长春市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷

长春市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法或操作正确的是A氮气不提供呼吸、不支持燃烧，所以它是无用的气体B空气中氧气的质量分数为21%C把实验后的药品倒入老师指定的废液缸D用托盘天平可以称量9.05g的食盐2 . 下列说法中符合“1+1=2”的事实的是A常温下，1L水与1L酒精混合后液体的体积等于2LB常温下，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC点燃时，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D点燃时，1g碳在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化碳3 . 据报道，化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2；干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（ ）A干水中的水分子不再运动B用干水吸收CO2有助于减缓温室效应C干水吸收CO2的过程只发生物理变化D干水和干冰是同一种物质4 . 化学在生产、生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（ ）A干冰降雨B活性炭净水C煤的综合利用D从石油中提炼汽油5 . 某合作学习小组讨论辨析以下说法：CO2和KClO3中都含有氧元素，都是氧化物；生活中常用煮沸法来降低水的硬度有的元素有变价，在同种化合物里也可能显不同的化合价；推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；加高工厂烟囱可减少废气对大气的污染；在食品袋中填充氮气可延长食品的保质期。其中正确的一组是（ ）ABCD6 . 物质的性质决定用途，下列用途利用化学性质的是（ ）A用活性炭作吸附剂B用石墨制作铅笔芯C用武德合金制作保险丝D用氮气作食品包装中的保护气7 . 通过化学式“ H2O2”可获得的信息正确的是（ ）表示过氧化氢这种物质;过氧化氢中氢、氧原子个数比为1：1过氧化氢属于氧化物过氧化氢属于化合物过氧化氢和水所含元素相同表示过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素组构成表示一个过氧化氢分子;表示一个过氧化氢分子由一个氢气分子和一个氧气分子构成; .ABCD8 . 下列化合物中，不能由金属和稀盐酸或稀硫酸反应直接制得的是（ ）AAgClBMgCl2CZnSO4DFeSO49 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD向一定量的过氧化氢溶液中加入适量二氧化锰,完全反应向一定量的硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁混合液中加入锌粉将等质量金属Mg、Zn、Fe分别放入三份相同的稀硫酸中打开汽水瓶盖 ,有大量气泡(CO2)逸出,夏天气温高更明显AABBCCDD10 . 下列图像与对应叙述相符合的是（ ）A向pH=3的溶液中加水B向一定量质量氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液C加热一定质量的氯酸钾固体D向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰二、填空题11 . 生活中处处有科学，某同学拆开家中使用过的“暖宝宝”，发现内有褐色固体，查阅后得知：“暖宝宝”成分中有铁粉、食盐和水等物质；使用后形成的褐色固体主要是氧化铁和氢氧化铁：其中氢氧化铁受热会分解成氧化铁和水。据上信息，你认为该褐色固体可能是“暖宝宝”中的物质跟空气中的_发生反应形成的。请写出氢氧化铁受热分解的化学方程式_。12 . 金属与我们生活息息相关。（1）放置在空气中的铝制品表面会形成一层致密的氧化膜，该氧化膜的成分是_。（2）铸造硬币不需要考虑金属的_（填字母序号）。A 硬度B 抗腐蚀性C 导电性（3）用除锈剂（有效成分为稀盐酸）除铁锈反应的化学方程式为_。13 . 写出化学用语所表示的意义或用化学用语填空（1）Cl；（2）两个铁原子；（3）人体中含量较高的金属元素三、实验题14 . 学习化学离不开实验，根据图中的实验装置图，回答下列问题。（1）写出仪器b的名称：_。（2）利用该装置制取氧气时应选择的药品是MnO2和_（填名称），该反应的化学方程式为_。（3）实验前，先向仪器a中加水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器a的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现，该实验操作的目的是_。除了用图中所示的方法收集氧气，还可以用_法收集氧气。（4）如果锥形瓶中反应太剧烈，可以采取的措施是_（填字母）。A 减慢液体滴加的速度B 换用体积较小的反应容器C 加热反应容器四、推断题15 . A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中B的固体可用于人工降雨，C的组成元素在地壳中含量居第四位，D常用于清洗油污。图中“”表示相连物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）。请回答下列问题。（1）B的化学式是_。（2）B与D反应的化学方程式是_。（3）A与D反应的微观本质是_，该反应属于反应类型中的_。（4）C与E反应的化学方程式是_，反应现象是_。五、科学探究题16 . 我校兴趣小组进行木炭、一氧化碳与氧化铜反应的探究实验，回答相关问题。实验一:如图实验进行碳还原氧化铜实验,（查阅资料）(1)氧化亚铜(Cu2O) 是红色固体，能与稀硫酸发生如下反应: 。（提出问题）已知实验后试管中的红色固体含有单质铜，是否还含有氧化亚铜(Cu2O) 呢?（实验验证）取试管中的红色固体少量于试管中，加入_溶液，试管中出现_，证明固体中确实含有Cu2O。(2)从定量计算角度判断测定表格中的四个数据:若只有CO2生成，理论上m4- m3_m1-m2(选填“”、“”或“=”)，A中发生反应的化学方程式是_，实际上生成的气体还有CO，分析产生CO的可能原因(写一个)_。反应前的质量反应后的质量装置Am1m2装置Bm3m4实验结束时先拔掉A处试管口的橡皮塞，再停止对试管加热，其目的是_。实验二:同学们对另一份氧化铜样品中氧化铜的含量进行测定。他们称取了20g固体氧化铜样品，用图1所示的装置进行实验，至反应完全(杂质不参与反应，石灰水足量)，测定的部分数据如图2所示:(1)澄清石灰水的作用是_。(2)有同学认为图1装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把图1装置中的盛有澄清石灰水的装置换成下列_装置(填字母序号)。(3)用补救后的装置进行此实验，加热前先通一会儿一氧化碳的目的是_。(4)图2中M点的含义是_。(5)该样品中氧化铜的质量分数为_。(6)本实验中其他条件不变，只把CO换为H2进行实验，所得氧化铜样品中氧化铜的质量分数为_(填“相同”或“不相同”)。六、计算题17 . 将7g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放入100g足量的稀硫酸中，反应停止后所得混合物的总质量为106.