新人教版2020年九年级中考一模物理试题（上学期期末质量调研）（I）卷

新人教版于2020年在9年级中参加了物理问题(上学期末的质量调查) (I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .将同样材料制成的甲、乙两个立方体分别放置在水平的地面上，甲、乙对地面的压力分别为p1和p2，将甲重叠在乙上，如图所示，乙对地面的压力如下A. p1 p2B. p12 p22c.d.2 .以下物理量的估算中，最接近生活的是a .家庭空调电流约为5Ab .对人体的安全电压为36Vc .实验室用1m长铜导线的电阻约为10d .教室荧光灯正常工作时消耗的电力约为1kWh3 . 1公斤的水和1公斤的冰，在以下记述中是正确的a .一公斤水的质量大于一公斤冰的质量B.1公斤冰的质量大于1公斤水的质量C.1公斤冰的质量等于1公斤水的质量d .以上说法不正确4 .下列方法能提高压力的是()a .滑雪板面积大b .载货车有许多车轮c .安全带宽度大d溜冰鞋上有冰刀5 .高速铁路的各车辆有两个厕所，厕所的门关闭时(门的锁相当于开关)，车辆标识内的指示灯点亮，乘客显示“厕所里有人”。 在图示的电路图中能够实现上述目标的是()a.a乙组联赛c.d.6 .小茜在探索电路电流规则的实验时使用了图中的某个电路，但可知图中的电阻R1=R2R3，电流计A1的显示数为0.3A，A2的显示数为0.15A，A3的显示数为0.45A，测定时的电路为图中的电路a.a乙组联赛c.d.7 .在如图所示的装置中，不属于连通器的应用a .活塞式泵b .茶壶c .洗脸盆下水的回水管d .闸门8 .可通过以下方式来实现目的，以便将一个物体放置在水平的地面上并恢复对地面的压力a .压力不变，受力面积减少到原来的b .受力面积不变，压力减小c .承受压力和力的面积同时为原来的d .压力减小的同时，受力面积增加到原来的两倍9 .两个电阻的电阻值分别为10和40，它们串联后的总电阻为()A.50B.30C.8D.410 .选择一根自动铅笔芯，连接图示的电路。 固定铅笔芯一端的夹子，移动另一端的夹子。 通过观察小灯泡的亮度反映电流变化的方法()a .控制变量法b .备选办法c .转换法d .扩大法二、填空问题11.0.1 a=_ _ _ _ _ _ _ _ _ m a 320 mv=_ _ _ _ _ _ _ _ _ v12 .我国家用照明电路的电压是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (串联还是并联)。 今年，市内某住宅区居民参加“地球一小时”活动时，自愿停止总电力为200千瓦的照明器具一小时，节省电力.13 .关闭图像电路、开关s，L1灯不发光，L2灯发光，电流计没有显示数，电压计有显示数，电路故障为_。14 .在图示的电路中，R1为 5 2A 、R2为 20 0.5A 、电源电压为4V且恒定，电流计的范围为00.6A、电压计的范围为03V，为了不破坏电路元件，电路所允许的最大电流为_ _ _ _ _ _ a、滑动电阻器的电阻值变化范围为_.15 .如图所示，甲、乙两个实心均匀的立方体分别放置在水平的地面上，如果对地面的压力相等，则将这些材料密度甲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两个物体同时在水平方向上切掉一部分， 使其馀部分对地面的压力相等，如果将切口部分的质量甲设为m甲，乙设为m乙，则选择m甲_m乙。16 .如图所示，物体的重量是_N，该物体受到的浮力是_ _ _ _ _ _ _ _ n。17 .着名的_实验有力地证明了大气压力的存在，首次测量大气压力值的实验是_实验。三、实验问题18 .在学习压力压力时，对“压力与物体重力的大小关系”的判断，小明提出自己的想法“压力是重力”，在对该物理关心组进行实验的老师的帮助下，用专用的设备测量这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力，适当变更受力面和水平方向的角度表1与水平方向成0序列号重力/牛压力/牛1552101031515表2与水平方向成5序列号重力/牛压力/牛454.755109.561514.25表3为水平方向和10序列号重力/牛压力/牛754.58109.091513.5对比较实验编号1、2、3或4、5、6或7、8、9的数据进行分析，发现材料、表面粗糙度相同的物体静止在同一受力面上时，分析比较实验编号_的数据，同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向的角度越大，物体产生的压力越小。 小明的想法是.进一步综合分析实验数据，可以：(a )将实验编号1、2、3或4、5、6或7、8、9的数据进行比较，发现材料、表面粗糙度相同的物体静止在同一受力面上时，(b )将实验编号1、2、3和4、5、6和7、8、9的数据进行比较，发现： _小谢利用图甲所示的电路，做了“探索通过导体的电流和导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。