陕西省2020年七年级上学期期末生物试题（I）卷（练习）

2020年陕西省七年级第一学期期末生物试题(一)卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下是生物A.机器人B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2.小明从小学一年级到初中成长了很多。他能够从一个小男孩成长。根本原因是()A.由于细胞分化B.由于细胞分裂C.由于细胞生长D.连续细胞分裂和体积增加3.动物细胞和植物细胞位于细胞结构的最外层是()A.细胞壁，细胞壁B.细胞膜，细胞壁C.细胞膜，细胞膜D.细胞壁，细胞膜4.鸟类筑巢、孵化、孵卵的行为是()A.生殖行为B.觅食行为C.防御行为D.迁移行为5.当学生使用显微镜时，在低功率反射镜的视场中看到的图像被移动到视场的中心，如下图所示，并且应该拍摄载玻片样本A.向左和向下移动B.向左上方移动C.向右上方移动D.向右下方移动6.关于显微镜的使用，下面是正确的A.为了清楚地看到物体图像，首先调整精细准聚焦螺旋，然后调整粗略准聚焦螺旋B.如果在目镜上发现斑点，用餐巾擦拭透镜。当用左眼观察物体图像时，关闭右眼以防止干扰D.使用显微镜的一般程序是：取放显微镜，瞄准光线，观察7.根据图1 4，下面的陈述是错误的()作为分解者，它们在二氧化碳和自然界其他物质的循环中扮演着重要的角色。B. 共同点是所有细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核和叶绿体。C4的结构由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生生活。D.高等植物细胞8.下列动物行为，不同于其他三种是()A.铃响时，狗会流口水B.猴子骑自行车鹦鹉向客人打招呼。D.鸟类的迁徙9.夏天的傍晚，萤火虫在树林中飞舞，非常美丽。萤火虫释放的光能的直接来源是()A.太阳能B.植物光合作用C.萤火虫的营养成分D.三磷酸腺苷10.调查是科学家探索的常用方法之一。以下对调查方法的描述是错误的()调查可以根据个人感受来记录。B.制定合理的调查计划调查时，首先要明确调查的目的和对象。D.调查的结果应该仔细分类和分析，有时需要统计数据。11.以下关于生物分类的陈述是不正确的()生物分类主要基于生物形态结构、生理功能等特征的相似性物种是生物分类的基本单位分类级别越高，包含的生物就越多，等等。分类级别越高，它所包含的生物之间的共同特征就越少。12.植物光合作用和呼吸吸收和利用的气体有A.二氧化碳和氧气B.氧气和二氧化碳C.氧气和氧气D.氮气和氧气13.下列四种生物，在细胞结构上不同于其他种类的是()A.B.C.D.14.如图所示，几个植物群的进化，下列说法是正确的()甲的结构比乙的更复杂B.e .最有可能的水生植物C.b和c都是从a进化而来的。甲的化石埋藏在地层中很浅15.显微观察材料应该薄而透明。制作载玻片标本是我们必须具备的技能。在人口腔上皮细胞的临时加载过程中，漱口液、载玻片上的滴液和染色液是()A.冷开水、生理盐水、碘溶液B.冷开水、自来水、碘溶液生理盐水、冷开水和碘溶液自来水、自来水、碘溶液16.以下对不同动物结构和功能的描述是不正确的：蝗虫的外骨骼是适应陆地生活的一个重要特征鲫鱼的鳞片是它对水生生物的适应鸽子有气囊来帮助肺部呼吸，这对飞行是有益的。D.哺乳动物胎生哺乳的特点大大提高了产仔率。17.以下关于藻类的描述，错误是()A.藻类大多生活在水中B.一些藻类植物由一个细胞组成C.藻类植物有根、茎和叶D.藻类植物没有花、果实和种子18.下图所示的曲线可以正确地代表晴天高温天气下绿色植物蒸腾强度的变化()A.B.C.D.19.下列哪种动物不属于腔肠动物()A.海葵B.珊瑚虫C.水母D.真涡虫20.关节是骨骼连接的主要形式，其基本结构包括()A.关节面、关节囊和关节腔B.关节头、关节窝和软骨关节面、关节囊、关节腔和软骨关节头、关节窝、关节面和关节软骨二。