新人教版2020版八年级期末考试物理试题（I）卷

新人教版2020版八年级期末考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，一小铁块沿斜面向下滑动，下列所涉及的物理知识描述正确的是A铁块从斜面滑下的速度越来越快，说明铁块惯性在变大B铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力C铁块受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D铁块相对于斜面始终是静止的2 . 如图示的装置做“喷泉实验”，这个实验可以说明：容器A里的气压大于大气压容器A里的气压小于大气压喷泉停止时，容器A中的气压等于大气压；喷泉最后如能将水灌满A球，说明喷泉前A球内为真空。上述四点说明中，正确的是A只有BCD3 . 同学们好，从八年级开始学习物理，有老师的引导，坚持课前预习，课后复习，上课专心听，善于观察，乐于动手，每节课学有所得，至今学有所成。现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩！现在请你估计或者测量看看，答题卡对桌面有压力，桌面的受力面积约是A6 m2B600cmC609 cm2D6094 . 根据图中所示情景，做出如下判断，以下说法中正确的是A甲船可能向右运动，乙船可能向右运动B甲船可能向左运动，乙船一定向左运动C甲船可能静止，乙船可能静止D甲船可能向左运动，乙船可能向右运动。5 . 下列物体质量最接近100g的是（ ）A一个鸡蛋B一袋方便面C一个西瓜D一张课桌6 . 一弹簧原来长为10 cm，将弹簧竖直固定，在其下端挂5 N的物体时，弹簧的长为12.5 cm。若挂8 N的物体，弹簧长度为(设在弹性限度内)（ ）A20 cmB14 cmC15.5 cmD20.5 cm7 . 甲、乙两个小球的质量相等，已知甲:乙=3:1, V甲:V乙=1:4，则下列说法中不正确的是（ ）.A甲一定是空心的B乙一定是空心的C一定都是空心的D一定都是实心的8 . 共享单车是一种新型环保共享经济，骑车出行不仅可以锻炼身体，还绿色环保。以下关于自行车中涉及到的物理知识说法正确的是（ ）A轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力B自行车座比较宽大是为了增大压强C地面只给自行车施加向后的阻力D刹车时用力捏闸柄，是为了增大摩擦力9 . 已知水在4以上时热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀），在04之间是热缩冷胀（即水在04之间反常膨胀）则将0的水加热到10的过程中，水的密度（ ）A持续增大B持续减小C先变小后变大D先变大后变小10 . 如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）A40NB30NC20ND10N11 . 根据密度公式，下列说法中正确的是（ ）A物质的密度与其质量成正比B物质的密度与质量成正比，与体积成反比C物质的密度与其体积成反比D密度是物质的物理属性，它与质量和体积无关12 . 在四川汶川大地震的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是A飞机对螺旋桨的作用力B螺旋桨对空气的作用力C空气对螺旋桨的作用力D螺旋桨对飞机的作用力二、填空题13 . 如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为_，若用这两种物质分别做成A、B两个体积相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为_。14 . 如图示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为_N；若仅撤去F1，则物体将_（选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为_N，方向_15 . 故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中，砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很_的材料制成的道具。“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从科学的角度来讲，说明制作刀具的材料_比铁大。16 . 上图中所测物体的重力是_N，它的质量为_kg.(取g10N/kg)三、实验题17 . 在探究液体内部压强大小影响因素的实验中:（1）如图1所示的仪器叫微小压强计，当橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面保持_，当橡皮膜受到压力时，U形管会出现高度差。使用这个仪器时，U形管_（选填“是”或“不是”）连通器；（2）将橡皮膜放入水中，U形管内水面出现高度差，这说明液体内部存在_。如果把橡皮膜放入水中，U形管内水面没有出现高度差，在这两个故障中:橡皮管漏气；橡皮管不通气，可能的故障是_；ABC（3）将水中橡皮膜的探头朝向不同方向，比较图2中A、B、C可知，同种液体在同一深度处_的压强相等；（4）小明将压强计放入甲乙两种溶液中，现象如图3所示，由此可知甲液体的密度_乙液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）.18 . 很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理：主要实验步骤：用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V0=18cm3；将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V；（如图乙所示）计算出橡皮泥的体积V；算出橡皮泥的密度请将表格中的数据补充完整：橡皮泥的质量m/g水的体积V0/cm3橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积V/cm3橡皮泥的密度/gcm318（2）小琴认为：不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测出橡皮泥的密度实验步骤如下：取适量水倒入量杯读出水的体积为v2；将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m=；（水的密度用表示）取出橡皮泥将它捏成实心体放入量杯使它沉人水中读出水面所对应的刻度为v4算出橡皮泥的体积V；计算橡皮泥的密度（3）请你仔细观察图中的量筒和量杯，发现了什么？由此判断，谁的测量结果误差更大些？19 . 用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是_g；（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为_mL；（3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0g，则该食用油的密度=_kg/m3（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值_（选填“大”、“小”或“不变”）20 . 