人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题C卷(检测)

人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 观察下面三国鼎立形势图（局部），图中所代表的政权分别是A蜀、吴、魏B魏、吴、蜀C魏、蜀、吴D吴、魏、蜀2 . 祖冲之是我国南北朝时期一位著名的科学家，他测算的一年时间，与现代科学家测算的结果相比较，只差（教材第90页）：A50分B50秒C50天D50小时3 . 春秋战国时期是我国社会的大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中匹配正确的是A仁政治国，轻徭薄赋道家B进行改革，依法治国法家C顺应自然，无为而治墨家D兼爱非攻，互助互爱儒家4 . 被后世尊称为“医圣”的是A扁鹊B华佗C张仲景D李时珍5 . 这部著作是我国第一部纪传体通史。鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部著作是（ ）A论语B史记C资治通鉴D齐民要术6 . 某同学查阅了“赤壁之战”“三国鼎立”“北人南迁”“北魏孝文帝改革”等历史资料进行主题研究，他探究的主题是A早期国家的产生B社会大变革时期C统一国家的建立和巩固D政权分立与民族交融7 . 日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他A发明了纸张B创办私学C修建都江堰D改进了造纸术8 . 下列各项中，属于刘备的政治活动是 （ ） 三顾茅庐联孙抗曹挟天子以令诸侯成都称帝ABCD9 . 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉朝的措施是A实行分封制B颁行“推恩令”C派张骞出使西域D轻徭薄赋，体休养生息10 . 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。它使用的造字方法有象形 指事 会意 形声ABCD11 . 历史概念需要解释。对下列相关历史概念解释错误的是（ ）A甲骨文夏朝人刻在龟甲和兽骨上的文字B分封制西周实行的巩固统治的等级制度C道教东汉时期形成的中国土生土长的宗教D西域都护西汉时期设立的管理西域的最高长官12 . “烈士暮年壮心不已，”结合知识判断，当时曹操“志”在何处？A消灭袁绍B建立魏国C统一天下D废汉献帝13 . 1929年，考古学者在北京人遗址中发现灰烬、烧骨、烧石等。其后在多个层位发现集中分布的烧土、烧骨、烧石和碳化的树籽。这充分说明北京人A已经学会使用火B已经饲养家畜C已经使用人工取火D已经使用磨制石器14 . 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术作品是（ ）A龙门石窟的雕塑B云冈石窟的浮雕C王羲之的书法D顾恺之的绘画15 . 我国青铜器最发达的时期是A夏朝时期B商周时期C春秋时期D战国时期16 . 下列政权，以洛阳为中心的是东汉曹魏北魏西晋ABCD17 . 秦朝的疆域辽阔，下列属于秦朝疆域图的是（ ）ABCD18 . 下列人物不属于三国时期的是A刘备B曹操C孙权D关羽19 . 三字经中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是 （ ）A西周东周B春秋战国C秦朝西汉D秦朝东汉20 . “它”位于四川省成都市都江堰市，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，使成都平原变成天府之国。“它”是A灵渠B郑国渠C都江堰D赵州桥21 . 西汉初年，统治者实行休养生息政策的原因是（ ）经济萧条，国家贫困吸取秦亡教训 重视发展农业 王国势力强大ABCD22 . 秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是（ ）A建立专制集权统治B统一文字、货币、度量衡C焚书坑儒D北击匈奴，修筑长城23 . 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。此材料反映了（ ）周王朝的势力衰微，周天子逐渐失去天下共主的地位井田制逐渐被封建土地所有制取代诸侯争霸战争加快了统一的进程分封制逐渐瓦解ABCD24 . 东汉末年爆发的一场有准备、有组织的农民起义是A国人暴动B陈胜、吴广起义C绿林赤眉大起义D黄巾起义二、综合题25 . 历史是文化的命脉，生活中时时处处是历史，学习历史的方法自然是多种多样的。敢质疑、爱探究的同学们，遇见下面历史素材你能收获哪些历史知识呢？（方式一地图学史）我国古人类的遗址从南到北分布很广.阅读中国史前人类主要遗址分布图，回答问题（1）从图中可以看出我国史前人类遗址主要分布在哪些流域？（方式二图片学史）某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（2）请问图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？（方式三典故学史）史记夏本纪中记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧劳身焦思，居外三十年，过家门而不敢入。”其精神世代传唱，于是有了“三过家门而不入”的典故。（3）请问典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？他身上有什么精神值得我们学习？26 . 读图回答下列问题：（1）如图反映出西周实行什么制度？实行这一制度的目的是什么？（2）重要的封国有哪些？（3）受封的对象有哪些？（4）这一制度的实行有什么作用？27 . 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一节用而爱人（节约用度，爱护百姓），使民以时（役使老百姓应该在农闲时间）。择可劳而劳之（选择可以让百姓劳作的时间和事情让百姓去做）。省苛事，薄赋敛，毋夺民时（减少苛刻工作，减轻赋税，不要耽误百姓的农时）。材料二有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他让学生子路去询问，得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死。即使这样，他们也不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！”材料三论语记载：孔子对学生不分贫富贵贱，比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。材料四学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。请回答：（1）依据材料一，孔子对“仁”作了哪些具体的阐述？（2）依据材料二，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为？（3）