人教版2020年七年级10月月考历史试题C卷（练习）

人民教育出版社，七年级，2020年10月，历史月考，卷三名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.以下选项最好地反映了从原始社会向早期文明时代过渡的开始A.手动点火B.烧制陶器C.牺牲物品的巨大差异D.饲养牲畜2.研究人类起源最可信的证据是A.神话传奇B.学术推理C.历史记录D.考古发掘3.元谋遗址是研究古代人类的珍贵资料。图中元谋人的遗址是()A.B.C.D.4.北京人使用的劳动工具主要有A.石头和青铜工具B.石器和铁器C.石头工具D.抛光石器5.如果你想研究原始人类的生产和生活条件，最科学的方法是A.大胆的想象B.收集神话故事C.依靠民俗D.古代化石的研究6.如果把元谋、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝、黄帝、大禹治水等概念作为学习主题，那么学习主题应该是A.中国文明的起源B.中国社会的巨大变化C.统一时代的到来D.国家的分裂7.“穿越”是当前的流行语之一。如果你穿越时间隧道，回到我们原始社会的尽头，遇见部落联盟的首领舜，他会告诉你，他从部落联盟的首领中获益匪浅()A.战争B.遗传的C.辞职D.谦逊8.河姆渡遗址和半坡遗址都位于大河流域，主要是因为A.交通便利，适合商业发展B.战略重要性C.适于农业的肥沃土地D.获得生活用水9.传说是代代相传的历史叙事。考古发现也将证实古老的传说。以下属于传说A.传说黄帝发明了指南车。半坡人会编织和制作衣服。夏朝的中心地区现在是河南和山西河姆渡人会制造乐器10.国内外的中国人之所以称自己为“黄艳后裔”，是因为中华民族的人文始祖是()A.北京人B.河姆渡居民C.炎帝与黄帝D.尧、舜和禹11.中国发现了古代人类，按时间顺序应该是()袁某人(2)北京人(3)穴居人A.B.C.D.12.华夏民族是中华民族的脊梁。它的形成是基于A.炎帝与蚩尤的部落联盟B.黄帝和炎帝的部落联盟C.尧舜部落联盟D.舜与禹的部落联盟13.北京人是世界上最重要的古代人类之一。下列关于北京人的说法中哪一个是站不住脚的()A.收集植物果实B.切片工具的使用C.直立行走的能力D.陶器制作14.韩非子在描述古代社会的自然环境时写道：“在古代，人少动物多，人们不能忍受动物、昆虫和蛇的迫害”。这种情况决定了古代居民最合适的选择是()A.学会制作抵抗野生动物的工具B.住在洞穴里以躲避昆虫和蛇。C.知道如何用自然火驱逐野生动物D.分组生活，一起生活15.下列哪个部落联盟领导人被尊为“人类的第一祖先”A.姚B.黄帝C.蚩尤D.大禹16.与北京人相比，半坡和河姆渡居民的进步表现在：他们种植庄稼和开创原始农耕文化的能力；他们广泛使用磨光石器；他们建造房屋和过安定生活的能力；他们饲养牲畜的能力A.B.C.D.17.以下哪个时期的“退位制度”作为选择部落联盟领导人的方法？A.炎帝和黄帝时代B.尧舜禹时期C.河姆渡时期D.北京人时期18.“一万年的农业，五千年的文明，两千年的统一”是指()A.埃及文明B.罗马文明C.希腊文明D.中国文明19.大禹治水造福人民的努力将永远受到中国人民的赞扬。中国人民将永远记住大禹治水的精神。当人们来到绍兴时，他们不会忘记去看看城东南方的大禹墓。下面对大禹的描述是错误的()公元前1070年，他建立了夏朝B.在防洪过程中，他三次不进家门。通过疏浚方法挖掘运河，将洪水引向大海D.他登上王位后，扩大了夏后氏部落的权力和影响。20.许倬云在万古江河中提到“新石器时代”和“旧石器时代”的分界线是人类生产食物以维持生计的方式。从旧石器时代的食物采集到新石器时代的食物生产。许倬云认为新石器时代和旧石器时代的分界线是()A.自然火的使用B.切片工具的使用C.社会生活的出现D.原始农业的兴起二。综合问题21.中华文明已经延续了5000年，拥有大量的历史知识。某个班级开展了课外活动来学习历史。学生通过以下三种方式收集了一些数据，并邀请您一起探索它们：(模式1:政治研究史) 3月3日，向轩辕致敬.每年农历三月三日，国内外的中国人都会在河南省新郑市举行盛大的祭祖活动，表达中国人民对祖先的怀念和追求国家共同繁荣的愿望。(1)历史上哪两个人物是中国人崇拜的祖先？(模式2:民谣研究史)夏建国名列第一，从此中国开始实行奴隶制。王位传给了他的儿子，退位也改变了。夏杰是亡国之王，灭夏商。暴政的炮火引来了吴王的正义师。商周决战发生在牧野。周死了，也死了。(2)请在空白处填写相应的内容，完成歌谣。(3)从夏商代的灭亡中我们能学到什么？(模式3:摄影史)一个兴趣小组在调查过程中收集了以下图片。请根据所学的材料和知识完成调查。(4)在图1中占主导地位的第一件事是(事件)增强了秦的国力，成为战国末期最强大的诸侯国？材料3:虽然这一时期的社会动荡和兼并战争给人们的生活带来了巨大的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边民族的交流与融合.它为秦汉时期建立统一的多民族国家奠定了基础。 简明中国史读本(5)材料3认为，在此期间，吞并战争产生了哪些积极影响？(6)除了以上三种方法，请在课后给出两种更有效的学习历史的方法。22.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成以下探究性学习进入人与自然和谐的历史图1和2是我们的原始居民适应和征服自然的结果。图1中房子的名字是什么？住在图2所示房子里的原住户的名字是什么？23.方法1:摄影史一个兴趣小组在调查过程中收集了以下图片。请根据所学的材料和知识完成调查。图1图2(1)从图1的复原图中可以看出，类人猿的一些特征仍然保存在古代人类的头部，那么这个人是谁呢？在图2中我们称之为什么风格的房子？哪些原始人建造并生活在这里？模式2制图史图3谁是图3中的第一个主宰？为了统治，他使用了什么旗帜？图4(3)请完成图4中的丝绸之路路线。模式3新闻史国际在线报道(记者龚铭、母亲叶曼):在清明节(4月4日)的细雨和微风中，沈冰(2016)清明节在陕西省黄陵县隆重举行。万余海内外同胞聚集在轩辕寺祭祀广场，表达了中国人民对先人的怀念和对国家繁荣昌盛的祝愿。(4)新闻中的“轩辕”是谁？因为“轩辕”哈成语“纸上谈兵”来自史记廉颇蔺相如列传。典故：战国时代的赵括，年轻时就学会了兵法，谈到军事，非常聪明。后来，他接替廉颇成为赵江。在战斗中，他只知道如何根据军事剧本来处理，但他不知道