拉萨市2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷

拉萨市2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是（ ）选项XYA氧化物化合物B化合反应分解反应C碱性溶液碱溶液D饱和溶液浓溶液AABBCCDD2 . 下列关于物质用途的描述错误的是（ ）A碳酸钙用作补钙剂B亚硝酸钠用于腌制食品C生石灰用作食品干燥剂D熟石灰用于配制波尔多液3 . 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）FeCl2氯化亚铁2Ca22个钙离子O22个氧原子钠离子H2O1个水分子2H2个氢元素氮气中氮元素的化合价为零ABCD4 . 下列物质与稀盐酸反应不能一步实现的是（ ）ANaOHH2OBCuOCuCl2CFeFeCl3DAgNO3AgCl5 . 下列厨房用品在水中能形成溶液的是A芝麻油B面粉C蔗糖D黄豆酱6 . 下列做法不利于身体健康的是A用氮气作食品保护气B用铁锅做炊具烹调食物C用加碘食盐做调味品D用甲醛溶液保鲜大白菜7 . 向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是选项甲乙A.铜、锌的混合物粉末稀盐酸B.盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C.氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D.盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液A. A B. B C. C D. D8 . 下列实验操作中，正确的是A用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量B把水沿器壁注入量筒内进行稀释浓硫酸CCO还原氧化铁的实验开始时，先加热后通COD测定某溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，再将待测液滴到pH试纸上9 . 为达到“生态旅游，保护环境”，旅游局要定期检查湖水的水质，包括酸碱度检测、溶氧量检测等，下列说法正确的是A用紫色石蕊试液检测湖水的酸碱度B溶氧量不足会导致水体缺氧，湖泊生态系统失衡C正常湖水的pH略微小于7，是因为空气中二氧化硫溶解于水中D船只运行中产生的废水废油可以直接排放湖中10 . 把锌、铜分别放入其他两种金属X、Y的盐溶液中，实验结果如下表，其中“”表示能反应，“”表示不反应。上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是AX、Y、Z、Zn、CuBY、Zn、X、CuCX、Zn、Y、CuDX、Cu、Zn、Y11 . 下列有关尿素CO(NH2)2的说法，错误的是A它可以作氮肥B尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4C尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成D尿素中氮元素的质量分数12 . 甲乙两个工厂，排放的废水澄清透明，分别含有四种不同的离子，共有SO42-、K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、H+、CO32-八种离子，其中甲厂废水呈碱性，则乙厂的废水中含有的离子是（ ）ABa2+、Cu2+、K+、H+BK+、Ba2+、NO3 -、Cu2+CK+、NO3-、CO32-、SO42-DBa2+、Cu2+、NO3 -、H+二、填空题13 . 如图所示，一物体悬挂在弹簧秤上并浸没在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内的溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应），说明弹簧秤示数变化情况（填“变大”“不变”或“变小”）：（1）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤示数_。（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤示数_。（3）如果加入氯化钾晶体，弹簧秤示数_。14 . 化学源于生活又服务于生活：（1）请用化学知识解释下列问题喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与有关。塑料属于物品，能把它投进带有标志的垃圾桶铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防。（2）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，右图是一款自行车的示意图。所标物质中，属于有机合成材料的是（答出一个即可，下同），属于金属合金的是，含有的金属元素是。车架刷漆主要是为了防锈，其原理是；15 . 化学就在我们身边，一些物质在生产、生活中有重要的用途。现有干冰焦炭氮气氧气金刚石，选择适当的物质填空(填序号)。 .(1)可用于高温炼铁的是_；(2)可作高档装饰品的是_；(3)用于抢救病人的是_；(4) 可充入食品包装袋中以防腐的是_。16 . 生活中处处有化学，请按要求回答下列问题：(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于_(填“软水”或“硬水”)，生活中硬水和软水常用_来区分；(2)用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，请写出氢氧化镁的化学式_；(3)TiO2在“纳米材料”中有广泛的应用，工业上制取TiO2的方法是：(提示：钛Ti)2FeTiO37Cl23C=2X2FeCl33CO2，X的化学式是_；(4)为了防止人体缺碘，市场上所售的加碘盐，是在食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3)，加碘盐“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似，碘酸钾在加热条件下生成了碘化钾(KI)和氧气，写出该反应的化学方程式_。