人教版九年级下学期期中历史试题

人教版九年级下学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 权力逐渐集中于皇帝手中，这是元、明、清、三代共有的一个趋势。 标志这一趋势的顶峰是（ ）A设立锦衣卫B废除宰相制度C设立东厂D设立军机处2 . 下图中的史实反映的主题是A奴隶反抗斗争B资产阶级革命C民族解放运动D社会主义革命3 . 对三国鼎立局面的形成影响最大的历史事件是（ ）A官渡之战B赤壁之战C三顾茅庐D淝水之战4 . 非洲彻底摆脱帝国主义奴役的标志是（ ）A埃及收回运河主权B“非洲独立年”出现C纳米比亚的独立D埃塞俄比亚的独立5 . 秦统一后，全国市场上通用的货币是A圆形方孔铜钱B刀形币C铲形币D蚁鼻钱6 . 荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段材料揭示了西周分封的一个最重要的内在特征是A由周王亲自实施B为了兼治天下C以血亲为纽带D奖励有功之臣7 . 以下关于半坡人和河姆渡人的表述不正确的是A半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域B半坡居民的房屋样式为半地穴式结构，河姆渡居民的房屋样式为干栏式结构C半坡居民主要种植水稻，河姆渡居民主要种植粟D半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器8 . 小张同学在学习了十月革命后对其进行了评价，你认为正确的是（ ）人类第一次获胜的社会主义革命革命胜利后建立了第一个社会主义国家推动了国际社会主义运动的发展鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争ABCD在中国古代，皇帝和大臣特别是宰相的关系非常微妙，也很有意思。结合所学知识，回答以下各题。9 . 有一位皇帝善于纳谏，将大臣比作帮助自己“明得失”的镜子。他是A隋炀帝B唐太宗C宋太祖D明太祖10 . 有一位皇帝，统治前期励精图治，后来宠信宰相，疏于朝政管理，导致地方叛乱，王朝也因此由盛转衰。他是A唐太宗B唐玄宗C宋高宗D明成祖11 . 多数皇帝对宰相不放心，千方百计削弱宰相权力。有的是拼命增加率相职数，让宰相们互相牵制；有的是认为宰相不靠谱，干脆把宰相一职废掉。其中，“拼命增加宰相职数”的是A隋朝B宋朝C明朝D清朝12 . 为了监视大臣动向，防止大臣谋反，有些皇帝还组建了特务机构。下列机构中，属于特务机构的是A节度使B转运使C锦衣卫D军机处13 . 南宋时期大量商船远赴重洋，与下列哪一.工具的广泛应用有关A造纸术B活字印刷术C指南针D蒸汽机14 . 在“南海一号”清理的文物中，可能包括A玉米B瓷器C京剧脸谱D乾隆通宝15 . 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。汉武帝选择的“统治思想”是A颁布“推恩令”B罢黜百家，独尊儒术C统一铸币，盐铁官营D实行“削藩”政策16 . 被誉为“引进西学第一人”的是（ ）A李时珍B徐光启C宋应星D徐霞客17 . “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。古代亚非文明与古代欧洲文明相比较，共同之处在于A都是中央集权的B都是实行选举的民主政治C有相同的地理环境D都是奴隶制度下的文明二、综合题18 . 材料一：工业革命的主角经验和科学相结合的产物材料二：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。（2）第二次工业革命主要表现在哪几个方面？对人类社会进步产生了哪些影响？ （3）两次工业革命把人类带入两个新时代，对此你有何启示？ （4）两次工业革命对主要资本主义国家的共同影响是什么？19 . 阅读材料回答下列问题：材料一：中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史。无数志士仁人为挽救民族危亡，进行了上下求索，其中孙中山领导的辛亥革命虽然没有完成民主革命的任务，却为中国共产党的成立准备了条件。伴随着中国共产党的诞生，在领导新民主主义革命的过程中，继承、扬弃和超越了辛亥革命，经过28年的艰苦卓绝的斗争，终于完成了反帝反封建任务，建立了新中国。材料二：在中国共产党的历史上有两次转折。一次是革命时期生死攸关的转折，一次是建设时期伟大的转折，相对应的历史人物是毛泽东和邓小平。材料三：毛泽东根据中国国情，找到了一条有中国特色的社会主义革命道路；邓小平根据中国国情，找到了一条有中国特色的社会主义建设道路。材料四：今天，社会主义中国在有中国特色的社会主义建设道路中高举旗帜，告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。（1）根据材料一归纳辛亥革命和中国共产党的关系。（2）根据材料二写出两次转折的名称，并说出两次转折的相同点。（3）根据材料三写出这两条道路的名称。（4）材料四中“高举旗帜”的“旗帜”是指什么？这是在党的哪一次会议上首先提出来的？你能感受到两位伟人的哪些相似的精神品质或人格魅力？20 . 恰当的民族政策促进民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一材料二：唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展李世民在位的23年中，嫁给少数友好民族关系。民族上层人士的唐公主、宗室皇族之女就有6人。赵昌略论贞观时期的民族政策材料三：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及治铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方。（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？（2）依据材料二，指出唐太宗巩固和发展友好民族关系的方式。（3）材料三