福州市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题A卷

福州市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事例中，能够增大压强的是A固定零件时，常要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈B菜刀钝了磨一磨，使它锋利些C在坦克的轮子上安装履带D房屋的地基砌得比墙厚2 . 如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m，如果不计绳重和摩擦，则以下说法正确的是（ ）A绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力F的功率为1.8WD拉力F的大小为3N3 . 突然你听到“呯”的一声轻微响动，原来周老师走过去时不小心把同学放在地上的大半瓶(如图甲)550mL装某夫山泉水碰倒了(如图乙)，你见此情景不禁浮想联翩，下列想法中正确的（ ）A被碰倒后水对瓶身压强比原来水对瓶底压强大B瓶子正放时底部受到的压力比倒放(图丙)时瓶盖所受压力小C如果瓶底面积为31.4cm2且图甲瓶中有314mL水，则水对瓶底的压强为1000PaD刚买来时550mL水装满到瓶口了(图丁)，此时水对瓶底的压力等于5.5N4 . 汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）A汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车受到惯性力的作用5 . 如图，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A开瓶起子B镊子C钢丝钳D独轮车6 . 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面若该潜水艇下潜时所受的中立为G1，浮力为F1，上浮时所受的重力为G2，浮力为F2，下列对力之间的大小关系的判断，正确的是AF1=F2，G1G2BF1=F2，G1=G2CF1F2，G1=G2DF1G1，F2G27 . 关于力的说法，下列错误的是A力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B一个受力物体，同时也一定是施力物体C物体不接触，也有可能产生力的作用D一对相互作用力的三要素相同8 . 小明对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）A一个鸡蛋的质量约为100gB九年级物理课本的重力约为20NC一般教学楼每层楼高约为3.3mD手机充电器的输出电压约为220V9 . 我国最新研制的“复兴号”列车，实验的最高时速超过400km/h下列说法错误的是A它和普通列车相比，动能一定大B路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的C列车高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底D列车匀速行驶时，同车厢的乘客看到竖直向上跳起的人落回原处10 . 2012年5月8日，张丽莉老师和学生走出校门时，一辆失控的汽车突然冲向他们，张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下，造成了双腿残疾，这一事迹感动着每一个中国人，张老师因此被誉为“最美女教师”，对上述有关情景的分析，错误的是（ ）A冲向学生的客车具有动能B“客车冲向学生”以客车为参照物C被压在车轮下的双腿受到很大的压力D学生被推出说明力能改变物体的运动状态二、填空题11 . 阅读下列材料，回答题。伽利略对摆动的研究意大利科学家伽利略（15641642）是物理学的伟大先驱。他在比萨大学读书时对摆动规律的研究，是他第一个重要的科学发现。据说，某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动。伽利略被摆动的节奏吸引住了。他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。伽利略决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发现每往返摆动一次的时间的确相同。这使他又冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，以后每次摆动的时间还是一样的吗？回到宿舍后，他用铁块制成一个摆，把铁块拉到不同高度，用脉搏细心地测定摆动所用的时间。结果表明，每次摆动的时间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他最初的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这在物理学中叫做“摆的等时性”。各种机械摆钟都是根据这个原理制作的。后来，伽利略又把不同质量的铁块系在绳端作摆锤进行实验。他发现，只要用同一条摆绳，摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想，如果将绳缩短，会不会摆动得快些？于是他用相同的摆锤，用不同的绳长做实验，结果证明他的推测是对的。他当时得出了结论：“摆绳越长，往复摆动一次的时间（称为周期）就越长。”人们对摆动的研究是逐步深入的。伽利略逝世30多年后，荷兰物理学家惠更斯找到了摆的周期与摆长间的数学关系。直到牛顿发现了万有引力定律，才对摆动的规律做出了圆满的解释。摆的等时性研究，使人们对钟表的计时研究得到了发展，方便了人们的生活。请根据上述材料回答下列问题：（1）依据伽利略的研究提出一个可探究的科学问题：_？（2）实际生活中的摆，可以抽象成一根不可伸长的细线和一个体积可忽略的小球组成的单摆模型。如图甲所示，A、B两点等高，O点在悬挂点P的正下方，若不计空气阻力，小球从A点静止释放经过O点到达B点，依据对称性从A点到O点的时间和从O点到B点的时间相等。如图乙所示，若小球从A点静止释放经过O点到B点的时间为t，从A点静止释放经过O点到B点的时间为t，A、B两点等高，A、B两点等高，则t_t。（选填“=”“”或“”或“mB）分别从两斜面的相同高度处由静止释放,观察到A球将木块撞的更远。由此得出结论_。（3）该实验物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”).（4）该实验物体动能的大小是通过_来反映的.（5）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时_(选填“碰撞前A”、“碰撞后A”、“碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度,它是通过_ (选填“高度”或“质量”)来改变的.（6）实验中多次让物体从斜面的同一高度上由静止滚下时,应改变_(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.24 . 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位量平衡；（2）杠杆调节平衡后，如图乙所示，在杠杆点悬挂3个重力均为的钩码，在点用竖直向上的拉力拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，拉力的大小为_；（杠杆上相邻两个黑点之间距离相等）（3）实验结束后，小红把两个质量不等的实心铜块分别挂在另一杠杆两端，此时杠杆恰好在水平位置平衡，然后再将两个铜块同时浸没在水中，如图丙所示，则杠杆将_（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）。四、计算题25 . 如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架和杆保持水平，动滑轮与杆总质量是1 kg，现晾衣架上晾有4 kg的衣服，晾衣架上升0.5 m，用时5s(不计绳重及摩擦，g取10 N/kg)求：(1)摇柄端绳子的拉力(2)拉力做的功(3)拉力做功的功率(4)手摇升降晾衣架的机械效率26 . 如图所示,一个高为1m、底面积为0.5m2的轻质薄壁圆柱形容器放在水平地面上，且容器内盛满水(1)求水对容器底部的压强p；(2)若将一个体积为0.05m3的实心小球慢慢地放入该容器中，当小球静止时，发现容器对水平桌面的压强没有发生变化求小球质量的最大值m球最