三、实验题17 . 正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示，回答有关问题。（1）用字母序号填空：可用于存放液体药品的仪器是_，若要给少量液体加热，应选择_。（2）若用G收集某难溶于水的气体，则气体从_（填“左”或“右”）端进入。（3）过滤时要用到_和E，其中E的作用是_。（4）配制一定质量分数的KCl溶液，量水时仰视，则所得溶液的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）18 . 如图是某化学兴趣小组在实验室加热固体纯净物制取氧气的装置图。请回答下列问题：（1）图中仪器A一般情况下的作用是：_；（2）上述制取氧气发生反应的化学方程式为_，（3）请将装置图补充完整。_（4）实验过程中你能观察到仪器A中的现象有：_；请用理化知识解释其原因：上述反应生成氧气，使试管内气体_，气压_在压强差作用下出现上述现象。四、简答题19 . （1）已知金属铅密度很大，活动性与金属铁相似，试回答：铅笔芯的主要成分是_（填“金属铅”或“石墨”），请设计简单的实验方案证明铅笔芯的主要成分（其他成分不干扰实验）_。（2）治疗胃酸过多的常用药物的成分可能有：Al(OH)3、CaCO3、NaHCO3等，若某片胃药的成分是这三种物质中的一种，为了证明其成分，设计了如下实验，请完成相应的内容：将药片研磨粉碎后，取少量粉末于试管中，加水，若固体溶解，则药品成分为_（填化学式）；若中固体不溶解，再向试管中滴加稀盐酸，固体溶解，且有气泡产生，则药品成分为_（填化学式），此过程反应的化学方程式为_。20 . 生活中处处有化学。（1）小明同学用柠檬酸和小苏打混合自制汽水，其中小苏打的化学式为_，它属于_（填 “有机物”或“无机物”）。（2）生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头，这种馒头主要营养物质是淀粉和_。（3）喷漆能防止铁生锈，其原理是_。（4）水在生产和生活中都有广泛用途。软化硬水的方法很多，生活中常用_的方法。在水的净化过程中，常利用_（填物质名称）的吸附性除去水中异味。（5）登山运动员用氢化钙（CaH2）与水反应制取的氢气作为燃料，同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为_，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作_。21 . 一瓶未贴标签的粉末状常见金属R。为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量金属粉末，在坩埚内加强热使其完全氧化，冷却后再称重。重复实验，获得如表数据。请回答：实验次数金属质量(g）金属氧化物质量(g）l45.084.9245.085.1345.085.O平均值45.0m（1）表格中m=。（2）该金属氧化物中，R元素和氧元素的质量比为。（3）已知R的化合价为+3价，则R的相对原子质量为。五、推断题22 . 下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E、F分别属于五种不同类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，D可以用于制取洗涤剂。（图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题。（1）分别写出D、F物质的化学式: D_，F_。（2）图中还有一个初中常见的转化关系没有标出来，请写出此转化关系的化学方程式_。（3）写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_。六、科学探究题23 . 化学课上，老师和同学们一起探究氢氧化钠的性质。取少量氢氧化钠的颗粒放在表面皿上(图1A)，一段时间后，将表面皿倒置(图1B)，氢氧化钠不掉下来。（提出问题）氢氧化钠为什么粘上了。（细致观察）发现氢氧化钠_。（猜想与假设）同学们提出以下猜想：可能是氢氧化钠与玻璃反应生成了水。可能是氢氧化钠与空气中的N2、O2、CO2反应生成了水。（查阅资料）玻璃的主要成分为SiO2，SiO2能与NaOH溶液反应，生成硅酸钠和水。（设计实验）(1)小刚设计了图2所示装置验证O2或CO2的反应。实验过程中先向玻璃管内充满气体，再加入氢氧化钠固体。检验二氧化碳已充满的方法是_。小刚验证氢氧化钠是否与O2反应时，C中发生反应的化学方程式为_。(2)小丽设计了图3所示实验装置，验证NaOH是否与N2反应，其中打气筒E和装置F之间连接一些仪器，它们的作用是_。（交流与评价）小芳评价小刚的设计存在问题，没有对_的影响进行控制。（解释与结论）在师生的共同努力下，经过探究得出以下结论：(1)氢氧化钠与O2、N2不反应。(2)氢氧化钠能与SiO2、CO2反应，其中与CO2反应的化学方程式为_。除上述原因外，NaOH粘在表面皿上，与NaOH易潮解密切相关。七、计算题24 . 抗生素的滥用已经是当今中国医疗的一大顽疾，为了有效避免抗生素的滥用造成的危害， 我们努力在食品中寻找天然抗生素作为药品的必要补充。大蒜素是一种大蒜提取物，具有广泛的抗菌作用，它的主要成分为二烯丙基硫醚（C6H10S2），请计算：（1）C6H10S2是由_种元素组成；（2）C6H10S2中碳元素和氢元素质量比为_。（3）C6H10S2的相对分子质量为_。（4）C6H10S2中硫元素的质量分数为_（写出计算过程，结果精确到 0.1%）（5）求 292g C6H10S2中硫元素的质量_。（写出计算