高中化学 海水的综合利用习题 新人教版选修2_第1页
高中化学 海水的综合利用习题 新人教版选修2_第2页
高中化学 海水的综合利用习题 新人教版选修2_第3页
高中化学 海水的综合利用习题 新人教版选修2_第4页
高中化学 海水的综合利用习题 新人教版选修2_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海水的综合利用习题1.下列分离物质的方法,从经济效益上考虑,不能用于从海水中获得食盐的是 ()A.太阳能蒸发法 B.电渗析法 C.电炉加热法 D.盐田法2.用自来水养金鱼时,通常先将自来水经日晒一段时间后,再注入鱼缸,其目的是 ( )A.利用紫外线杀死水中的细菌 B.提高水温,有利于金鱼生长C.增加水中氧气的含量 D.促使水中的次氯酸分解3 某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是()A.a为正极,b为负极;NaClO和NaCl B.a为负极,b为正极;NaClO和NaClC.a为阳极,b为阴极;HClO和NaCl D.a为阴极,b为阳极;HClO和NaCl4.贮存液溴时应在液溴上面加少量的水,其作用是 ()A.防止溴腐蚀玻璃 B.防止溴挥发而损失C.防止溴被氧化而变质 D.防止溴形成固态5近年来,冠以“绿色”的新概念不断产生,如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等,这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此,由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中,你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是 ()A.MgHNO3Mg(NO3)2B.MgCl2MgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2C.MgMgOMg(NO3)2D.MgMgSO4Mg(NO3)26.溴化碘(IBr)的化学性质很像卤素的单质,它能与大多数金属、非金属化合生成卤化物,它也能与水发生以下反应:IBr+H2OHBr+HIO,下列有关IBr的叙述,不正确的是()A.在很多反应中IBr是强氧化剂B.IBr与水反应时既作氧化剂,又作还原剂C.IBr与AgNO3溶液反应会生成AgBr沉淀D.IBr与NaOH溶液反应时,生成NaBr和NaIO7.电解NaCl溶液和电解熔融态的NaCl都能得到的物质是 ()A.NaB.Cl2 C.NaOHD.H28家用消毒液发生器是化学知识在日常生活中的“创新”应用。该发生器用常见的精盐和自来水为反应物,通电时,发生器内电解槽里的极板上产生大量气泡,切断电源后所得消毒液具有强烈的杀菌能力,且对人体无害。在发生器内发生的反应是 ()A.2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 B.H2+Cl2=2HClC.Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O D.NaClO+HCl=NaCl+HClO9.海水中含的氯化镁是镁的重要来源之一。从海水中提取镁,可按如下步骤进行:把贝壳制成石灰乳;在引入的海水中加入石灰乳,沉降,过滤,洗涤沉淀物;将沉淀物与盐酸反应、结晶、过滤、干燥产物;将产物熔融后电解。关于提取镁,下列说法中不正确的是 () A.此法的优点之一是原料的来源丰富 B.进行步骤的目的是从海水中提取MgCl2C.第步电解时会产生氯气D.以上提取镁的过程中涉及到的反应有复分解反应,化合反应和置换反应10从海水中提取镁,正确的方法是 ()A.海水Mg(OH)2MgB.海水MgCl2溶液MgCl2晶体MgC.海水Mg(OH)2灼烧MgOMgD.海水Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2(熔融)Mg11市售家用消毒液发生器是化学知识在日常生活中的“创新”应用。该发生器利用常见的精盐和自来水为反应物。通电时发生器中电解槽内的极板上产生大量气泡;切断电源后所得消毒液具有强烈的杀菌能力,且对人体无毒。跟该发生器直接有关的化学反应是 ( )A.2NaCl + 2H2O2NaOH + H2+ Cl2 B.H2+ Cl2=2HClC.Cl2+ 2NaOH=NaClO + NaCl + H2O D.Cl2+ H2O=HCl + HClOE.2HClO2HCl + O212氯碱厂电解饱和食盐水制取NaOH的工艺流程示意图如下,依据上图完成下列填空:(1)在电解过程中,与电源正极相连的电极上所发生反应的化学方程式为_。