人教版七年级历史上册第一次月考试题

人教版七年级历史上册第一次月考试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 传说中制作音律的是A嫘祖B女娲C盘古D伶伦2 . 下列技术中河姆渡人不会的是（ ）A建造房屋B制作陶器C纺线织布D挖掘水井3 . 考古人员在北京人遗址中发现了很厚的灰烬堆还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽，这说明北京人（ ）A会建造房屋B会使用天然火C会磨制石器D会制造彩陶4 . 史实是被考古资料证实发生过的历史事实，下列属于史实的是A女娲补天B仓颉造字C大禹治水D牧野之战5 . 新生入学，同学们进行自我介绍，小明说：“我和中国历史上第一个王朝同姓”。你能告诉大家小明姓什么吗A夏B商C周D秦6 . 下列国家中，哪个是最早种植水稻和粟的A中国B日本C美国D伊拉克7 . 开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮地说：“我和中国历史上第一个封建王朝同姓”，这一下难倒了许多人。那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗？（ ）A刘B夏C秦D周8 . 时空观念是历史学科五大核心素养之。与下图中对应的朝代是 。商朝春秋战国A夏朝、东周B夏朝、西周C秦朝、西周D秦朝、东周9 . 在山顶洞人遗址中，考古人员发现了穿孔骨针，这说明山顶洞人A已经懂得人工取火B已经掌握磨光和钻孔技术C会制造彩陶D会埋葬逝者10 . 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生活的第一手资料，要通过什么方式A史书记载B神话传说C考古挖掘D科学推测11 . 下图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图,该工具的主要功能是（ ）A制陶B耕地C造房D捕鱼12 . 人类由猿演变而来，距今约多少年（ ）A300万年B20万年C1万年D5千年13 . 夏商西周灭亡的共同原因是（ ）A自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B王朝后期国王昏庸残暴C爆发平民大起义D少数民族入侵14 . 根据片段联想：发现与周口店的龙骨山；能够直立行走，但还保留有猿的某些特征；使用天然火；过着群居生活。根据题意说明他们是（ ）A元谋人B北京人C蓝田人D山顶洞人15 . 考古学家在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较厚的灰烬层。这反映出当时北京人已经学会（ ）A制作石器B烧制彩陶C使用天然火D种植水稻16 . 如果想体验半坡居民的生活方式和生活状态，不能够体验到的是（ ）A亲手制作彩陶B居住在干栏式建筑里C种植作物粟D居住在半地穴式圆形房屋里17 . 中国历史上的第一个王朝是（ ）A周朝B夏朝C唐朝D商朝18 . 原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活的变化，最根本的原因是（ ）A人们学会了建造房屋B人们认识到住房子比住山洞舒适C生产力发展了，人们学会了农耕，有了稳定的生活来源D随着人口的增加，山洞不够住了19 . 浙江绍兴建有一座著名的大禹陵,人们为大禹建陵主要是纪念他（ ）A治理水患,造福人类B品德高尚,让位给尧C建造宫室,制作衣裳D发明耒耜,教民农耕20 . 对河姆渡人和半坡人而言，最不可能发生的是（ ）A尝试着培育野生稻、野生狗尾草，使之逐渐成为自己的主食-稻和粟B发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来C会建造房屋，过着定居生活D广泛种植棉花，穿棉布衣服21 . 1953年春，西北文物清理队在西安东部浐河东岸的二级阶地上发现了半坡遗址。已发掘出46座房屋、200多个窖穴、6座陶窑遗址、250座墓葬，出土生产工具和生活用品约1万件，还有粟、菜籽遗存。20世纪70年代河姆渡遗址两次考古发掘的大多数探坑中都发现2050厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎杆和木屑、苇编交互混杂的堆积层，最厚处达80厘米。以上材料证明（ ）A距今约5000年前华夏文明出现B河姆渡人处在旧石器时代C半坡人会制造精美的陶器D中国原始农业兴起于黄河、长江流域22 . 遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按下图内容出现的时间顺序，排列正确的是ABCD23 . 黄帝与炎帝联合击败蚩尤的地点是A阪泉B涿鹿C牧野D长平24 . 如果把元谋人、北京人、半坡居民、河姆渡居民、炎帝与黄帝、大禹治水等内容纳入同一个学习主题，则该主题最准确的表述是（ ）A中华文明探源B大变革的时代C大一统的时代D大分裂的时代25 . 我国境内已发现的远古人类：元谋人北京人山顶洞人。按出现时间的先后排列应是（ ）ABCD26 . 在北京人遗址中，考古人员发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ）A已开始建造房屋定居B会使用天然火C会制造彩陶D已开始制造工具27 . 北京的先农坛是为纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，他应该是（ ）A嫘祖B炎帝C黄帝D蚩尤28 . 创新是一个民族进步的灵魂，下列历史人物的事迹能体现创新精神的是禹周幽王商鞅李冰ABCD29 . 古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。下面选项与图表中对应正确的是A南京建康B洛阳咸阳C长安南京D西安南京30 . 被后人尊称为“人文始祖”的是（ ）A炎帝、蚩尤B黄帝、蚩尤C黄帝、炎帝D黄帝、嫘祖二、填空题31 . 原始农业兴起和发展的意义：_。三、简答题32 . 从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题。（1）目前已确认的我国人类的起源是哪一原始人类？ （2）北京是我国的政治、经济、文化中心，也是中华文明的发源地之一。请你写出远古时期生活在这里的早期人类？（3）我国原始农耕时代两种典型的房屋建筑形式分别是什么？ （4）中华民族的人文始祖是谁？四、综合题33 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一 时政学史】“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。(1)“轩辕”指的是谁？由于“轩辕”对中华文明的发展作出重大贡献，后人是怎样尊称他的？【方式二 歌谣学史】夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变_。夏桀本是亡国君，_灭夏建商朝。_暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。天子统治有加强，分封制行天下固。周王无道国人起，西周灭亡在眼前。(2)请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。(3)从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示? 【方式三 图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。(4)图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的？到秦朝时期，为了解决这一制度所带来的弊端，在地方推行什么制度？ (5)图一中首先称霸的霸主以及图二中战国后期最强的诸侯国，他们成为强国的共同原因是什么？【领会与创新】（6）除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。五、论述题34 . 中国是一个农业大国，源远流长的农耕文明是孕育中华文明的基础。土地制度、生产工具的变革和农业生产设施的改进，推动了我国古代农业的发展。识读如图，结合所学知识回答下列问题（1）图一是哪一原始居民的劳动工具？他们最早种植哪种粮食作物？他们主要生活在我国哪一区域？根据图二，结合所学知识回答，春秋时期农业的到迅速发展的主原因是什么？（2）图三水利工程位于哪一条江由谁主持修建？建成之后，对当地农业发展有何影响？（3）图四人物采取的哪些变法措施推动了农业的发展？（列举2