人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（I）卷(模拟)

人民教育出版社2019-2020学年七年级第一学期期中历史试卷(一)名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下列哪位班主任的想法可能受到了道教的影响张老师认为班级管理要尊重学生的特点，顺应自然B.王老师提倡建立严格的课堂规则，让学生遵守纪律。李老师提倡因材施教，用德育教育来影响学生。D.赵老师认为老师、学生和同学应该互相帮助，互相爱护。2.每年农历四月二十六日是世界华人皇帝严的故乡寻根节，它已成为海峡两岸同胞乃至全世界华侨华人交流互动的重要平台。以下传说中与炎帝无关的发明是()A.制作乐器和种植谷物B.建造宫殿和制作衣服制造陶器和发明纺织品D.学习烹饪盐和教人们交易3.下列国家与其创始人有着正确的联系()A.夏朝开B.西周-周文王C.西汉-刘邦D.尚宇文物是生动的历史。下列古代器物，可以证实商代青铜器的制作技术是高超的A.鲱鱼图案盆B.士麦那丁C.越王勾践剑D.兵马俑5.在中国古代，人们习惯把牛和耿作为他们的名字和字符，如孔子的弟子司马耿和牛子。这反映出牛耕在当时受到高度尊重。牛耕的使用始于A.春秋时期B.夏朝C.商朝D.西周时期6.本周初分封制度的实施巩固了统治，扩大了领土，但在本周结束时，它造成了分离主义政权的局面。造成这种差异的主要原因是A.军阀争夺权力和利润B.周王室的衰落C.生产力的快速发展D.奴隶和平民起义的袭击7.如图所示文物的发现可以证明中国的考证史始于A.春天和秋天B.战国C.商朝D.西周时期8.秦简：“五个人一起偷东西。赃物不止一美元。他们切下左脚，在脸上刻上墨水。他们被判有罪。”这反映了A.秦朝的法律非常严格。B.统治阶级极其奢侈。C.秦朝囚禁思想和言论D.农民沉重的税收负担9.结合下图所示内容，判断与秦始皇有关的历史事件有()A.北伐匈奴B.南平朱越C.六国的统一D.设立县10.(题词)“华夏子孙一起顶礼膜拜，血浓于水”。2005年5月，台湾民运党主席宋楚瑜前往陕西省乔杉山祭拜“世界第一陵墓”。你知道他崇拜谁吗A.炎帝B.黄帝C.回避D.姚11.在历史故事片河姆渡原始居民中，不应该出现的场景是()A.住在半地下室的房子里B.使用骨头棒等工具来种植水稻C.养猪、养狗和其他家畜D.用木头制造粗糙的船12.原始农业的兴起和发展是()的重要标志(1)种植作物，(2)饲养牲畜，(3)定居，(4)开发研磨工具A.B.C.D.13.中国象棋中的“楚汉”有其历史渊源。它与以下哪一项相关A.程普战役B.和平战争C.伟大的鹿战D.楚汉争端14.人类是从类人猿进化而来的，大约是多少年前()A.三百万年了B.20 20万年C.一万年D.5000年15.影视作品往往有穿帮(不符合事实)的镜头，让人看了，根据历史知识，请判断以下不属于这种现象的是()A.秦始皇邀请僧侣诵经B.韩非子点亮灯，读史记C.陈胜用葡萄款待光武D.张谦被匈奴抓住16.“始于春秋时期B.墨家军事学派C.儒家墨家D.墨家、军事学派18.如今，越来越多的人选择旅行来放松和享受生活。然而，在旅游业日益流行的背后，不文明的行为正在慢慢显现出来，并成为旅途中不可忽视的不光彩行为。如果时光倒流，儒家学派对下图中的不文明现象的态度是A.模仿摄影B.放手吧C.严厉的惩罚D.批判教育19.春秋时期，在孔子创办的私立学校里，学生来自各行各业，包括学者、农民、商人和商人。这反映了教育思想是A.以德治国B.因材施教C.仁慈的爱人D.无阶级教育20.下列历史事件应按历史发展顺序排列(1)凯登上王位，成为国王；(2)潘庚迁殷；(3)周朝建立；(4)明跳之战A.B.C.D.二。综合问题21.阅读下列材料并回答问题。材料一中国历史朝代(时期)变迁示意图(下)材料2西周时期，通过四地四国的大量封建统治，使西周数千里的都城和辽阔的四地四国紧密地融为一体.在周皇帝的统治下。 三字经虽然秦朝持续了三个星期，但它用一个组织良好的帝国结构取代了周的分封制.所有这些都使中国获得了世界上最稳定、最持久的统治。 Anoos，Stavri 从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础(1)在材料图中(1)和(2)应填写的朝代(时期)是什么？(2)在材料2中，西周建立了什么样的政治制度？根据资料二，总结了西周时期实行这一政治制度的作用。(3)谁在材料3中建立了秦朝的“皇权结构”？他在当地用什么制度代替周的分封制？22.阅读材料后，回答问题料阿沁扫了六合一眼，盯上了贺雄仔材料2在清朝初期，我们历史上最突出的特点是一个统一的多民族国家的巩固和社会危机。请回答(1)第一材料中“扫荡六合”的含义是什么？“扫荡六合”后建立了什么朝代？(2)王朝为巩固统治而采取的经济措施。意识形态和文化措施分别是什么？(3)为了加强中央集权，当地实施了什么制度？(4)清初实施了什么样的外交政策？目的是甚麽？23.在历史研究中，思考历史现象之间的联系，有助于我们更准确、更清晰地理解历史，发现历史发展的内在规律。(1)看下面两张图片。它们都反映了春秋战国这一“巨变时代”的历史现象。(1)你能根据你发现的历史规律，对这两幅画之间的关系做出如下解释吗？(请在下面的空白处依次填写相关说明的英文字母代码)“公共工作迟到了”和“分配很快”B.铁农具和牛耕的使用和推广导致了大量荒地的开垦。C.各国发起政治改革运动D.富强兵的新地主阶级排序：(2)商鞅变法内容中哪一种学说是最可气的贵族？哪一个对后世的行政系统影响最深远？分析政治改革与秦始皇吞并六国实现统一有什么关系。(2)根据图表，解释以下三种历史现象之间的联系。(3)虽然商鞅变法和北