新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题C卷（练习）

新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关于电和磁，下列说法正确的是A甲图中，A静止在空中，利用两环之间异名磁极相互吸引（A，B为磁体，中心杆光滑）B乙图中，与毛皮摩擦过的橡胶棒因失去电子带负电C丙图中，小磁针的N极所指即地磁南极附近D丁图中，电路接通后，由于磁场对电流有力的作用使小磁针发生偏转2 . 如图所示，电源电压为12V且保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）闭合开关S，当滑片P在某一端点a时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为1W；当滑片P移动至某一位置c时，电压表示数为4V，R1消耗的电功率为3.2W下列说法正确的是（ ）A滑片P在a点时，R1消耗的电功率为2WB滑片P在b点时，R1消耗的电功率为0.6WC滑片P在c点时，R2消耗的电功率为1.6WD滑片P在c点时，电路消耗的总功率为4W3 . 如图所示实物图，如图中与其一致的电路图是（ ）ABCD4 . 下列选项中符合安全用电要求的是A发生触电事故时，先切断电源B用湿抹布擦拭家庭电路中正在工作的灯泡C只要不接触高压电线就不会触电D家庭电路中不安装空气开关等保护设备5 . 同学们用如图所示电路图探究“电功率与电压的关系”。以下说法正确的是（ ） A通过两灯泡的电流相同B两灯泡两端的电压一定相等C实验要选取规格相同的小灯泡D将题中串联电路改为并联电路也可以完成实验6 . 下面关于热现象的说法，正确的是（ ）A物体温度升高一定是吸收了热量B冰在融化时虽然温度不变，但内能增加C从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热D汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小7 . 下列家庭用电的做法正确的是A导线直接接入插座B手拿测电笔金属杆C湿手拔插头D用电器外壳接地8 . 如图所示,水平放置的导体圆环的正上方有一条形磁铁,让条形磁铁由静止开始自由下落,从导线环中间穿过,不计空气的阻力,下列说法正确的是A磁铁下落过程中,重力做功都转化为圆环的电能B磁铁下落过程中,势能全部转化为动能,机械能守恒C磁铁下落过程中,机械能的减少等于圆环内电能的增加D磁铁穿过圆环的过程中,环内电流方向不改变9 . 在自然科学中，许多规律可借助图像形象、直观地展示出来例如，某电路中，已知滑动变阻器两端的电压恒定不变，下列图像中，能正确表示滑动变阻器消耗的功率P与它的电阻值R之间的关系的是 （ ）ABCD10 . 下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是A沙尘暴起，尘土漫天B酒香不怕巷子深C衣橱里的樟脑球会逐渐变小D阳春三月，花香袭人二、填空题11 . 我国家庭电路中，各用电器之间_联，用电器与控制用电器的开关_联，且开关接在_线上.大功率用电器金属外壳要接_线，电视机正常工作的电压_冬季家里的空调开的越多，电路主干路中的总电流_（ “越大”、“不变”或“越小”），容易发生火灾12 . 如图所示，小磁针在纸面能自由转动闭合开关后，小磁针将沿_方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）13 . 根据表所列几种物质的比热容数据，可知：5千克的水温度升高20，需吸收的热量为_焦；质量相等的水与干泥土，吸收相等的热量，_升高的温度多，这就是沿海地区昼夜温差_内陆地区昼夜温差的原因（选填“大于”、“等于”或“小于”）。物质比热容（焦/（千克）水4.2103铝0.90103干泥土0.8410314 . 走进花房就会有香气扑鼻的现象，说明了_，影响这种现象的主要因素是_ 。15 . 如图中所示的家庭电路，请填写图中各部分的名称：_，_，_。16 . 小青用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_V，电阻R的阻值为_三、实验题17 . 如图所示，是“探究产生感应电流的条件”实验装置（1）当磁铁在线圈中静止时，电流表指针_(填“能”或“不能”)发生偏转（2）要使电流表指针发生偏转，磁铁应_运动，这是一种_现象，利用这一原理可制成_（3）要使电流表指针偏转，也可以磁铁静止，使_运动（4）当磁铁的N极分别向上运动和向下运动时，电流表指针偏转方向_(填“变化”或“不变”)（5）学校的广播系统中，其中_是利用这个原理工作的18 . 在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图所示的实验装置（1）当闭合开关S后，小磁针_发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用（2）用铁屑来做实验，得到了图所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极19 . 在实验课上，为比较不同物质吸热的情况，各实验小组用如图所示的实验装置完成实验。（实验过程中水和食用油的温度均未达到沸点）（1）小明设计的实验表格如下，在表格中横线处补全缺少的项目。物质质量/kg初温/_升高的温度/加热时间/min水食用油（2）为了测量水和食用油的质量，小明先将天平放在_桌面上，再用调好的天平测出质量相等的水和食用油。（3）在实验中，小明选用了相同的电加热器。加热时间越长，物质吸收的热量越_。（4）小明通过实验发现在加热时间相同时，食用油的温度变化较大。根据这个现象可知：水和食用油相比较，_的吸热能力强。（5）小明看到另一组同学在加热时间相同时，质量相等的水和食用油相比，水温始终比油温升得快。由此可判断出，放入水中的电加热器实际功率_（选填“大”或“小”）。20 . （1）在家庭电路中，用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是_线；为确保安全用电，电饭锅、电冰箱等使用三孔插座，其中一个插孔能将用电器的金属外壳与_连接起来；熔丝被熔断的一个原因是电路中用电器总功率过大，而另一个原因是电路发生了_（2）如图所示电能表，表盘上标有“600revs/（kWh）”的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是_kWh，功率是_W21 . 在探究焦耳定律的实验中，小明设计了如图1所示的实验装置。(1)图1的实验装置是为了探究电流产生的热量与_的关系；如果实验操作准确无误，他应该看到_（填“A”或“B”）U形管中液面的高度差大；(2)为了探究另一个影响因素，小明又在图1的基础之上串联了丙容器，如图2所示，在丙容器外并联R4的目的是_；(3)通过观察，小明发现“C”U形管中液面高度差与“D”U形管中的高度差相同，于是得出了电流产生热量的多少与电流的大小无关，他的说法是_（填“正确的”或“错误的”），在装置气密性和实验器材完好的情况下，你认为小明得出错误结论的原因是_。四、计算题22 . 在如图所示的电路中，电阻R130，滑动变阻器R2标有“100 2A”字样，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为015V闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片处于某一位置时，电压表的示数为9V，电流表的示数为0.5A，求：(1)此时滑动变阻器R2接入电路的阻值；(2)电源电压；23 . 把阻值为30的电阻R1接入电路中后，通过电阻R1的电流为0.4A；把阻值为20的电阻R2和R1串联接入同一电路中时；求：(1）通过电阻R2的电流为多少？(2）R2两端的电压为多少？(3）5min内电流通过R2做功多少？五、作图题24 . 如图所示家庭电路，插排上有一个两孔插座和一个三孔插座，并由开关控制，有一个灯泡，并由