石家庄市2020年九年级上学期期末测评物理试题(II)卷_第1页
石家庄市2020年九年级上学期期末测评物理试题(II)卷_第2页
石家庄市2020年九年级上学期期末测评物理试题(II)卷_第3页
石家庄市2020年九年级上学期期末测评物理试题(II)卷_第4页
石家庄市2020年九年级上学期期末测评物理试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

石家庄市2020年九年级上学期期末测评物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . (2017镇江卷)图是一种输液时所用报警电路:电源电压恒定,R为定值电阻,闭合开关S,贴在针口处的传感器M接触到从针口处漏出的药液后,其电阻RM发生变化,导致电压表的示数增大而触犯警报器(图中未画出)报警,则M接触药液后( )AM的电阻RM变大B电路消耗的总功率变大C电压表与电流表的示数乘积不变D电压表与电流表的示数之比变大2 . 如图所示,电源电压为12V,电流表量程00.6A,电压表量程015V,小灯泡上标有“6V 3W”字样,要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定电压(设灯丝电阻不变)则下列说法不正确的是( )A灯丝电阻为12B当电流表示数为0.3A时,电压表示数为8.4VC该电路的最大功率为7.2WD滑动变阻器允许调节的最小阻值是123 . 下面是小明对内能知识的小结,其中不正确的有( )A做功和热传递都能改变物体的内能B内能大的物体含有的热量一定大于内能小的物体C内能是物体内所有做热运动的分子的动能和分子势能的总和D温度是物体内能的一个重要标志,同一物体,温度越高,内能越大4 . 如图甲所示电路,R2为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P从6端移动到“端的过程中,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示。下列分析不正确的是 ( )A电源电压为4VB滑动变阻器R1的最大阻值为15C滑片P从a端移动到b端的过程中,电路中消耗的总功率变化范围为0.8 W3.2WD为了让电路元件安全,电流表的量程应选00.6 A,电压表的量程应选015V5 . 我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(如下图),每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声),提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是( )ABCD6 . 关于普通中学生,下列数据比较符合实际情况的是A正常体温是39B质量约为500kgC身高约为170mD走路速度约为l.lm/s7 . 图中的各种做法符合安全用电原则的是( )A三脚插头掰成两脚,两孔插座照样用!B雨好大,又是打雷闪电,快躲到树下!C电器着火了,别用水,快去切断电源!D有人触电,快把人拉走!8 . 某同学家的电子式电能表的表盘如图所示,关于该电能表的描述正确的是( )A电能表是测量电功的仪表B该同学家累计消耗的电能是20202kWhC该同学家里用电器工作时的额定电流是10AD该电能表的指示灯每小时闪烁1600次二、多选题9 . 下面关于家庭生活中所涉及到的电学知识,说法正确的是A电熨斗是利用电流的热效应来工作的B电视机待机(只有指示灯亮)时也会耗电C家庭电路中,开关短路时会使保险丝熔断D使用试电笔时,手需接触笔尖金属体10 . 如图所示,电源电压不变且等于灯L的额定电压,和是电流表或电压表开关都闭合时,无论将滑片P置于何处,灯L都能正常发光下列说法正确的是A都是电压表B只闭合S1,将P向右移动时,电路的总功率变小C只闭合S1和S3,将P向左移动时,R1消耗的功率变大D只闭合S2,将P向右移动时,灯L逐渐变暗,的示数不变11 . 下列说法中正确的是A用热水比冷水更容易去掉衣物上的污渍,说明温度越高,分子热运动越剧烈B运动的物体受到一对平衡力的作用时,机械能一定保持不变C塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间存在着吸引力D物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高12 . 分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论以下现象,能用分子动理论进行解释的是A风的形成B固体和液体很难被压缩C用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D离花园较远处就能闻到花香三、填空题13 . 在家庭电路中,客厅插座与卧室电灯是联的,在安装带有金属外壳的家用电器时,为了安全用,电家用电器的金属外壳应14 . 