与电源负极相连的电极附近,溶液pH_(选填“不变”“升高”或“下降”)。(2)工业食盐含Ca2+、Mg2+等杂质。精制过程发生反应的离子方程式为_。(3)如果粗盐中含量较高,必须添加钡试剂除去,该钡试剂可以是_(选填a,b,c)。a.Ba(OH)2b.Ba(NO3)2 c.BaCl2(4)为有效除去Ca2+、Mg2+、,加入试剂的合理顺序为_(选填a、b、c)。a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加钡试剂b.先加NaOH,后加钡试剂,再加Na2CO3c.先加钡试剂,后加NaOH,再加Na2CO3(5)脱盐工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差异,通过_、冷却、_(填写操作名称)除去NaCl。 (6)在隔膜法电解食盐水时,电解槽分隔为阳极区和阴极区,防止Cl2与NaOH反应;采用无隔膜电解冷的食盐水时,Cl2与NaOH充分接触,产物仅是NaClO和H2,相应的化学方程式为_。13.下图是用石墨和铁作电极电解饱和食盐水的装置。请填空:(1)X的电极名称是_极,电极反应式为_,Y极的电极材料是_。检验X极产物的方法是_。(2)某同学在实验时误将两种电极材料接反,导致X极上未收集到预期产物。一段时间后又将两极的连接方式纠正过来,发现X一端出现了白色沉淀,此沉淀是_(填化学式)。其形成原因是_,该沉淀在空气中放置,现象是_。(3)工业上电解饱和食盐水的方法之一是将两个极室用离子交换膜隔开(如下图),其目的是_,阳极室(A处)加入_,阴极室(B处)加入_,离子交换膜只允许_通过。14. 工业上用浓缩卤水制溴的生产过程是:在浓缩卤水中通入过量Cl2得到溴单质;用空气吹出溴蒸气,并用热碱液吸收:3Br2+6NaOH5NaBr+NaBrO3+3H2O,加入过量稀硫酸酸化重新得到溴单质。完成下列问题:(1)在浓缩卤水中通入Cl2的离子方程式为:_。(2)用稀硫酸酸化的原理是_。(用化学方程式表示)(3)生产所需Cl2、NaOH等原料的主要来源是_。(用化学方程式表示)15 海水提取镁的工业流程如图所示。讨论(1)海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么贝壳在生产流程中起到什么作用?其主要成分发生了怎样的变化?(2)从海水中的Mg2+到金属镁,经历了哪些化学变化?(3)在用上述方法提镁的过程中,采取了哪些措施来提高经济效益?这对你有什么启示?16从海水中可提取多种化工原料,下面是工业上对海水的几项综合利用示意图。根据示意图完成下列问题:(1)粗盐中含有Ca2+、Mg2+、等杂质离子,精制时所用试剂为盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液,加入试剂的顺序是_。(2)电解饱和食盐水的总反应的化学方程式为_。(3)工业上MgCl26H2O晶体在_气氛中加热脱水,通入此种气体的作用是_。可选用药品:MgCl26H2O晶体、NaCl(s)、KClO3(s)、MnO2、浓H2SO4、浓HCl、稀NaOH溶液。仪器:见下图(装置可重复使用)。a.组装氯化氢气体发生器,应选用的仪器(用编号A、B、填入)是_;有关的化学方程式是_。b.按HCl气流方向,其余装置的连接顺序(用数字、填入)是:()()()()()()()c.各装置中应放的药品为:A._,B. ._,C._,D._,E._。d.B装置的作用是_,B中能观察到的现象是_。 参考答案1C解析:海水获得食盐的方法可以是太阳能蒸发法(就是盐田法)、电渗析法,不能用电炉加热法,因为这样需要消耗大量的电能,不经济。2 D3B解析:从该家用环保型消毒液发生器的制作者来讲,这是化学原理的灵活应用。从这道题的解答来分析,只不过是电解氯化钠水溶液和氯气性质的综合。电解氯化钠水溶液时,阴极产生H2、NaOH,阳极产生Cl2,为了使生成的氯气跟氢氧化钠溶液充分接触并反应,显然应该是电解池的下端产生氯气。所以,a为负极、b为正极。产物是NaClO和NaCl。4B解析:溴不能腐蚀玻璃,常温下也难被O2氧化,但溴易挥发,故用水封保护。5C解析:根据题干信息,“绿色化学”要求从经济、环保和技术三个方面设计可行的化学反应。其中从经济角度考虑,B项最不合算,用了除Mg外的三种化学试剂,其次是D项不合算,用了两种较贵的化学试剂;从环保角度考虑,A项和D项分别产生氮的氧化物和二氧化硫,而B项需要使用对环境造成污染的Cl2;从技术角度来看,D项中Ba(NO3)2溶液的量较难控制;C项用的O2较廉价,用稀HNO3溶解MgO后剩余的HNO3较易除去。