人教版2019-2020年度七年级10月月考历史试题（II）卷

人教版2019-2020年度七年级10月月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列出土于河南的文物共同反映了我国A原始农耕生活B青铜工艺的精美C冶铸业的发展D古代工艺的发展2 . 甲骨文是已经发现的中国古文字中年代最早、体系较为完整的文字。下面对甲骨文的造字法表述不正确的一项是（ ）A甲骨文中约40%是象形字，是用图形、线条把物体的外形特征勾画出来B指事字使用一种指示性符号表示某一事物概念，如“山”“日”等C会意字是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，如“明”“休”等D形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成，现代汉字很多都是形声字3 . 下列属于春秋战国时期特点的是（ ）战争频繁先进生产工具和技术的应用社会激烈动荡思想大解放 周王可以有效地统率和控制诸侯。ABCD4 . 礼记乐记载：“武王之灭纣，封召公于北燕。”与燕国的建立相关的制度是A宗法制B分封制C礼乐制度D井田制5 . 最近，电视剧卧薪尝胆被多家电视台播放。该剧反映了哪一历史人物的事迹（ ）A周文王B吴王阖闾C越王勾践D晋文公6 . 元谋人和北京人都是我国境内的远古人类，他们的相同之处是（ ）处于相同的大河流域都使用打制石器都会用火生存年代相同ABCD7 . 夏、商时期有名的暴君是（ ）A启和桀B汤和禹C桀和纣D汤和启8 . 距今约7000年的河姆渡人住在以木桩插入地下，上面用木板等拼接成的房屋，其复原图是（ ）ABCD9 . 春秋时期首先称霸的是（ ）A宋襄公B齐桓公C晋文公D楚庄王10 . 春秋时期的最早霸主是（ ）A齐桓公B宋襄公C晋文公D楚庄王11 . “秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的A禅让制B分封制C郡县制D世袭制12 . 下列地图反映的历史时期出现的先后顺序是）ABCD13 . 制度的创新是政治文明的体现，下图反映的是西周实行的（ ）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制14 . 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。下列哪一项不是传说中炎帝的贡献A教民开荒耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜B教民挖掘水井，创造文字，制作音律，发明算盘C制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品D制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识15 . 春秋时期，由于周天子的地位一落千丈，诸侯纷纷争霸，于是“你方唱罢我登场”。请你排列出下列诸侯称霸的先后顺序齐桓公 秦穆公 吴国 楚庄王ABCD16 . 下列考古发现的生产工具，代表我国古代居民生产力最高水平的是（ ）A打制石器B骨耜C钻孔石斧D铁口犁17 . 如果把元谋人、北京人、半坡居民、河姆渡居民、炎帝与黄帝、大禹治水等内容纳入同一个学习主题，则该主题最准确的表述是（ ）A中华文明探源B大变革的时代C大一统的时代D大分裂的时代18 . 余秋雨先生在都江堰一文中写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程.有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”那么，都江堰修建于何时？（ ）A夏朝B春秋C战国D秦朝19 . 春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是A开始出现铁农具和牛耕B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主D诸侯国的数量越来越多20 . 为了方便学习，小明画了下面这张示意图，由此判断他学习的内容是A禅让制B分封制C郡县制D世袭制二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题材料一材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急(鼓励)耕战之赏，倾邻国而雄诸侯至于始皇，遂并天下班固汉书食货志上材料三商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近(处罚不回避有权势的人，而且论功行赏，不偏袒自己的亲信)战国策秦策一(1)材料一中的两幅图片反映了春秋战国时期在生产工具和耕作技术上有了怎样的发展与进步?这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域出现了怎样的局面?(2)材料二反映了哪一重大历史事件?结合所学，概括说明材料二反映了这一事件的哪些措施?这些措施有何作用?(3)结合三则材料，说一说“商君治秦”成功的原因有哪些?22 . 阅读下列材料：材料一 “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼”。礼祀礼运篇材料二 “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”荀子儒效（1）材料一中的“天下为家”的局面是从什么时期开始的？这一局面的出现与哪一制度有关（2）材料二反映的是什么时期的什么制度？这一制度的实施有什么作用23 . 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答问题。（工具说进步）材料一（食物话变迁）材料二（住房见发展）材料三上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易（1）根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？（2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？（3）图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？（4）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？（5）根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一:“大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养.材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已；大人世及以为礼。（1）材料一讲的是什么时期的情况？ （2）从材料一中“天下为公，选贤与能”中得出当时推行什么制度？运用所学史实，举例说明“天下为公，选贤与能” （3）材料