人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题B卷(练习)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，最早“霸诸侯，一匡天下”的是A齐桓公B晋文公C秦穆公D楚庄王2 . 同学们大都听说过“塞翁失马”的寓言故事，该寓言故事所表达的观点最接近于A儒家思想B道家思想C墨家思想D法家思想3 . 学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最东的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最西的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（ ）A燕楚B秦齐C齐秦D齐楚4 . 孔子是一位伟大的教育家，下列说法能支持此观点的是（ ）A孔子反对苛政B孔子主张“有教无类”C孔子提倡“己所不欲 勿施于人”D孔子主张以德治国5 . 我国农业发展史上的一次革命是指（ ）A铁器的使用B牛耕的使用C封建制的确立D水利工程的修建6 . 针对汉字手写危机，央视科教频道推出了中国汉字听写大会，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国比较成熟的文字始于 （ ）A金文B小篆C甲骨文D隶书7 . 小明家中收藏一枚圆形方孔钱，请判断它最早铸于什么时期A西周B汉代C商朝D秦8 . 迄今世界上出土的最重的青铜器是哪个朝代的？（ ）A夏朝B商朝C周朝D秦朝9 . 下列人物属于春秋时期的霸主有A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公10 . 历史文物是了解历史的第一手资料。通过下图历史文物，我们可以研究的历史朝代是（ ）A夏朝B商朝C西周D汉朝11 . 我国境内已知的最早人类是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡原始居民12 . 中国历史上涌现众多杰出人物，可以按不同角度归类，下列人物可视为改革家的有商鞅 北魏孝文帝 岳飞 文天祥ABCD13 . 假如时光倒流到两千多年前，你认为最适合担当央视今日说法栏目主持人的是A荀子B孟子C韩非子D庄子14 . 在孔子的政治思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是A“兼爱、非攻”B“仁”者爱人C因材施教D有教无类15 . “始知李太守，伯禹亦不如”这首称赞“李太守”的功劳胜过大禹，你知道“李太守”的主要功劳是修筑了下列哪一工程吗？（ ）A秦长城B灵渠C都江堰D秦兵马俑16 . 为加强统治，周王室建立起来森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的是（ ）卿大夫 诸侯 士 周天子ABCD17 . 秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是A陈胜、吴广领导的农民军B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军D张角领导的农民军18 . 暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（ ）A商汤B商纣C夏桀D周厉王19 . 北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列对他们的生产生活状况描述正确的是（ ）A用象牙雕刻艺术品B使用火和打制石器C使用骨耜种植水稻D建造干栏式的房屋20 . 华夏文明看山西，山西简称“晋”；秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡。材料中的“晋”、“太原郡”的这些称谓的出现反映了我国古代的哪些制度A王位世袭制分封制B禅让制郡县制C分封制郡县制D中央集权制分封制二、连线题21 . I远古勾践迁都到殷夏齐桓公卧薪尝胆商启开始“家天下”周武王牧野之战齐炎帝尊王攘夷越盘庚阪泉大战22 . 约170万年前北京人建立夏朝约70万至20万年前河姆渡原始居民祖国境内最早人类约7千年前炎帝、黄帝保留了猿的某些特征约四五千年前禹种植水稻约公元前2070年元谋人在涿鹿大败蚩尤三、综合题23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无论大小，皆决于上”。史记材料二：田畴异亩，车途异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。说文解字材料三：为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他有吧暗中批评他的一批儒生在咸阳活埋。人教版中国历史七年级上册（1）材料一中的“上”指的是哪位历史人物？为了加强统治，秦朝创立了哪一种政治制度？在地方上推行什么制度？ （2）针对材料二的情况，秦朝统治者采取了什么措施？这些措施起到了什么作用？ （3）材料三描述的是哪个历史事件？产生了什么影响？24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：当年，帝尧年老以后，想到继承人问题，就询问大臣“四岳”（四岳就是主管四方的诸侯），说自己儿子丹朱能力不足，必须另选贤能之人。四岳先推荐了鲧，但鲧因为治水失败而失去了机会，于是他们又推荐了平民出身的舜，说舜父母愚顽、兄弟不贤，他却能坚持孝道，是个不可多得的人才。帝舜继位后，把天下治理得井井有条。晚年时，帝舜舍弃了自己不贤的儿子商均，而把君主之位禅让给治水有功的大禹。材料二：大禹在位8年去世，临终前想要把君主之位禅让给辅佐官伯益，但是伯益的道德不如石头里蹦出来的启来得高尚，又加上诸侯和百姓的拥戴，最终启成为炎黄集团的首领，开创了新的家天下的王朝夏朝（大禹称有夏氏）。材料三：周王室与诸侯之间通过分封与受封的形式形成主从关系。受封的诸侯对周天子承担捍卫王室、镇守疆土、定期朝觐纳贡以及奉命征伐等义务（1）材料一中提到了哪一种制度？（2）材料二中“禹传启”，从此王位的继承上开创了哪一种制度？（3）材料三中提到的周代实行的是什么制度？周代的贵族等级分为哪四个？（4）根据材料三分析，这种制度起到怎样的作用？四、辨析题25 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯，于是秦人拱手而取西河之外。”原文大意：在这个时候，是商鞅辅佐他于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。材料二法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；确立县制，由国君直接派官吏治理。材料三经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最强盛的封建国家。问题一：以上材料反映了什么历史事件？材料一中“商君佐之”的“之”指的是谁？结合所学知识，谈谈商鞅变法的目的是什么？问题二：结合材料二，如果你是农民，你会最支持商鞅的哪项措施？请说明理由。问题三：材料二的变法措施中反映