6B解析:此题是一道信息题,题中给出了三点信息:(1)溴化碘(IBr)暗示Br呈-1价,I呈+1价;(2)IBr性质与卤素相似;(3)IBr与水反应生成HIO和HBr。由(2)可知,IBr是一种强氧化剂。分析IBr中各元素的化合价,确定碘为+1价,溴为-1价,再结合(3),可知IBr与水的反应不是氧化还原反应,而是复分解反应。因此A、C、D三项正确,B项不正确。7B解析:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 2NaCl(熔融)2Na+Cl28AC解析:本题是电解食盐水的“创新”应用。因为电解食盐水可产生Cl2和NaOH,而Cl2和NaOH反应生成的NaClO具有强烈的杀菌能力,故答案为A、C。9D解析:从海水中提取镁,利用的原料是贝壳和海水,原料来源丰富;而提取镁的过程不涉及到置换反应。10D解析:本题要求我们既要知道镁是由电解熔融的MgCl2得到,还要知道实际生产中从海水提取MgCl2的途径及原料的合理使用(用石灰乳而不用NaOH)。11AC解析:电解食盐水可生成Cl2、H2和NaOH,Cl2跟NaOH溶液反应能生成NaClO,次氯酸钠具有强烈的杀菌能力,且对人体无毒。综上所述应该选A、C。12解析:(1)电解食盐水时,与电源正极相连的电极发生的反应是2Cl-2e-=Cl2,与电源负极相连的电极发生的反应是2H+2e-=H2,消耗H+,即产生OH-,所以溶液的pH升高。(2)精制过程中,加入Na2CO3除去Ca2+(Ca2+CO2-3=CaCO3);加入NaOH除去Mg2+(Mg2+2OH-=Mg(OH)2),由于Mg(OH)2的溶解度小于MgCO3的溶解度,所以Mg2+与OH-,CO2-3混合时,主要生成Mg(OH)2沉淀。(3)除去SO2-4应选择Ba2+,如加入Ba(NO3)2,溶液中会引入杂质NO-3,而加入BaCl2或Ba(OH)2均不会增加新的杂质。(4)除杂质时加入Ba2+和OH-无先后之分,但Na2CO3一定在BaCl2之后加入,因为CO2-3还能除去多余的Ba2+。(5)脱盐工序的目的是分离NaOH和NaCl,由于NaCl溶解度小,因而NaCl首先析出,其操作过程是蒸发、冷却、结晶,经过滤得到NaCl晶体。(6)如无隔膜会发生如下反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,电解食盐水溶液的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2,两反应的化学方程式相加得NaCl+H2O NaClO+H2。答案:(1)2Cl-2e-=Cl2升高(2)Ca2+CO2-3=CaCO3Mg2+2OH-=Mg(OH)2(3)ac(4)bc(5)蒸发过滤(6)NaCl+H2ONaClO+H213解析:(1)由图可知X与电源正极相连应为阳极,电极反应式:2Cl-2e-=Cl2,电极材料为石墨,则Y极电极材料为Fe;用湿润的淀粉碘化钾试纸放在管口,若变蓝,说明有Cl2产生。(2)若反接则铁会失电子生成Fe2+,与溶液中生成的OH-结合成Fe(OH)2,在空气中先变灰绿色,后变红褐色。(3)工业上电解饱和食盐水的方法之一,是将两个极室用离子交换膜隔开,其目的是防止H2与Cl2混合爆炸,防止Cl2与NaOH生成NaClO使NaOH不纯。答案:(1)阳2Cl-2e-=Cl2Fe用湿润的淀粉碘化钾试纸放在管口,若变蓝,说明有Cl2产生(2)Fe(OH)2铁作阳极时被氧化为Fe2+,纠正错误后,这一端又变为阴极,2H+2e-=H2,生成的OH-与Fe2+结合成Fe(OH)2先变灰绿色,后变红褐色(3)防止H2与Cl2混合爆炸,防止Cl2与NaOH生成NaClO使NaOH不纯饱和食盐水纯水(或NaOH稀溶液)Na+14答案:(1)Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(2)5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Na2SO4+3Br2+3H2O(3)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H215答案:(1)贝壳主要成分为CaCO3,作为反应物煅烧时生成氧化钙,氧化钙与水反应生成碱,提供与海水中镁离子反应的氢氧根。贝壳的主要成分是CaCO3,在生产流程中成分发生变化,由CaCO3变成CaCl2。(2)CaCO3CaO+CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O(3)海水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论