综合问题21.图1示出了具有不同放大率的显微镜镜头，图2是显微镜结构的示意图，图3是在显微镜下观察到的萝卜叶肉细胞的示意图。请回答以下问题。(1)为了最大化在显微镜视野中观察到的萝卜叶肉细胞的数量，应选择图1中的两个透镜_ _和_ _进行观察。(2)小明发现萝卜叶肉细胞后，发现视野模糊。此时，他应该调整图2中的_ _ _ _ _ _，使他的视野更清晰。在图3中，要将气泡从左上角移出视图，幻灯片应移动到_ _ _ _ _。(3)糖醋萝卜皮是用糖、盐和醋腌制萝卜皮制成的。它酥脆可口，深受人们喜爱。在酸洗过程中，会渗出大量的水。水主要来自细胞结构中的_ _ _ _ _片萝卜叶。水在沸水中被烫伤后会变绿，因为高温会损坏细胞，使其失去控制物质进出的功能。萝卜是兔子最喜欢的食物。与兔子相比，萝卜具有较少的_ _ _ _ _结构水平。22.葡萄皮含有多种微生物，如酵母。图1是一个兴趣小组用葡萄制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答以下问题：(1)酒精发酵阶段，先对发酵罐进行通风，然后密封。在通气阶段，微生物主要以_ _ _方式繁殖：在气密阶段起作用的微生物进行_ _ _呼吸。酒精发酵过程中，温度应控制在18 25之间。(2)醋酸发酵阶段可在葡萄酒中加入醋酸菌。与葡萄酒生产中使用的微生物相比，醋酸菌的结构特征为_ _。(3)醋酸杆菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。如果在醋酸发酵阶段能产生一定量的乳酸，葡萄醋的味道会更好。有两种发酵方法如图2所示。方法1:发酵罐中的原料每天翻面，与氧气充分接触，发酵30天；方法2:将发酵罐中的原家庭分为两层，每天只翻一层，共15天。之后，通过一定的技术手段，A层和B层被颠倒，只有B层每天被翻转并发酵另外15天。为了获得乳酸风味的葡萄，发酵方法应该是_ _，原因是_ _。(4)为延长葡萄醋的货架期，可选择冷藏方法。从防腐蚀的角度来看，它的原理是_ _。23.在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将一盆天竺葵置于黑暗中一天一夜后，选择其中一片叶子，用三角形黑纸覆盖叶子的上下表面(如图A所示)，将叶子暴露在阳光下一段时间，除去叶子，用酒精脱色，漂洗，最后在叶子上滴上碘溶液。请分析并回答：(1)在实验前对实验材料进行暗处理，以排出_ _ _ _ _ _。(2)为实验选择的一些叶子被遮蔽，而另一部分没有被遮蔽。目的是设置_ _ _ _ _。(3)图B中的树叶酒精脱色装置是正确的_ _ _ _ _。(4)用酒精处理叶片后，碘溶液滴到叶片上，叶片的未屏蔽部分变成_ _ _ _ _色，表明绿叶在_ _ _ _ _下合成淀粉。24.该图显示了蝗虫的外部形态。根据图，回答：(1)它的身体分为_ _ _ _ _，胸部和_ _ _ _ _。25.为了深入了解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的学生进行了以下研究。请回答：(1)点亮图A中的装置一段时间后，发现A中的液位明显下降，而B中的液位没有变化。主要原因是刀片有_ _ _ _ _ _。(2)小组从树枝上摘下树叶，徒手将它们剪下。切割后，他们必须挑出最薄的一块，做一个临时切片。这是因为用显微镜观察的材料必须是_ _ _ _ _。(3)图B是在显微镜下观察到的叶片结构。植物吸收的水分主要通过图B中的_ _ _ _ _(以数字表示)散失到大气中。它也是气体交换的“窗口”。(4)图C是叶肉细胞中一些生理过程的示意图。在图中，1和2代表气体，而A和B代表两种能量转换器。如果1是氧，A是_ _ _ _ _，在B发生的生理过程是_ _ _ _ _。(5)小组去温室调查，发现农民的叔叔安装了一个仪器来增加_ _ _ _ _(填写“氧气”或“二氧化碳”)的浓度，这可