石家庄市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题C卷

石家庄市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于生物多样性间接价值的是A环境净化B气候调节C土壤改良D提供食物2 . 鸟类的下列行为中属于求偶的是（ ）大雁南飞孔雀开屏雄鸽向雌鸽点头俯首雄性丹顶鹤跳舞家鸡产卵鸭子游水ABCD3 . （2012高新区校级模拟）原始大气中不含（ ）A氢气B氧气C硫化氢D二氧化碳4 . 达尔文自然学说的核心内容是（ ）A过度繁殖B生存斗争C自然选择D遗传与变异5 . 关节在运动中起着什么作用（ ）A杠杆B支点C动力D调节6 . 学习了裸子植物和被子植物后，你判断出下列日常说法符合科学事实的是A葵花子是向日葵的种子B松球果是松树的果实C松子是松树的种子D白果是银杏的果实7 . 研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。如图为未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列叙述中，正确的是（ ）A物种A的结构比物种B简单B物种B是由物种A进化而来C在层内不可能找到物种B的化石D物种B的化石出现早于物种A的化石8 . 人体运动系统组成不包括（ ）A骨B关节C神经D肌肉9 . 马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同造成这种现象的原因是（ ）A人工选择的结果B自然选择的方向不同C变异的方向不同D岛上的生物都不进化10 . 当我们用手将食物放到嘴里时，下列描述正确的是（ ）A肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C因为食物很轻，所以完成此动作很简单，肱二头肌和肱三头肌都舒张D完成此动作，运动系统起调节作用11 . 陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境（ ）A大熊猫B斑头雁C棕头鸥D朱鹮12 . 造成野生动物濒危乃至灭绝的主要原因是（ ）A自然的选择，即适者生存，不适者被淘汰B物种的退化C人类对野生动植物资源的合理开发和利用D栖息地环境的污染和改变13 . 生物种类的多样性实质是指（ ）A基因的多样性B生态系统的多样性CDNA的多样性D染色体的多样14 . 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是（ ）A米勒的实验表明在原始地球环境下无机物形成简单有机物是可能的B生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C凡是具有同源器官的生物都可能是由共同的原始祖先进化而来的D科学实验已证明有机物在原始海洋中会不断积累，最终形成原始生命15 . 在人体内，肌肉的收缩和舒张受哪个系统的控制或调节?（ ）A循环系统B呼吸系统C消化系统D神经系统二、填空题16 . 达尔文的生物进化学说认为，生物进化是_的结果。17 . 根据动物行为的功能和特点，大致可将其分为_、_、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。18 . 生物总是从低等向高等进化的，下列植物中最高等的是（ ）A海带B葫芦藓C蕨D向日葵19 . 关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的学说。在研究生物进化的过程中，_是非常重要的证据。20 . 哺乳动物的运动并不仅靠运动系统来完成，它还需要_系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要_系统、_系统、_系统等系统的配合。三、判断题21 . 运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。（_）22 . 爬行动物的肺比两栖动物的发达，只靠肺的呼吸就能满足对氧气的需求。（_）23 . 图中属于学习行为的是（_）24 . 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。（_）25 . 哺乳动物的运动系统由神经和肌肉组成。_（判断对错）四、综合题26 . 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_(填字母代号）类植物。（2）_ (填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面浸入细胞。（3）_(填字母代号）类植物已具有根、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_组织，所有该类植物同E类植物相比较为高大且结构也更为复杂。（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生_，但A类植物的种子外面有_包被，属于_植物；D类植物的种子是裸露的，属于_植物。（5）有“活化石”之称的银杏的器官有_。（6）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_（用字母和箭头表示）。27 . 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。 （1）图一体现了生物多样性中的_多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_。（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是_。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_。（填字母）（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：_；_。28 . 下图是某同学所绘的病毒、细菌、酵母菌三种生物，但没有标注它们的名称，请你帮助他。（1）将这三种生物的名称填入相关序号后的空格中。_（2）上述生物没有细胞结构的是_（填字母）。它由_外壳和内部_构成。（3）生物繁殖后代的方式是_，的生殖方式是_。29 . 生物的结构与其功能相适应。（1）水螅身体呈_对称，便于从各个方向捕食和防御。（2）蛔虫寄生在人的小肠里，体表的_有保护作用。（3）蚯蚓的_可以分泌黏液，使体表保持湿润，有利于呼吸。（4）鸟类的外形呈_型，前肢变成_，这与飞行生活相适应。（5）李同学画蝗虫（图），根据昆虫的特征，图中的错误有：_（填序号）。身体分