植物激素的发现PPT课件

.,1,在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长的现象,植物的向光性,植物生长素的发现,3,一、生长素的发现过程,单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。胚芽鞘也具有向光性。,4,1、生长素的发现过程,达尔文的实验,不弯曲不生长,向光弯曲生长,向光弯曲生长与胚芽鞘尖端有关,提出问题：,实验一：,胚芽鞘的向光性与什么有关？,实验现象：,实验结论：,实验1,实验2,直立生长,向光弯曲生长,感受光刺激部位：胚芽鞘尖端弯曲生长的部位：尖端以下一段,实验一：,实验现象：,实验结论：,向光弯曲生长,达尔文的实验,实验1,实验3,实验4,提出问题：,胚芽鞘感受光刺激的部位在哪儿？,受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长。,达尔文提出：,胚芽鞘尖端,快,鲍森.詹森的实验,向光弯曲生长,胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部,提出问题：,实验二：,如何证明“影响”从尖端传递给下部？,实验现象：,实验结论：,拜尔的实验,向放置胚芽鞘尖端的对侧弯曲生长,是因为尖端产生的“影响”在其下部分分布不均造成的,提出问题：,实验三：,胚芽鞘弯曲生长的原因是什么？,实验现象：,实验结论：,黑暗中,温特的实验,不弯曲不生长,向对侧弯曲生长,胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。,提出问题：,实验四：,尖端产生的“影响”究竟是什么？,实验现象：,实验结论：,实验2,实验1,1931年，科学家从人尿中分离出吲哚乙酸1946年，科学家从高等植物中分离出生长素，并确认其为吲哚乙酸,实验五：,实验六：,.,12,19世纪末，达尔文1910，鲍森.詹森1914，拜尔1928，温特1931，1946,.,13,实验感悟,人类的许多科学发现，就像这样经过一代又一代人的探索，才一步一步地接近事实的真相。,每一位科学家所取得的进展或许只是一小步，众多的一小步终将汇成科学前进的一大步！,14,2、对植物向光性的解释,.,15,单侧光照下，胚芽鞘尖端产生的生长素会向背光侧移动（在尖端横向运输），使背光侧生长素含量多于向光侧，然后向下运输（纵向运输）到作用部位，引起作用部位的生长素分布不均，从而造成向光弯曲生长。,.,16,代表含生长素的琼脂块，,判断下列胚芽鞘的生长情况,ABCDE,代表云母片（不透水，不透气）,直立生长,不弯曲不生长,直立生长,向右弯曲生长,向右弯曲生长,练一练,17,概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。,赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等,3、植物激素,18,合成部位,分布部位,运输方向,主要在幼嫩的芽、叶、发育中的种子,各器官都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位,极性运输（从植物体形态学上端向形态学下端运输）非极性运输(成熟组织中通过韧皮部运输),二、生长素的产生、运输和分布,主动运输,.,19,课堂小结,生长素,发现过程,化学本质,产生部位,运输方向,分布部位,植物激素,.,20,用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，可以发现感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是A尖端和尖端B尖端和尖端下一段的向光一侧C尖端和尖端以下的一段D尖端和尖端下一段的背光一侧,小试身手,.,21,小试身手,植物向光性的形成,是由于单侧光使（）A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高C.茎尖感光部位的感光能为发生改变D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变,.,22,课后作业,结合P49的技能训练，设计实验来验证植物的极性运输,.,23,如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入四株燕麦幼苗的