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文档简介
人教版(新课程标准)2019年八年级下学期生物期中考试试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物进化的主要证据是( )A现存生物B生物化石C推测设想D形态结构2 . 下列有关生态系统的描述,正确的是( )A生态系统中的物质流动是单向的B生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内3 . 小丽把水稻和杨梅归为一类,把海带和肾蕨归为另一类。小丽分类的主要依据是A根的有无B茎的有无C种子的有无D叶的有无4 . 地球上最早出现的脊椎动物是A古代两栖类B古代鱼类C古代爬行类D始祖鸟5 . 下列不属于藻类植物的是( )A红藻B水花生C褐藻D水绵6 . 水螅的体壁构成是( )A内胚层和外胚层B一个胚层C三层细胞D一层细胞7 . 米勒的实验说明了生命起源过程的哪一阶段成为可能?( )A无机小分子转变成有机小分子B有机小分子转变成有机大分子C有机大分子转变成原始生命D原始生命转变成原始单细胞生物8 . 下列关于细菌的说法,不正确的是( )A细菌的形态有杆状、球状和螺旋状B细菌的个体非常微小,大约10亿个细菌堆积在一起才有小米粒那么大C细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D有些细菌有鞭毛,有些细菌有荚膜9 . 人体能够完成特定的动作是因为( )A神经系统的调节B神经元的调节C肌肉的自然收缩D骨骼的自由运动10 . (2015秋淮北校级月考)人体屈肘的时候,肌肉的运动是( )A肱二头肌收缩B肱三头肌等肌群收缩,同时肱二头肌等肌群舒张C肱三头肌舒张D肱二头肌等肌群收缩,同时肱三头肌等肌群舒张11 . 细菌、真菌在物质循环中起重要作用,作为分解者,下列说法正确的是( )A细菌、真菌分解有机物时得到的能量最终来自生产者固定的太阳能B食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者C由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐,又可以被生产者利用,所以能量又从分解者流向了生产者D细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物,获取其中的能量12 . 胎生对于其他生殖方式的优势在于( )A使后代的数量大大增加B提高了后代的成活率C增强了后代的体质D减轻母亲负担13 . 下列关于生物的变异和进化的说法,正确的是A变异是定向的,自然选择是不定向的B体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存,不能用自然选择学说来解释C米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石14 . 在脊椎动物的主要类群中,进化阶段处于水生到陆生过渡形态的是( )A鱼类B两栖类C爬行类D鸟类15 . 下列与蘑菇的营养方式相同的生物是( )A链球菌B根瘤菌C烟草花叶病毒D枯草杆菌16 . 对下列四种生物的解释,不正确的是( )A丁以自我复制的方式进行繁殖B甲、乙、丁都是多细胞生物C甲、乙的细胞结构与酵母菌相似D丙可以通过分裂生殖繁殖后代17 . 有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是( )A原始生命起源于原始海洋B生物进化的直接证据是化石C生存斗争是生物进化的动力D人类起源于类人猿18 . 捕蝇草特化为捕虫器的器官是A根B茎C叶D花19 . 人类没有在南极使用过DDT,但生活在那里的企鹅体内出现了DDT,下列解释不正确的是A有毒物质通过食物链不断积累B生物圈是一个统一的整体C人类活动对环境的影响是全球性的D生态系统之间只有通过非生物因素才能相互联系二、填空题20 . 根据生物是否能产生种子,可以将它们分成两大类,能产生种子的植物成为_植物,另一类是_植物,后者又包括_植物、_植物和_植物。21 . 对植物进行分类主要观察其_,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子,其中_、_、_是被子植物分类最重要的依据。22 . 细菌是单细胞的生物,每一个细胞的结构都有_、_、_和_。23 . 人和动物的运动系统在神经系统的调节和其他系统的配合下,对人和动物起着_、_、_的作用。24 . 蝗虫的呼吸器官是和,虾的呼吸器官是。鸟的呼吸器官_植物叶片与外界气体交换的结构是。呼吸作用对生命之所以如此重要,是因为生物体吸收氧,将_分解成二氧化碳和水并释放出(生物体进行生命活动不可缺少的动力)。25 . 蝗虫是常见的节肢动物,属于农业害虫,身体由头、_、_三部分构成。26 . 为保护我国森林资源,我国在_年正式颁布了_。27 . 全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图,(1)自然界中的碳主要以的形式存在于大气中。(2)图中的是指,请写出图中的所代表的生理过程的反应式(3)参与过程的生物种类有,其在碳循环中的作用是。(4)沼气池能应用于现实生活中,从能量流动角度考虑,它的意义是_。28 . 动物体在内外刺激下产生的活动表现叫做动物的行为,动物行为受到_和激素的调节,受_的控制。29 . 蜜蜂采蜜,从功能上说,是_行为;从行为获得途径上说,属于_行为30 . 人类和现代类人猿的共同祖先是_;人类祖先与猿分界的重要标志是_。31 . 证明生物进化的最有力证据是_;始祖鸟和古代化石证实,鸟类起源于古代的_动物。三、综合题32 . 水蚤是一种水生小动物。某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B 两组实验:水温是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均放置12小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答:(1)有些水蚤能在20环境中生活,还有些水蚤能在28环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着_,从而体现了生物的变异一般是_的(定向不定向)。(2)温度的改变对水蚤起了_作用,而这种作用是_的(定向不定向)。(3)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为_。20环境中生活的水蚤移到28环境中,将导致水蚤死亡,同理,28环境中生活的水蚤移到20环境中也将引起死亡。这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少_,就要被环境所淘汰。33 . 如图为和伸动作及结构图,请据图回答问题:(1)运动系统主要是由骨、_和_组成的。(2)甲图中,表示_;曲肘时,处于_(选填“收缩”或“舒张”)状态。(3)乙图中,关节的基本结构包括_、_和关节腔;我们通常所说的脱臼是指图乙中关节头从_结构中脱落出来的现象。(4)人体的每一个动作都是在 _系统的支配下,由运动系统等其他系统的协调配合完成的。34 . 某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,如图,请据此回答:(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是_。(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要_。弯曲玻璃管的作用是_。(3)肉汤将会腐败的试管是:_。(4)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:_。35 . 图中共有5种植物,请你根据题意回答:(1)把图中的植物分为两大类,E和_为一类(填图中的字母)。(2)图中的D和E主要区别是E 的种子_。(3)上图中无根茎叶分化的植物是_(填图六中的字母),属于_植物。(4)把图中的植物从简单到复杂排序_。(用序号和箭头表示)(5)在图中,与玉米相比,D的种子中没有胚乳,子叶_片。(填子叶数量)36 . (1)化石记录表明,地球上生物进化的总趋势是_,_,_。(2)现代类人猿包括:_,_,_,_。(3)以生物性状差异的_和亲缘关系的_为依据,可将生物加以分门别类。科学家将现存的生物依次分为_七个等级。(4)为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,_科学家_于1753年创了_。(5)根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为_植物、_植物、_植物、_植物等类群。(6)生物技术是人们利用_、_对物质原料进行加工,以提供_来为社会服务的技术。四、实验探究题37 . 探究“蚂蚁的觅食行为”。(1)探究目的是_(2)推荐器材是糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜等。(3)提出问题:蚂蚁怎样找食?(4)作出假设:_。(5)制定计划:分组、选择蚁巢、确定时间
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