(1)小谢在连接电路时，开关处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态，折动电阻器滑动到_ _ _ _ _ _ _ _ (选项“a”或“b”)的端部。(2)为了探讨电流和电压的关系，应该控制一定量的是_。 开关s闭合后，将滑动电阻器的滑动部分p从b侧移动到a侧，电流表和电压显示数的变化关系如图6所示，实验时，电源电压保持3V，滑动部分p在a侧的情况下，电流表的显示数为_A。(3)在探测电流和电阻的关系的实验过程中，将a、b两点间的电阻r从5变换为10之后，为了探讨上述问题，他应该采取的正确操作是_a .不要移动滑动电阻器的滑块b .适当向左移动滑动电阻器的滑块c .适当向右移动滑动电阻器的滑块d .适当增加电池的节数20 .图中所示的测量工具名称为_ _ _ _ _ _，如果该面板上写有“3Kg/0.1g”，则图中所示的测量工具是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的实验中使用的测量工具，在将其与电路连接时，需要从该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _接线端子流过电流21 .小宇在“探索电流和电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源是2节新干电池，滑动电阻器上写着“101A”，电阻值分别是5、10、20、30的电阻值。(1)请使用行程线代替导线，将图甲所示的回路补充至完全_ (滑块p向右滑动，滑动电阻器访问回路的电阻增大)。(2)小宇先生将5的电阻值连接到电路上，关闭开关，调节滑块p，使电压显示数达到某个数值，电流计的显示数如乙，为_a。(3)其次，小宇应该关掉开关，用10，20代替5的电阻。 关闭开关，调整滑块p，使电压显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ v，将电流显示数记录在表中。(4)从表中的数据可知，电压一定时，电流和电阻为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择“比例”或“反比例”)。 在此次探讨中，与30的额定电阻存取电路交换后，无论如何调整滑块p，电压显示数据总是要写入_ (大或小)所需的电压。22 .下图是探查液体内部压力状况的6张图，除去杯子里的浓盐水，剩下的杯子里的是水。 请仔细看这六张图然后回答将探针放入水中，通过观察u字管两侧液面的高度差，判断探针处的压力强度，高度差越大，液体的压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将_2两个图进行比较，得出“液体内部压力的大小与深度有关”的结论对两个图进行比较，得出了“液体内部压力的大小与液体密度有关”的结论将_4张图进行比较，得出“液体内部压力的大小与液体密度有关”的结论。23 .小明在用碗洗樱桃时，发现樱桃沉入水中，想知道樱桃的密度，做了以下操作(1)将天平放置在水平台上，将_移到标尺左端的零点划线，发现指针位于分度工作台左侧后，调整平衡螺母至_ (左或右填补)以平衡梁(2)用天平测定透明空烧杯的质量m1=20.8 g，在透明空烧杯中加入适量的水，在烧杯中加入1粒樱桃，在烧杯中加入盐搅拌直至观察到樱桃漂浮，不加入盐，取出烧杯的樱桃，用调整好的天平将烧杯和盐水的总和(3)将烧杯中的盐水全部注入空的量筒中，如图所示，量筒中的盐水的体积设为v=_cm3时，樱桃的密度为_kg/m3 .(4)在以上实验操作中，与实际值相比，测定的樱桃密度为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、计算问题24 .在右图所示的电路中，电源电压恒定为6V，电流计范围为00.6A，电压计范围为03V，R1表示为“30 1A”的滑差电阻器，R2=15，灯l表示为“4V 1.6W”(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。 仪表和灯泡安全工作时，要求：灯正常发光时流过的电流开关S1断开、S2和S3断开时，滑动电阻器R1消耗最大电力开关S1闭合、S2和S3打开时，滑动电阻器R1允许的值的范围。25 .如图所示，开关s闭合后，流过R1的电流为0.3A，电流表的显示数为0.4A，如果知道R1为20，则R2的电阻值是多少，电路的总电阻是多少26 .在水平面上放置空玻璃杯。 其底面积相对于工作台面压力为200Pa(1)求出玻璃杯的重力大小(2)在玻璃杯中加入1kg水后，水相对于杯底的压力为900Pa，求出水的深度。(3)根据计算推测玻璃杯的大致形状是图中的哪一个(27 .巨石体积为50m3体积，敲打小样品，求其质量为84g，体积为3030体积(一)巨石密度；(二)巨石质量；五、制图问题图中，表示小磁针n、s极及通电螺线管的感磁线的