重庆市2020版九年级上学期期末化学试题（I）卷

重庆市2020版九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关的实验中，不能证明化学性质的是（ ）ABCD2 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生具有刺激性气味的气体B黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜上的浅C硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D红磷在空气中燃烧，产生大量白雾及黄色火焰，放热3 . 科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O下列说法中不正确的是（ ）A氨气在常压下液化是物理变化BX的化学式为C液氨具有可燃性属于化学性质D反应前后三种元素化合价都发生变化4 . 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用，下列有关做法错误的是（ ）A将工厂废液直接排入江河B将地沟油转化为航空煤油C城市道路使用太阳能景观灯D改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放5 . 如图是某反应的微观示意图（反应条件已省略），下列有关该反应的说法正确的是（ ）A反应前后原子的数目增多B生成物的分子个数比为1：1：1C化学反应是原子的重新组合D反应前后分子的种类不变6 . 下列实验操作、现象与结论对应关系表述正确的是（ ）A用燃着的木条伸进某瓶气体中，木条熄灭，该气体一定是CO2B往NaOH溶液中滴入稀硫酸，没有明显现象，说明NaOH不能与硫酸反应C向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色，因为Na2CO3溶液呈碱性D把MnO2加入到过氧化氢溶液中，快速产生气泡，说明MnO2能增加O2的产量7 . “酒驾”已经写入刑法。有人吃荔枝或者榴莲等水果也会被查“酒驾”，因为水果中含糖分，在无氧环境下，水果也会呼吸，这个过程会产生酒精和二氧化碳，人吃了以后短时间内嘴里可能含有酒精余量。交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为，这X的化学式为ABCD8 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是（ ）Aa和b是反应物Bx=3.2C该反应属于分解反应Dd一定是催化剂9 . 研究人员发明了世界上最黑的物质“超级黑”，它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管（碳单质）制造的，其导热效率为铜的七倍，坚固程度为钢的十倍。下列说法正确的是（ ）A“超级黑”说明碳单质都是黑色B“超级黑”的结构和性质与金刚石相似C“超级黑”在一定条件下能够燃烧D“超级黑”是一种新型的金属材料10 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰B充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物C一定质量的木炭在密闭容器内燃烧D将水通电电解一段时间二、选择填充题11 . 下列灭火实例中，利用了隔绝氧气的灭火原理的是_。A白磷着火用沙土盖灭B吹灭蜡烛C森林大火，设置隔离带D_。12 . 化学实验离不开仪器，下列常见仪器是金属材料制得的是（_）A 烧杯B 铁架台C 试管夹D _13 . 下列物质的用途是利用了其物理性质的是（_）A、镁粉用作烟花和照明弹B、干冰用于人工降雨A氢气用作高能燃料D、_14 . 在一密闭容器中加入下列四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（_）物质ABCD反应前质量/g201226反应后质量/g022待测A 该反应是分解反应B 物质C可能是催化剂C 物质D的待测值是30gD 反应中B、D的质量比是_15 . 近日，马兜铃酸与肝癌相关性的热议引发民众关注，马兜铃酸与肝癌的直接相关性尚无论证，但马兜铃酸具有明显的肾毒性，可造成肾小管功能受损，甚至存在引发肾癌的风险。马兜铃酸的化学式为C17H11NO7，下列有关说法正确的是_A马兜铃酸属于氧化物B马兜铃酸由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成C马兜铃酸中碳、氢、氧元素的质量比为17:11:7D马兜铃酸的相对分子质量为_三、填空题16 . （10日照23）水是人类必不可少的宝贵资源，是一切生物体的最基本组成成分。请回答下列问题：（1）法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水是由_和_组成的。（2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（3）含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水，较少的水叫软水。生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水_。17 . “魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时，在烛芯中掺入镁粉（镁粉在430时能自燃）。每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。（1）镁粉燃烧的化学方程式为。（2）“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是。18 . 补齐连线。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。四、实验题19 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为（选填字母），检验氧气是否收集满的方法为。（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为若用排空气法收集，应选用的收集装置为（选填字母）。（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过处理改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。铜丝绕成螺旋状的作用是A收集到更多的O2B加快反应速率C没有影响与装置A比较，改进后装置的优点是五、简答题20 . 请你运用燃烧和灭火的相关知识，回答下列问题（1）将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，如图所示你认为按哪种方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底？请说明原因_（2）请根据燃烧的条件判断下列灭火的原理_住宅起火，消防队员用高压龙头向燃烧的火舌喷水炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭21 . 除去CO2中混有的少量CO，可将混合气体通过_，反应的化学方程式是_。六、推断题22 . 同学们用化学牌设计了反应“连连看”游戏，如图所示：游戏规则如下：3个同学每人手中有3张牌，每张牌代表一种物质，其中标出“化学”字样的牌代表某种物质，已知该物质是相对分子质量最小的氧化物；按ABC顺序，以物质的连续反应作为一个出牌周期；如果后者的牌没有能与前者出的牌反应，则前者获胜，游戏结束；如果后者出的牌能和前者出的牌反应，则轮到下一个人出牌。依此类推；前一轮出过的牌，后面不能再出。回答以下问题：（1）A同学的第二张牌中的“化学”物质是_（填化学式）；（2）第一轮A同学首先出了二氧化碳，B同学可以出_，其后C同学所出物质为_，该轮A同学与B同学所出物质的反应方程式为_；（3）第二轮A同学先出了一氧化碳，如果本轮是由C同学获得了胜利，C同学所出物质与B同学所出物质反应的方程式为_；（4）第三轮A同学出了“化学”，本轮最终获胜的是_同学。七、科学探究题23 . 某化学兴趣小组的同学为了探究金属的性质，做了如下探究实验。实验1：在三支分别装有硫酸镁溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸的试管中，各加入少量铝条（如下图）。（实验现象）、试管内始终无明显现象，而试管中开始时无明显现象，但片刻后出现大量的气泡。（分析反思）试管中始终无明显现象的原因是_，试管中开始无气体产生的原因是_（用化学方程式表示）。实验2：将实验1反应后的三支试管中的剩余物全部倒入一个干净的烧杯中，片刻后发现有气泡冒出，并有紫红色固体析出。（现象分析）析出紫红色固体的原因是_（用化学方程式表示）；（得出结论）该探究实验说明铝的金属活动性比铜更_。同学们想确定实验2反应结束后烧杯中所得固体的成分。（提出猜想）小明的猜想是：含有铝和铜；小莉的猜想是：含有铝和镁。小花认为小莉的猜想不成立，理由是_。实验3：同学们经检验烧杯中所得的固体，证明小明的猜想正确。请完成下表：实验步骤实验现象结论向滤出的固体中加入_固体中含有铜和铝。八、计算题24 . 将石灰石放在石灰窑中高