吉林省2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第1页
吉林省2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第2页
吉林省2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第3页
吉林省2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第4页
吉林省2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组整式中,不是同类项的是( )A7与2.1B2xy与5yxC与D与2 . 我国总人口数约为1370000000人,1370000000这个数用科学记数法表示正确的是( )A137107B13.7108C1.37109D0.13710103 . 在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC,OD,使当时,的度数是( )ABC或D或4 . 若是关于x的方程的解,则a的值是A1BC2D5 . 一架在无风情况下每小时航速为1200千米的飞机,逆风飞行一条x千米的航线用了3小时,顺风飞行这条航线用了2小时依题意列方程:1200=1200,这个方程表示的意义是( )A飞机往返一次的总时间不变B顺风与逆风的风速相等C顺风与逆风时,飞机自身的航速不变D顺风与逆风时,所飞的航线长不变6 . 下列说法中,正确的是( )A不是整式B的系数是-2,次数是3C5是单质式,是多项式D多项式是五次三项式7 . 如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“孝”字一面相对而上的字是( )A包B容C大D气8 . 运用等式性质进行的变形,正确的是( )A若,则B若,则C由,得到D若,则9 . 如图,在RtABC 中,C90,沿过点A的一条直线AE折叠RtABC,使点C恰好落在AB边的中点D处,则B的度数是( )A25B30C40D4510 . 的绝对值的相反数是( )ABC5D5二、填空题11 . 对于有理数a、b,定义一种新运算“”,规定aba2|ab|,则3(2)_12 . 的倒数的绝对值是_13 . 一个角的度数是 3528,则它的余角的度数为_14 . 已知点A,B,C在同一条直线上,若线段AB3,BC2,则AC_15 . 如图,在利用量角器画一个40的AOB的过程中,对于先找点B,再画射线OB这一步骤的画图依据,喜羊羊同学认为是两点确定一条直线,懒羊羊同学认为是两点之间线段最短你认为_同学的说法是正确的16 . 如图,已知从一只船上B点测得一灯塔A的方向是北偏东25,那么从灯塔看这只船应在_方向17 . 将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置,若=54,则的度数是18 . 已知关于x的方程x4与方程2x+53(x1)的解相同,则m_三、解答题19 . 张彤到工厂去参观时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件,要求,.张彤发现工人师傅只是量出了,后,又量出了,就断定AB与CD一定是平行的,你知道其中的道理吗?20 . 已知两个分别含有30,45角的一副直角三角板.(1)如图1叠放在一起若OC恰好平分AOB,则AOD=度;若AOC=40,则BOD=度;(2)如图2叠放在一起,AOD=4BOC,试计算AOC的度数.21 . 已知:A2x2+3xy2x1,Bx2+xy1若3A+6B的值与x的值无关,求y的值22 . 七年级(1)班课外手工制作小组30名学生制作纸飞机模型,每人每小时可做20个机身或60个机翅,一个飞机模型要一个机身配两个机翅,为了使每小时制作的成品刚好配套,应该分配多少名学生做机身,多少名学生做机翅?23 . 有这样一道题,计算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其中x2018,y=-1,甲同学把“x2018”错抄成“x-2018”,但他的计算结果也是正确的,你说这是为什么?24 . 阅读理解:若为数轴上三点,若点到的距离是点到的距离的2倍,我们就称点是的优点例如图1中:点表示的数为,点表示的数为2表示1的点到点的距离是2,到点的距离是1,那么点是的优点;又如,表示0的点到点的距离是1,到点的距离是2,那么点就不是的优点,但点是,的优点知识运用:(1)如图2,为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为4那么数_所表示的点是的优点;(直接填在横线上)(2)如图3,为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为40现有一只电子蚂蚁从点出发,以4个单位每秒的速度向左运动,到达点停止当为何值时,、和中恰有一个点为其余两点的优点?25

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论