人教版2020年七年级上学期期末考试历史试题（I）卷

人教版2020年七年级上学期期末考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A促进了民族交融B促进了社会文化发展C学习了汉族先进文化D加速了封建社会的瓦解2 . 这次和平是买来的和平，但这次盟约保持了辽宋很长时间的和平，为这次和平作出最大贡献的是A姚崇B宋璟C石守信D寇准3 . 明代的丝织业中心是A扬州B无锡C苏州D杭州4 . 下面两幅历史地图反映出辽、宋、夏、金时期的阶段特征是A繁荣与开放B经济重心南移C民族政权并立D统一国家的建立5 . 清政府特许的统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人的机构是A市舶司B广州十三行C宣政院D锦衣卫6 . 在世界农学史上占有重要地位的、我国现存的第一部完整的农业科学著作是：A农政全书B齐民要求C水经注D伤寒杂病论7 . 中国历史上分裂和统一的局面曾交替出现，结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的时间和关键人物是（ ）A581年隋文帝B589年隋文帝C605年隋炀帝D618年隋炀帝8 . “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是勒勒歌的后两句，这是北朝时期居住在北方的勒勒族的民歌，也在鲜卑族中传唱。东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是（ ）A陕西关中B山东西南C辽宁、陕西及河套地区D山西一带9 . 有关商鞅变法正确的是A发生在战国时期B是秦始皇在位时C变法损害了地主阶级的利益D变法失败10 . 宋朝的商品经济发展非常迅速，人们的日常生活也发生了巨大变化。下列生活方式中，当时人们生活中可能遇到的有在大型的娱乐场所瓦子中观看演出阅读马可波罗行纪，了解欧洲在航海中使用指南针导航在居民区内就可以购买所需商品ABCD11 . 北宋初年有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”这一谚语反映北宋时期（ ）A军队规模大B地方势力强大C赋税沉重D实行“重文轻武”的政策12 . 现如今，我国南方经济发展要远远超过北方经济发展的程度。早在魏晋南北时期，江南地区经济就得到了开发，江南地区的开发得益于（ ）A优越的自然条件B人口的大量迁徙C统治者的措施D稳定的社会环境13 . 假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是A到赵州桥上散步B阅读大唐西域记C看阎立本作画D到东京城内的“勾栏”看演出14 . 中国古代史说：“手段是残酷的、后果是恶劣的，不仅堵塞了言路，箝制了思想，给中国古代文化的发展造成了无法弥补的损失。”这是对哪一政策的评价（ ）A秦朝中央集权制度B焚书坑儒C罢百家尊儒术D推恩令15 . 小芳同学为某单元设计了下列示意图，根据所学知识判断该单元的主题是A中华文明的起源B早期国家的产生和社会变革C政权分立与民族交融D统一多民族国家的建立和巩固16 . 有人说紫禁城是“一个国家转折的焦点”。在这座中国古代建筑最高水平的宫殿群中演绎了两个王朝的兴盛与衰败。这里的两个王朝是指A隋唐B宋元C元明D明清17 . 如图是我国历史上哪个著名的书法家的代表作A胡昭B锤繇C王羲之D顾恺之18 . 下列说法有误的一项是A炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖B启继承了禹的位置，是世袭制代替了禅让制，家天下代替了公天下C周代的贵族等级分为天子、诸侯、御史大夫和士D春秋时期的战争以争霸为主，战国时期以兼并为主19 . 我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的（ ）。A本草纲目B水经注C天工开物D齐民要术20 . 南宋灭亡后，继续坚持抗元的是A赵构B文天祥C秦桧D辛弃疾21 . 毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王，下列史实与“唐宗”有关的是A统一度量衡、货币和文字B利用锦衣卫实行恐怖统治C任用房玄龄、魏征等人担任要职，提高行政效能D杯酒释兵权，削夺朝中大将的权力22 . 两宋时期是民族政权并立的时期。下列四幅示意图中正确反映出当时民族政权并立状况的是（ ）ABCD23 . “合纵”、“连横”发生（ ）A西周B春秋时期C战国时期D商朝24 . 尚书中记载：“惟殷有先人，有典有册。”在这些典册上不可能记载的内容是（ ）A春秋争霸B盘庚迁殷C武王伐纣D商王狩猎25 . 唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊四海可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是A将文成公主嫁给松赞干布B把金城公主嫁给吐蕃赞普C颁布钦定藏内善后章程D设置台湾府26 . 宋朝著名词人有（ ）A苏轼B李清照C辛弃疾D马致远27 . 下列语句出自某中学假期古人类遗址考古兴小组的活动报告，其中错误的一句是A北京人的遗址里发现有石器B河姆渡遗址发现有彩陶盆C半坡遗址有饲养动物的痕迹D半坡原始居民的遗址有角器和骨器28 . 元朝中央管理农业的机构是（ ）A市舶司B中书省C行省D司农司29 . 下表反映的是北魏孝文帝改革中的（ ）鲜卑姓汉姓拓跋元步六孤陆独孤刘A学习汉语B改穿汉服C采用汉姓D与汉人通婚30 . 如下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ）A卫青北击匈奴B岳飞抗金C文天祥抗元D戚继光抗倭二、综合题31 . 下图为张骞第一次出使西域路线图，请仔细观察地图，回答下列问题：（1）请在图中的方框内填出下列地点或地域的英文字母代号。A、长安 B、大月氏（2）从图中路线看，张骞第一次出使西域具有怎样的特点？32 . 阅读下列材料,回答问题：物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题。（政治篇）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。摘自史记商鞅列传（1）商鞅变法的目的是什么？他的变法法令中，对后世行政管理制度影响最大的措施是什么？ （2）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族，你是否支持商鞅变法？为什么？ （经济篇）材料二：（3）从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？（思想篇）（4）春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷著书立说，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？ 材料三：“己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣”。（5）材料三是哪一历史人物的言论？其核心思想是什么？他的教育贡献主要有哪些？33 . 政治制度的发展是社会进步的标志。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一反映的是西周实行的哪种制度？实行这一制度的目的是什么？（2）图示中的处应填写什么？材料二（3）材料二反映的制度确立于哪个朝代？结合所学将图示补充完整。材料三：“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定（诸侯国）嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”摘编自全球通史（4）材料三中的“汉皇帝”的“命令”体现的是