪的重任后,于总结了父亲失败的教训,挖了水渠,把洪水引到了海里。他致力于防洪,三次都没进过房子。经过10多年的辛勤工作,洪水终于得到了缓解。于因治水有功而被尊为“大禹”。(1)请为上述材料中涉及的故事选择一个主题。这个故事为后代研究历史提供了什么重要信息?(2)根据材料1和材料1,探究我们能从他们那里得到什么启示。(3)根据以上材料,了解史前社会史的主要途径是什么?16.阅读材料并回答以下问题材料一:当时.他们居住的地区有大片森林和水域,气候温暖潮湿。有许多动物,如梅花鹿和野马,还有丰富的水生植物。用石头、动物骨头和鹿角制作各种工具。他们制造石器的技术相对成熟。他们用不同的方法制造不同类型的工具。材料2他们创造了一种木屋(如图所示)。这种住宅非常独特。它的地基完全是由木桩制成的。用立柱铺设地板、架设大梁、应用椽子和屋顶覆盖物 七千年前的奇迹请回答:(1)物质一描述了什么样的重要原始居民生活?(2)在材料2中,“他们”应该属于哪个原始居民?房子属于哪种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论