人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题（I）卷(测试)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”这是孙中山先生在祭奠哪位人物时写下的诗A盘古B炎帝C嫦娥D黄帝2 . 在学习了百家争鸣后，针对学校出现的乱扔垃圾现象，大家对解决问题意见不一：甲：随他们吧，扔点垃圾而已，小事情，不用管。乙：说服教育，一次不行就两次、三次，直到他们改为止。丙：一定要严惩，罚值日，实在不行就罚款。这三位同学的言论分别符合哪三位思想家的思想A老子、孔子、韩非子B孟子、庄子、韩非子C庄子、墨子、孙子D墨子、孟子、老子3 . 近年来，我国政府对节假日进行了调整，端午节已被定为国家法定节日，这一天人们有划龙舟、吃粽子的习俗，这是为了纪念A扁鹊B华佗C屈原D司马迁4 . 商鞅变法时，把全国设31个县，由国君任命官吏，直接控制。这一措施是A实行分封制B奖励耕战C建立县制D统一度量5 . 国庆十一长假，小华高兴地到了元谋人遗址地去参观，他去的省份应该是（ ）A云南省B贵州省C浙江省D陕西省6 . 复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国典籍A韩非子B孙子兵法C道德经D论语7 . “神农耕而作陶”反映的历史现象是（ ）A半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B大汶口墓葬中有大量陶器随葬品C原始农业的发展促进了原始手工业的产生D大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化8 . 夏商西周灭亡的共同原因是（ ）A自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B王朝后期国王昏庸残暴C爆发平民大起义D少数民族入侵9 . 这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（ ）A中华文明的起源B统一国家的建立C社会大变革的时代D民族关系的发展10 . 生活在黄河流域、最早种植粟的原始居民是（ ）A元谋人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民11 . 司母戊鼎是我国现存最大的青铜器，其腹部有下图所示文字，根据所学判断，这种文字是（ ）A铭文B甲骨文C隶书D小篆12 . 下列哪些现象不是原始农业出现的重要标志（ ）A聚落B家畜饲养C磨制工具D彩陶13 . 夏朝是我国历史上第一个王朝，它的建立者是（ ）A尧B舜C禹D启14 . 了解历史的途径很多,通过下列图片中哪一途径了解商朝历史的可信度相对较低（ ）ABCD15 . 文物是鲜活的历史,下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A人面鱼纹盆B毛公鼎C司母戊鼎D勾践剑与夫差矛16 . “封建亲戚，以藩屏周”反映西周时期实行分封制的主要目的是A巩固周王的统治B分割诸侯的兵力C保证国家的财政收入D保证国家的兵源17 . 下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有（ ）商汤周文王齐桓公商纣ABCD18 . 目前比较普遍的观点认为，现代人类是中的一支发展而来的（ ）A非洲南方古猿B非洲早期猿人C中国南方古猿D法国克罗马农人19 . （题文）有人说，一部中国封建社会史就是一部中央集权产生、发展和加强的历史。下列历史事件标志着中央集权制度开始萌芽的是A商鞅变法建县制B秦皇一统设丞相C汉武一统推恩令D唐承隋制用科举二、综合题20 . 公元前771年，东周建立。它分为春秋和战国两个阶段。从此，诸侯并立，纷争不断。请根据所学知识，回答以下问题：（1）东周是谁建立的？其都城在哪里？（2）请举出春秋和战国时期的著名战役各一例。（3）人们通常说“春秋无义战”，你认为这种说法对吗？为什么？21 . 材料：公元前651年，各路诸侯在葵丘会盟，共推春秋霸主，周天子派人参加，以此为标志，春秋时期的第一位霸主产生。（1）春秋第一位霸主是谁？（2）他在争霸的过程中任用谁为相? （3）他在争霸的过程中以什么为号召扩充疆土？除此之外，他实现国富兵强的改革措施还有哪两点？（4）通过城濮之战成为中原霸主的诸侯是_，城濮之战的交战双方是_22 . 中国古代的各种制度设计，体现出中国先民的杰出智慧。阅读下列材料，回答相关问题。材料一远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去，因此，人们需要用“这种公正的方式”选举出让大家信服的人当首领，以带领大家抵御外来的侵袭，进行生产劳动和平均分配食物。国学网材料二周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。黄仁宇中国大历史材料三秦朝的政治建制示意图材料四他还建立刺史制度，把全国划分为了3个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。请回答：（1）据材料一，请说出文中“这种公正的方式”是指哪种制度？材料认为实行这一制度的根源是什么？（2）据材料二，指出西周实行的政治制度名称。结合所学知识，说明西周实行分封制的目的。（3）据所学知识，写出材料三“A”处应该填写的内容。据材料三并结合所学知识指出，在这样的政治建制基础上，秦朝形成了什么政治制度？（4）材料四中的“他”是汉朝的哪位皇帝？除了材料中提到的政治措施外，“他”在思想上又采取了什么措施？三、辨析题23 . 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，请按要求回答问题。（探儒学之风）材料一：（1）请将关于孔子的知识卡片内容补充完整。材料二：教育部就11位全国政协委员提出的“关于以孔子诞辰日为中华教师节的提案”作出积极答复，提案具有积极意义。（2）请写出以孔子诞辰日作为“中华教师节”的理由。材料三：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”（3）材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？（看百家争鸣）材料四：春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。（4）依据材料四说明百家争鸣产生的原因。（5）历史活动课上，四位同学在表演战国时期“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物以及学派。“民贵君轻，仁政于民”“精神自由，顺其自然”“兼爱非攻，提倡节俭”“以法治国，中央集权”（访校园生活）材料五：某中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原来洁白的墙壁已印有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。（6）请你选择儒家或法家的思想观点来加以处理。24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议提出后继人问题，有人推共工，尧虽不同意但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。（