《背影》课件

背影,背影,朱自清,学习目标,知识目标1.有感情地朗读课文片段，理解父亲的背影。能力目标2.学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标3感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。4体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。,这篇文章以什么为线索(是不是只有一条线索)？主要写谁？反映的主题是什么？写的哪方面的特征？,回顾全文、理清文脉,一(1)、开篇设疑，点出背影二(25)、中间叙事，引出背影(回忆)三(6)、看父买橘，刻画背影(回忆)四(7)、结尾思念，回忆背影,返回,父亲的背影描写中，你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？,精读(6)赏析、质疑探究,返回,背影图片1,背影图片2,背影图片3,背影图片4,活动1：找出描写父亲背的语句。,这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,返回,活动2：说说作者描写父亲背影的方法有哪些？,服饰描写动作描写白描手法细节描写,什么叫白描手法？什么又叫细节描写呢？,白描手法是中国绘画技法。指单用黑色线条勾描形象而不施彩色的画法。同时也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰和渲染烘托。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。,活动3：给课文第六自然段划分层次，并归纳层意。,1层：写父亲执意去买橘子。2层：写父亲过铁道、爬月台买橘子。3层：写父亲买橘子归来。4层：写父子依依惜别。,讨论1：从父亲的背影中，我们看到了什么呢？,父亲的贫穷父亲的劳累父亲的潦倒父亲的身体状况不太好父亲对儿子的努力,讨论2：父亲值得写的很多，为什么要写他的背影呢？,父亲的爱比较深沉父亲的爱比较含蓄因而不太容易读懂,讨论3：买橘回来，父亲说的两句话如何理解？,第1句我走了，到那边来信！第2句进去吧，里边没人。,讨论4：在关于背影的实写中作者流了几次泪？,望父亲买橘,父子离别,感激的泪,背影远去，依依惜别,惜别的泪,有一句话，值得你我铭记一生：,世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！,情感迁移感受深情,感恩父母,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩,学会感恩,感恩父母感恩亲属感恩近邻感恩老师感恩同学感恩朋友感恩社会感恩太阳、星星和月亮感恩党和政府感恩那些关心过帮助过我们的所有人和物。,在我们的周围，有太