人教版2019年七年级上学期期中历史试题A卷（模拟）

人教版2019年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 国人喜欢把“秦皇汉武”并称，其主要原因是都是我国封建时代重要的君主都采用创新的制度加强中央集权采用的制度对后世影响巨大并对历史起了推动作用都是中国历史上大一统的象征都推崇儒学ABCD2 . 半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为（ ）A战略地位重要B适宜航行、交通便利C水源丰富、土地肥沃，适宜农业生产D环境优美3 . 儒家学派的创始人是（ ）A黄帝B老子C孔子D董仲舒4 . 春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”为名进行征战，争夺霸主地位，率先成为霸主的是（ ）A晋文公B齐桓公C秦穆公D楚庄王5 . 齐桓公提出“尊王攘夷”口号的主要目的是（ ）A维护周天子的权威B抵御周边少数民族的袭扰C争当霸主D结束混战局面6 . 在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一时期的成就？A夏朝时期B商周时期C春秋时期D战国时期7 . “秦始皇死的明年，戌卒陈胜、吴广起兵于蕲，失败后农民起义仍在维续发展。”当时重要的农民起义军领袖有刘邦刘秀项羽刘备ABCD8 . 我国在世界上最早种植的农作物稻 麦 黍 粟ABCD9 . 小刚同学在搜索一次传说时代的战役时,搜到了以下内容:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法。炎帝面对星斗七旗战法,无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。小刚同学搜索的这次战役是A涿鹿之战B牧野之战C阪泉之战D巨鹿之战10 . 下列事件有利于文化的交流与发展的是兴办私学 秦朝统一文字 秦始皇焚书坑儒 秦朝统一货币ABCD11 . 春秋战国时期，许多诸侯国在政治上革除旧制，经济上迅速发展。这时期生产力迅速发展的主要标志是A铁制农具和马耕B青铜农具和牛耕C铁制农具和牛耕D木制农具和牛耕12 . 成语“破釜沉舟”来源于A垓下之战B长平之战C马陵之战D巨鹿之战13 . 表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A战国、商朝B春秋、商朝C商朝、东周D春秋、战国14 . “构成中国内聚性（注：模块内的联系）的又一重要因素是存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。这里的“商朝的书面语”具体是指A青铜器B甲骨文C小篆D隶书15 . 形成后来华夏族主体的部落是A黄帝、蚩尤部落B炎帝、蚩尤部落C黄帝、炎帝部落D黄帝、炎帝和蚩尤部落16 . 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是ABCD17 . 战国七雄是指（ ）A齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩18 . 俗话说：物以类聚，人以群分。有人把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归为一类，你认为他们最突出的相似点在于（ ）A雄才大略B重视农业C统治残暴D重用人才19 . 央视举办的“中国诗词大会”掀起了一股全民鉴赏中国古典诗词的热潮，下图是该节目提到的古典诗词。它出自孔子的（ ）A礼治思想B仁政思想C教育思想D法治思想20 . 中国早期的古人类遗址中，元谋人遗址、北京人遗址和山顶洞人遗址的共同特征是（ ）A学会了种植农作物，开创了中国早期的农业文明B学会了用火，过着原始的群居生活C学会了建盖房屋，开始了定居生活D学会按血缘关系组合成集体，进入了氏族社会时期二、综合题21 . （早期的国家与文明）材料一：“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的三字经中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。后继的商王朝和周王朝，国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。材料二：（周）王追思（怀念）先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟封尚父（吕尚）于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁余各以次受封（然后封各个功臣谋士）。史记周本纪（1）我国历史上第一个王朝是（2）汤灭夏建立商朝，因战乱和环境变化，多次迁都，哪一事件后，商朝的都城才稳定下来？（3）周武王灭商建立西周，为了巩固统治，西周实行什么制度？（4）据材料二分析，受封对象主要有哪几类人？（5）列举我国这一时期文明的代表22 . 发展“教育”是兴国之要。社会发展与国家政策则深刻地影响着教育体制的变革和教育内容的变化。材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。材料二八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。（清）顾炎武材料三读书人，最不济。烂时文，烂似泥。国家本为求才济，谁知道变作了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道“三通”“四史”是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？（清）徐大椿材料四中国传统教育体制是一种培养官僚绅士的制度洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，培养近代实用人才，这是近代教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术等方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，（1）西周以来，学在官府，学校教育被贵族所垄断，而孔子打破了这一局面。结合材料一，说说孔子是如何打破这一局面的？观察材料一中的汉代讲学图，说说汉代讲学的最高学府叫什么？（2）阅读材料二与材料三，结合所学知识，概括明清时期“八股取士”的危害。（3）阅读材料四，结合所学知识，指出：洋务运动兴起后，清政府创建的第一所新式学校的名称。（4）阅读材料四，联系材料一、二、三并结合所学知识，概括：鸦片战争前后，中国教育在教学内容上变化的总趋势。依据材料四，概括中国的传统教育与近代教育在人才培养方向上的主要不同点。23 . 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料：材料一 “冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”司马迁史记仲尼弟子传材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”战国策秦策材料三 “时海内大乱中国士民避乱者多南渡江。”司马光资治通鉴请回答：（1）材料一人名中蕴含了时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？ （2）据材料二并结合所学知识,指出“商君治秦”适应了当时哪一新兴阶级的需要？“商君治秦”在地方行政管理方面采取了什么措施？分析“商君治秦”的历史作用。（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。左传记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这些地点的由来从历史上可以追溯到西周时期。请回