石家庄市2020年中考一模化学试题（II）卷

石家庄市2020年中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关溶液的说法,正确的是（ ）A将少量泥土放入水中,充分搅拌,可以得到溶液B均一、稳定的液体都是溶液C用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D饱和溶液不一定是浓溶液2 . 下列说法错误的是A催化剂的作用是改变化学反应速率B化学反应伴随着热量的变化，固体氢氧化钠、生石灰等与水反应都是放热反应C氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用氧气作为助燃剂D天然气、煤、石油是三大化石燃料，它们都是不可再生的能源3 . 北方人爱吃的“水饺”，进食“猪肉白菜”水饺和饺子汤，可以给人体提供的基本营养物质有（ ）A3种B4种C5种D6种4 . 溶液 pH 最大的是A食盐水B碳酸饮料C白醋D澄清石灰水5 . 现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）A过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边B蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热C配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤D配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等6 . 为改善空气质量，让天空更蓝燃煤须要脱硫治理，脱硫可用含NaOH的溶液吸收燃煤产生的二氧化硫涉及的反应：2NaOH+SO2Na2SO3+H2O Na2SO3+SO2+H2O2NaHSO3NaHSO3+NaOHNa2SO3+H2O。下列说法中，错误的是（ ）A反应说明SO2与CO2有相似的化学性质B反应发生的是化合反应CNaHSO3中硫元素的化合价是+6D可循环使用的物质是Na2SO37 . 日常生活中发生的下列变化中，全部属于化学变化的一组是（ ）A瓷碗破碎食物腐烂B木材燃烧干冰升华C灯泡发光黄瓜切片D菜刀生锈米饭烧焦8 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是A石墨棒作干电池电极B焦炭用于炼铁C稀有气体制成霓虹灯D铝用于制高压导线9 . 已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间下列化学反应不能发生的是（ ）AMn+2HCl=MnCl2+H2BMg+MnSO4=MgSO4+MnCFe+MnSO4=FeSO4+MnDMn+CuSO4=MnSO4+Cu10 . 将物质进行分类是科学研究的一种常用方法.下面物质分类正确的是（ ）A碱:纯碱、熟石灰、苛性钠B有机物:甲烷、乙醇、碳酸钠C纯净物:食盐、白酒、空气D氧化物:水、干冰、过氧化氢11 . 下列关于化肥的说法正确的是A过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物属于氮肥B凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味D合理施用化肥能提高农作物的产量12 . 下列实验方案中不可行的是（ ）A除去硝酸钾溶液中的氯化钠，可以采用冷却热饱和溶液的方法B用稀硫酸区分黄金和黄铜（含锌）C用无色酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水D用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体13 . 下列改变我们生活的有关中国“新四大发明”的叙述不能体现化学贡献的是（ ）A使用电力牵引的高铁B应用采用石墨烯技术的手机扫码支付C利用共享单车出行，减少大气污染优化能源结构D通过网络购物，享受便利生活14 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD15 . 善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是A性质决定用途B.日常生活经验氧气助燃气焊切割金属石墨很软制铅笔芯衣服上圆珠笔油用汽油搓洗区别硬水和软水用肥皂水检验C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺维生素C 引起坏血病皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火用锅盖盖灭A.A B.B C.C D.D16 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是A加热碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成白色粉末D少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝17 . 下列说法中叙述正确的是（ ）A汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用B电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体，带火星木条复燃C所有的饱和溶液升温都能变为不饱和溶液D“波尔多液”是无色、透明、均一稳定的混合物18 . 除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（ ）A通入石灰水B通过灼热的CuOC将混合气体点燃D倾倒混合气体19 . 去年9月，我国第一艘自主研造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海成功下水，标志我国极地考察现场保障和支撑能力取得新突破。下列有关“雪龙2号”破冰船材料，说法正确的是A船的主体材料不锈钢属于合金B船体外壳含有钛，其中钛属于非金属元素C船舱的密封圈主要成分是合成橡胶，合成橡胶是天然有机高分子材料D船上备用的救生衣主要成分是合成纤维，合成纤维不属于有机合成材料20 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A液氧B酱油C自米水D加碘食盐二、填空题21 . 白天，温室大棚里的植物需要补充的气体是_，它能促进植物的_作用。由于二氧化碳的过量排放会导致_，使全球变_。请写出一种排放二氧化碳的原因_。22 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：（1）第16号元素的化学名称为_，它在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子；形成的粒子为_(填符号)。（2）通过上表可推知，19号元素应该属于第_周期，最外层电子数为_，该元素应属于_(填“金属”或“非金属”)元素。（3）下图是溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：溴的相对原子质量是_溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_(填序号)23 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：第16号元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子；元素的化学性质与原子结构中的_关系密切；一个水分子中有_个原子核，氯离子的最外层有_个电子。在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有_（任写一点）；研究表明：第二周期从39号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从1117号元素原子半径变化规律是 _。24 . 铜丝作导线是利用了其良好的_性；铁锈(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去，该反应的生成物为H2O和_；铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_。三、实验题25 . 图是实验室常用的实验仪器与装置依据题目要求回答下列问题：写出标号仪器的名称_；写出用A装置制取氧气的文字表达式_，收集装置可选用_（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有_（请写出其中的一条）用E装置收集，是因为_，当出现_的现象时，说明氧气集满；用D装置收集，是因为_，检验是否集满的方法是_实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：_（填序号）A产物无污染B不需加热C需加热D生成物只有氧气检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到_，说明气密性好实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_工业上大量制取氧气用_法四、推断题26 . AE是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种，A、E是黑色固体，B、C是无色气体，且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示，其中“-”表示物质间能反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物已省略。请回答下列问题：(1)物质B的化学式为_。(2)写出物质C的种用途：_。(3)转化的化学方程式为_，该反应的主要现象是_。(4)中存在逆向转化关系的是_(填序号)。五、科学探究题27 . 探究题。化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。写出该中和反应的化学方程式：_。小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了“恰好中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是_。请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表(选择甲、乙中的一个作答)：实验实验方法实验现象实验结论甲_恰好中和乙_第二种可能性(2)玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质(提示：碳酸钠溶液呈碱性)。为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法_(填“正确”或“不正确”)，理由是_。(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛，请你举一具体实例加以说明：_。六、计算题28 . 某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2，为测定CaCl2的含量；准确称量上述井盐22.8g，向其中加入87.2克水使其完全溶解，然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液，生成沉淀的质量与加入Na2CO