人工降雨可缓解旱情,在有利的气候条件下,用飞机或炮弹把“干冰”送入高空,干冰_时从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便_成小冰晶,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就_为雨点降落到地面上,形成降雨(填物态变化名称)15 . 小明放学回家,进门就闻到了饭菜的香味,这是_现象。把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的冷水中,最后发现投入乙球的这杯水温度上升较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容_(选填“”、“”或“=”)。16 . 暑假期间某同学和家人外出旅游,他忘记将家中电视机的电源关闭,电视机处于屏幕保护状态,出门前他家电能表的示数如图所示,10天后它回到家中,电能表的示数为,这段时间电视机消耗了_kWh的电能,十天他家电能表转了_圈。17 . 如图所示,电源电压保持不变,电阻R13R2,只闭合开关S1,电流表的示数为I1;闭合开关S1、S3,断开S2,此时电流表的示数_I1(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若只闭合开关S2,断开S1、S3,电流表的示数为I2 ,则I1:I2=_,此时电压表测量的是_两端的电压(选填“R1”、“R2”或“电源”)。18 . 有一种用电器是加热消毒柜,其是通过_(选填能量转化情况),然后通过_(选填填改变内能的方式)方式使餐具内能增加,温度升高,达到高温消毒的作用;二是这种消毒柜还可以发出人眼看不见的_,也起到杀菌消毒作用19 . 如图所示,滑动变阻器标有“15 1A”字样,表示该滑动变阻器的最大阻值是_,_为1A。滑动变阻器是根据_的原理制成的。20 . 如图所示,当S闭合,甲乙两表为电压表时,两表示数比U甲:U乙=3:l;当S断开,甲乙两表为电流表时,两表示数之比I甲:I乙=_。21 . 将甲灯“220V、40W”、乙灯“110V、40W”、丙灯“36V、40W”三灯串联在220V的电路中,其中最亮的是灯22 . 在家庭电路中用电器越多,电路中的总电流_(选填“越大”或“越小”),为了避免导线过热而烧坏,在电路中要_(选填“串联”或“并联”)熔丝23 . 如图为四冲程汽油机中一个冲程的示意图,此冲程为_冲程;在该冲程中,汽缸内气体温度不断_(选填“升高”、“不变”或“降低”),它是通过_的方式改变汽缸内气体内能的。四、实验题24 . 用“伏安法”测量未知电阻R的实验中,小明连接的实物图如图所示。(1)请你指出该实物图中所用电表的连接错误之处_;(2)请你只改变实物图中的一根导线的连接(在错接的导线上画“”,并画出改接的导线),使电路连接正确。(_)25 . 在探究“物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示。加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442(1)实验中应量取_相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;(2)用相同的电加热器加热相同时间,是为了使甲乙两种液体吸收_热量(选填“相同”或“不相同”),实验通过比较_来判断吸热能力的强弱;(3)通过实验,记录数据如上表所示,从开始加热到42,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙;(4)分析实验数据可知_物质的吸热能力强。26 . 为了测量一标有“3.8V”小灯泡在额定电功率,实验室可以提供的实验器材如图所示。(1)请你根据需要选出实验器材,并在图上正确连接实验电路(_)(2)若将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很暗,电流表、电压表有示数任意移动变阻器滑片,小灯泡亮度不变,两表示数均不变,则故障原因是:_(3)改正电路后,上表为某小组的实验记录分析表:老师认为该小组的数据处理过程有错误,你认为正确的测量结果P额=_W五、计算题27 . 小新家新买了一辆小汽车2018年国庆节他带着家人前往珠海度假,在出发前到加油站加了20L的汽油,在一段平直的高速公路上,以25m/s的速度匀速行驶,汽车发动机的牵引力为1000N,汽油的密度为0.7310kg/m3,汽油的热值为4.610J/kg(1)小汽车以25m/s的速度匀速行驶时,牵引力的功率是多少?(2)若这次旅游全程往返200km,所加的汽油也刚好用完(假设汽油能完全燃饶),求这辆小汽车发动机的热效28 . 家用太阳能热水器式发电机在不久的将来会深受广大用户的青睐,图是雅典牌太阳能热水器式发电机。它利用太阳能将水变为水蒸汽,由气轮机带动发电机发明,同时的液化水循环利用或作家用热水.问:(1)这种太阳能热水器兼发电机具有哪些优点?(写出两点即可) (2)该热水器注满水时,水的总质量是140kg,如果这些水吸收了5.88l07J的太阳能,它可使0的水温度升高多少摄氏度?(c水= 4.2103 J/(kg)(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论