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A与压力的大小有关B与接触面积的大小有关C与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图甲所示装置进行实验，实验数据如图乙：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_运动，此时弹簧测力计的示数_物体所受滑动摩擦力的大小。由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为_N。如果实验前，弹簧测力计先在竖直方向调零，实验时测力计的读数将_（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。（2）要验证猜想B应选择实验序号是_的三组实验。（3）要验证猜想C，应选择实验序号是_的三组实验，从实验结果得到的初步结论是_。（4）根据表格数据判断，图丙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随_变化的关系。b图线表示滑动摩擦力f的大小随_变化关系。（5）在全班交流环节中，小明为探究猜想C，又设计了如下方案：用弹簧测力计分别测出大小和形状完全相同的铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力的大小分别为f1和f2；比较和大小关系，获得结论。（提示：此时物块对木板的压力大小与重力大小相等）老师肯定了小明的方案，因为：路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程反映了物体运动的快慢；同样的道理，滑动摩擦力与压力的比值即_下的滑动摩擦力，反映了_。21 . 小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_（同一/不同）高度处释放，比较小球在_（同一/不同）粗糙面上滑行的路程（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_W2（选填“”、“”或“”）（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAmB，hAhB），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是_在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_f乙（选填“”、“”或“”）四、作图题22 . 请在图中画出细线对小球的拉力F。五、综合题23 . 如图所示是盛有水的杯子静止在斜面上，水面上漂浮者个重为 0.5N的小球。（1）请在图中画出小球受力示意图。（_）（2）小球所受浮力大小为_ N, 方向为_。24 . 为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小为验证自己的说法，小明设计了如下实验：（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图所示的方法进行测量测量时，使木棍在位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB40cm，则浮板的质量为kg（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6kg，则浮板的体积为m3，密度为kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33l03kg/m3浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为N（3）根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法（选填“正确”或“不正确”）请举例说明25 . 科普阅读题中国天眼500米口径球面射电望远镜（Fivehundredmeter Aperture Spherical radio Telescope）英文简称FAST，被誉为“中国天眼”，如图所示。FAST的反射镜边框是1500米长的环形钢梁，钢索依托钢梁，悬垂交错呈现出球形网状结构，直径达500米，反射面的总面积约25万平方米，用于汇聚无线电波，供馈源接收机接收。FAST索网结构的一些关键指标远高于国内外相关领域的规范要求，主索索段控制精度达到1毫米，主索节点的位置精度达到5毫米，工作中索构件产生的最大应力不低于500MPa整个索网共6670根主索、2225个主索节点及相同数量的下拉索，总质量约为1300吨，主索截面一共有16种规格，横截面积介于2801319平方毫米之间。在洼地周边山峰上建造6个百余米的攴撑塔，安装有钢索柔性支撑体系及其导索、卷索机构，以支持馈源舱悬挂于反射面上方，在馈源舱内配置有覆盖频率70MHz3GHz的多波段、多波柬馈源和接收杋系统，低噪声致冷放大器，宽频带教字中频侍输设备等。FAST还配置了多用途的数字天文终端设备，可以实现更多的科学用途。作为一个多学科基础研究平台，FAST还将有能力把中性氢观测延伸至宇宙边缘，观测暗物质和暗能量，寻找第一代天体。阅读以上材料，回答下列问题（1）球形反射面的作用是_；（2）应力（符号设为A）是指物体内部在单位面积上产生的相互作用力。请通过计算求出：在横截面积S为280平方毫米的主索工作时，其内部产生的最大的相互作用力F多少牛_？（1MPa=106Pa）26 . 八(3)班同学们野餐时对一块石头产生了兴趣，大家想测定它的密度，于是称出石头和一个盛满水的容器的质量分别为0.56kg、2kg，然后将石头轻轻放入容器中，又测出了容器的总质量为2.36kg(石头吸水不计，水的密度1.0103kg/m3)求：(1)石头的体积；(2)石头的密度；(3)若石头吸水，则所测石头的密度是偏大还是偏小？为什么？27 . 水平升降台面上有一个足够深、底面积为 40cm2的柱形容器，容器中水深 20cm则水对容器底部的压强为_Pa，现将底面积为 10cm2、高 20cm 的圆柱体 A悬挂在用绳固定的轻质弹簧测力计下端，使 A 浸入水中，稳定后，A 的下表面距水面 4cm，弹簧测力计的示数为0.8N，则物块的密度为_kg/m3，如图所示，然后使升降台上升 7cm，再次稳定后，A 所受的浮力为_N（已知弹簧受到的拉力每减小1N，弹簧的长度就缩短1cm）（取g=10N/kg，水=1103kg/m3）28 . 如下图（1）如图甲所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面；请作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹，要求在斜面处标出法线（2）如图乙所示是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受到重力和浮力的示意图（3）如图丙