教科版7.5《摩擦力》ppt课件

筷子提米，1，想想：1。在地上滚动的足球，为什么最终停止？2.为什么车辆的轮胎上有凹凸的图案？3.为什么要在旅行箱下装轮子？4.为什么生锈的锁在放入小铅笔芯后容易打开？2，7.5摩擦，3，1，滑动摩擦，1，定义：一个物体在另一个物体的表面发生相对滑动时，在两个物体的接触面之间产生阻碍物体相对运动的力。该力为滑动摩擦，2，条件：接触面粗糙(不光滑)，相互接触，产生变形，相对滑动，4，3，方向：接触接触面，与相对运动方向相反。注意：对手是比较直接接触的对象，5，各种摩擦，6，1。滑动摩擦：2。滚动摩擦：摩擦分类，3 .静摩擦：7，试一下，分类以下摩擦现象吗？用1笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦，2磁轮和土地之间的摩擦，4擦黑板是板书和黑板之间的摩擦，3手书，手和书之间的摩擦，滚动摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦，静态摩擦，8，推测：影响滑动摩擦力大小的因素，粗糙程度，压力大小，如何变更接触面大小，9，1，木材图块的压力大小？2、使用什么工具测量摩擦？如何测量？使用什么科学方法？木块，弹簧测力计，控制变量方法，以相同的速度拉动木块，摩擦，旋转方法，设计实验：设备：木块，弹簧测力计，重量，面，原则3360，力平衡条件，3，木块和木头之间，木头的其他方面与木板接触，10，2，探讨滑动摩擦力的大小，11，实验研究：摩擦力的大小与哪些因素有关，设计实验1，保持压力和力区域，改变接触面的粗糙度，探索的主题：实验设备：实验方法：将扁平的木块稳定地拉向动力系统，使木板滑动，从而测量木块和木板之间的摩擦f1。将棉棒铺在木板上，将扁平的木块推到动力计上，测量木板和木板之间的摩擦力。f2 相反，将毛巾铺在木板上，将扁平的木块均匀地拉在动力计上，测量木板和木板之间的摩擦力。比较第三次摩擦力的大小，12，1，将木块放在木板上，用弹簧测力计拉出木块，此时阅读拉力f1。木板，2，将棉木固定在木板上，将木块拉到弹簧测功机上等速运动，拉动F3，13，实验研究：摩擦力的大小与哪些因素有关设计实验1，数据：实验结论：压力和力的面积相同时接触面粗糙，摩擦力大。14，实验结果：滑动摩擦的大小与接触表面的粗糙度和压力大小有关。(不考虑接触面的大小)(1)接触面变粗糙时，表面压力越大，摩擦力越大；(2)压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。放在水平面上的咖啡桌受到摩擦了吗？相对静止，但相对运动趋势，所以没有拉车，面对它的摩擦力，用力拉车，车有几个摩擦力？16，3，摩擦如何使人快乐，17，增加有益的摩擦，1，增加接触面的粗糙程度，还有更多例子吗？2，增加压力，18，小提琴如何变大？涂罗津，增加接触面的粗糙度，增加摩擦，稍微压弓增加压力，增加摩擦，增加摩擦，说：19，减少有害摩擦的方法，添加润滑剂和气垫电磁场分离接触面，2，平滑接触面，3，1、轮胎上有凹凸的花纹；2、刹车，抓住刹车；3、给车轮轴承添加润滑油；4、车轮装有滚动轴承；5、手表上的调节指针手柄上刻有凹凸不平的条纹；北部下雪的话，经常在路上撒灰。7、移动重型集装箱时，在集装箱下垫几根原木；8、为了把玻璃擦得更干净，要用更大的力量压抹布；9、磁悬浮列车利用超导磁悬浮原理，通过在车轮和轨道之间推力使列车悬浮在空中。22，1，2，影响滑动摩擦大小的因素压力大小，接触表面的粗糙程度增加有益摩擦，减少有害摩擦的方法有益摩擦增加压力增加和接触面减少更粗糙有害摩擦摩擦