人教版2019年七年级上学期期末历史试题B卷(练习)

人教版2019年7年生前期末的历史问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .在我国古代文化发展的基础上，被称为我国古代第一个思想文化发展的高峰a .分封制b .甲骨文c .百家争鸣d .焚书坑儒2 .“汉祖富裕起来，乘着运气跳蜡烛。 手搏三尺剑，西灭无路之秦。 这首诗中所描绘的汉祖指的是谁？a .嬬政项羽c .刘邦d .刘彻3 .半坡人主要种谷子，房子主要是半地洞式圆形房子的河姆渡人主要种水稻，房子主要是栏杆建筑。 导致两者不同的主要原因是a .生产技术b .政治制度c .生产工具d .自然环境4 .以下春秋时代的表现不正确的是：a .周王室衰退，诸侯霸权b .大国战争频繁，人们流离失所c .齐桓公高举“尊王攘夷”的口号，争夺中原成为春秋的领袖d .战争连绵不断，分裂趋势加剧，阻碍历史发展5 .公元25年，刘秀称帝，史称东汉。 他在位期间推进改革，促进社会稳定、经济发展，历史上a .文景之治b .光武中兴c .百家争鸣d .盘庚迁殷6 .下一个中国历史王朝(时期)的交替形象(一部分)的空白部分是西周东周秦朝西汉春秋社a .夏天早晨b .商朝c .战国d .东汉7 .在古史传说中，改良农具、教农业、发明医药、开拓市场、被称为中华原始农业和医学药学创始人的英雄人物是()a .黄帝b .炎帝c .商d .舜8 .山东某学校举办历史性手抄设计大赛，某组成员搜集历史资料，反映这些史料的共同主题是()a .优秀的青铜技术b .伟大的建筑工程c .先进的技术成果d .独特的医学技术因为担心现在的食品安全，有些城市的人利用周末的时间去农村自己做农业。 这是“都市农户”的一族，但他们没有科学的农业知识，所以你向他们推荐了我国现存的第一本完整的农业书籍()A. 缀术B. 大明历C. 齐民要术D. 水经注10 .总结历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法之一，是魏晋时期最显着的阶段性特征a .政权分立和民族聚集b .经济的高度发展和民族交流c .统一建立多民族国家d .繁荣和开放的社会11 .我国有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕丝”的神话传说。 这些神话传说是中华文明的核心a .农耕文明b .工业文明c .神话传说d .游牧文明12 .史书记载：“公元前127年，汉武帝规定嫡子只能继承封地一半，其馀封地分配给其他子弟。 因此，封地不断缩小，其重要性也在下降”。 这份资料主要体现了汉武帝的哪些措施？a .颁布报恩令b .实行郡县制c .派张骞前往西域d .罢免百家，独尊儒家13 .西晋末出现大规模移民热，其移动的主要方向是()a .往东b .向西c .往南d .向北14 .“春秋一霸闭幕，战国三雄傲慢起来。 风云之间有龙虎斗，华夏进入战国时期。 这部历史歌谣中的“春秋一霸闭幕，战国三雄变得傲慢”是指哪个历史事件呢a .三家分晋、赵、魏、韩建b .田家代齐，中国的历史进入战国时代c .晋国灭亡，春秋结束d .战国七雄形成，中国进入封建社会15 .下图所示战斗的影响是()a .奠定统一北方的基础b .促进经济重心向南移动c .建立了三国的立场d .促进了民族间的交流16 .以下照片反映的内容具有重要的历史研究价值，其作者是河南人的A.B.C.D.17 .湖南宁乡出土的商代青铜器精品是a .母戈鼎b .四羊方尊c .脸的纹理很美d .铜像尊18 . 左传说，在重要仪式上，伦季代表周皇帝给周武王的弟弟康叔领土，司徒(官名)陶叔代表周皇帝给康叔平民和奴隶。 这个仪式是西周实施的制度a .禅让制b .推举制c .郡县制d .分封制19 .