人教版2019版七年级上学期期中考试历史试题A卷（模拟）

人教版2019版七年级上学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 北京人的主要生产方式是A打制石器B掌握钻孔技术C人工取火D狩猎和采集2 . 史记记载：“黄帝采首阳山之铜，铸鼎于荆山之下。”这表明我国青铜器最早出现在（ ）A原始社会后期B夏朝C商朝D西周3 . 小明同学在课本剧百家争鸣中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是A为政以德，有教无类B兼爱非攻，互爱互利C顺其自然，无为而治D以法治国，中央集权4 . 下图是西周初年实行的一种制度的示意图。据图判断，该制度是 A世袭制B禅让制C分封制D郡县制5 . 北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由如图“北京人复原头像”可知，北京人A学会磨制石器B最早知道了使用火C懂得采集果实D保留猿的某些特征6 . 汉书，地理志言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的制度是A禅让制B分封制C郡县制D行省制7 . 下图是中国历史上第一次农民大起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号，此次起义的领导人是（ ）A周武王B赢政C陈胜、吴广D项羽8 . 下列历史事件中，导致朝代更替的是A盘庚迁殷B牧野之战C“国人暴动”D桂陵之战9 . 之所以说“一片甲骨惊天下”，主要是因为甲骨文是A商朝刻在龟甲兽骨上的文字B因为当时科技不发达，能算卦C是外国文字的起源D我国已发现的最早、体系较为完整的文字10 . 下图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于A元谋人遗址B北京人遗址C山顶洞人遗址D河姆渡人遗址11 . 下列属于商鞅变法内容的是（ ）A实行分封制B井田制的确立C统一度量衡D实行禅让制12 . 下列内容出现的先后顺序是（ ） 使用打制石器人工取火种植水稻禅让制ABCD13 . “思想文化是一定现实的反映。”百家争鸣局面反映的社会现实是（ ）A国家繁荣，社会稳定B统治暴虐，人民抱怨C人民安家乐业D社会处于大变革时期14 . 中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ）A第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息汉武帝的大一统文景之治B走向衰落的东汉：张角创立太平道外戚宦官交替专权黄巾起义C亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀商朝亡于商纣周朝亡于周厉王D天下分分合合：春秋战国时期“一统秦两汉”三国两晋南北朝15 . 礼记礼运记载：“今大道既隐，天下为家，是谓小康。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（ ）A夏朝B商朝C周朝D秦朝16 . 古代中国，历经千年，形成了一条定律：衰则乱，乱则起，起则易，易则改，改则盛。下列历史事件最能反应上述定律的是A尧舜禹的禅让B武王伐封C西周分封D商鞅变法17 . 有著名学者说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”下列各项最能说明这点的是 （ ）青铜制作的工艺高超创制了比较成熟的文字广泛应用铁制农具出现了世界上最早的纸ABCD18 . 史记是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史事包括商汤灭夏 齐桓公称霸 蔡伦改进造纸术 孔子创办私塾ABCD19 . 我国原始农业的主要起源地不包括A长江B黄河C淮河D东海20 . 商君书载：“能得甲首（小军官）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九亩，除（给予）庶子（奴仆）一人，乃得入兵官之吏。”该材料反映的是商鞅变法的哪项措施A编制户口B奖励军功C加强刑罚D推行县制21 . 香港中学历史教材新理论中国历史中四上中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”这里的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是（ ）A禅让制B世袭制C中央集权制度D分封制22 . “己所不欲，勿施于人”、“仁者爱人”是下列哪位思想家提出的主张（ ）A孔子B韩非子C墨子D庄子23 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是A商朝、秦朝、三国B秦朝、隋朝、唐朝C商朝、秦朝、隋朝D隋朝、宋朝、明朝24 . “禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。”据此分析，禅让制的依据是（ ）A经济实力B个人才德C社会地位D前任推荐二、连线题25 . 连线题A晋文公卧薪尝胆B楚庄王尊王攘夷C越王勾践退避三舍D周幽王问鼎中原E齐桓公烽火戏诸侯26 . 用实线把左右相关的两项连接起来老子韩非子韩非伤寒杂病论张仲景道德经祖冲之兰亭集序王羲之大明历三、综合题27 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。令大道既隐，天下为家是谓小康。礼记礼运材料二：北京出土的青铜器“克盉（he）”（见下图）记载：周成王封克做医（今北京地区）的诸俟，管理羌族、驭族克进驻医地，接收土地，平息动乱。材料三：材料四：秦朝的这一制度古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。（1）依据材料一并结合所学知识指出材料中更替首领的制度发生了怎样的变化？（2）材料二反映了周朝的哪一制度？依据材料指出该制度的作用？（3）材料三中处是什么官职？结合所学知识指出材料反映了哪种制度？（4）依据材料四，概括该制度对我国历史发展的积极作用。28 . 商鞅变法是我国历史上一次著名的改革。请根据提示完成相关任务。材料：商鞅变法的内容（1）商鞅变法开始的时间是年，鼎力支持变法的秦国国君是。（2）根据材料，结合所学，指出商鞅变法内容中，经济、2、3 条和军事内容分别产生了什么影响？对秦国有何作用？ 经济 1:经济 2：经济 3：军事： 对秦国：（3）商鞅变法也是一次制度变革，请写出一项沿用至今的制度。29 . 我们的朋友遍天下。一个友好国家的历史文化教育考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧！(1)第一站是北京，在周口店他们可以考察哪些远古人类的遗址？(2)第二站是陕西西安，在西安历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？出土的石器与彩陶能推断出原始居民的哪些信息？(3)第三站是湖南炎陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华民族的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗？你能简要介绍一下传说中炎帝的发明吗？(4)为弘扬中华民族悠