黔东南某中学历史教师在讲授“我们太古的祖先”的课上，给大家看了照片介绍说“能够直立行走，头上留下猿类的特征，用天然的火”。 请判断这个原始人应该是()a .前顾问b .北京人c .山顶洞人d .半坂人20 .中国古代有许多重大发明，其次发明的出现顺序是正确的a .司南、纸、火药和活字印刷b .纸、火药、活字印刷和司南c .火药、活字印刷、司南、纸d .活字印刷、司南、纸和火药二、综合问题21 .阅读资料，回答问题。材料1 :为了加强思想控制，秦始皇下令“焚书坑儒”，允许朝廷以外的民间收藏秦史、医药、占卜、木种书，其他书都下令销毁，秦始皇也将谴责他的儒生和方士活埋。 汉武帝采纳董仲舒的建议，重视教育，“退位百家，尊崇儒教”，中央兴办太学，地方兴办国学。材二：秦以后，中国文化遭遇过三次不幸。 一次是秦始皇焚书，一次是汉武帝的退位百家，一次是明初的科举制度。 在这三次中，董仲舒发动的这次封建政权的长期扎根发挥了最大的作用，文化危害也是最长期的胡汇款窗口中国经济思想史材料3 :统一思想，回到本儒家，使全国人民有一贯的信仰，为了大家在同一目标下共同的利益，思想必须统一。因此，我们要平心，尊重董仲舒统一思想，儒教的号召，其功绩不止。李威熊董仲舒与西汉学术(一)概述材料一秦始皇帝和汉武帝对儒家思想的不同态度？ 他们的共同目的是什么(2)材料2、3对董仲舒的思想文化活动评价有何不同？(3)应该如何对待中国的传统思想文化？22 .历史人物在推动社会发展方面具有重要作用。 读下面的资料，回答问题材料1 :卫鞅说：执政不同，便国非法古。 孝公说“善”。 以魏鞅为左庶长，卒定变法令。(1)从推进社会历史进步的观点出发，其变法内容中哪个最重要？材料2 :“吸引你，就是这个神秘。 因为她的美丽，你不会忘记她的脸。 所以，你好像在听很棒的音乐。 对方的表情和意思完全跟随你的感情。”傅雷(2)根据材料和结合学，指出这些材料是对达芬奇哪部作品的评价材料3 :华盛顿纪念塔上有一块石碑，上面写着“据华盛顿说，也有异人。 开始工作勇敢胜广，给曹操刘让据。 即已举起三尺剑，开疆万里不出僭位号，不传子孙，以天下为公，骏(马行病)也骁承三代遗志。人教版世界历史以上(三)根据材料概述华盛顿的伟大贡献。材料4 :“我们革命的目的是为了中国谋求幸福，少数满洲人不是专制性的，所以希望民族革命的君主不能单独专制，必须进行政治革命的少数有钱人不是专制性的，必须进行社会革命。 这三种不能一样，也不是我们的本意。 达到这三个目的后，我们中国将成为完美的国家。孙中山在东京民报创刊纪念会上的演讲(4)资料中孙中山指导辛亥革命建立“完美国家”，其最大的成就是什么？材料5 :列宁说：“战争(指1919年至1920年俄罗斯粉碎国内外敌人的武力干涉)结束时，俄罗斯就像被半杀的人现在，可惜他能够拄着拐杖行走了。”(5)材料中俄罗斯说“可以拄拐杖走路”，这主要是根据哪项政策的实施？ 这项政策有什么特点？(6)作为青年学生，应该通过学习上述历史人物来确立怎样的人生态度？23 .阅读下列资料，结合学到的知识回答问题材料1 :秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决定浮云，诸侯来到西边。李白古风诗(1)材料一中“秦王扫六合”指的是什么样的历史事件？材料2 :(2)根据材料的两张照片，秦朝为巩固统一所采取的两项重要措施是什么？材料三：秦朝政治体制形象(3)根据材料3所示的信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。 秦建立这个制度，采用战国末期哪个思想家的思想？材料4 :陛下希望王子把恩分子弟分给土地，侯的事！ 我说。 所以从那个计数开始。(4)材料四中的“从其计”的“计”指的是什么样的政策材料5 :“不在六艺之科，孔子的术者，一切都绝