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文档简介

3.3代数式的值(1),七年级(上册),初中数学,用火柴棒按如下方式搭小鱼：,搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？,从所填的数据看，所用火柴棒的根数随所搭“小鱼”条数的增加而（填“减少”或“增加”）,8,14,20,26,32,增加,根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，计算所得的结果叫做代数式的值.,学一学,例当a2、b3时，求代数式2a23abb2的值.,一般步骤：先代入(用数字代替字母),再计算(按代数式的运算关系计算出结果),动手做一做：,当x时，求下列代数式的值：（1）4x24x4（2）5x32x2x3,请你从-2，-1,0,1,2中选取一个喜欢的x值，交给你的小伙伴求出上述代数式的值。,通过上述的活动，你有哪些发现呢？,议一议：,填表：,（1）当x为何值时，代数式2x1的值等于1？（2）随着x的值增大，代数式2x1、3x的值怎样变化？（3）随着x的值增大，代数式x2的值怎样变化？,一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化,1、什么叫代数式的值。2、一般地，代数式中字母的值变化，代数式的值也随之变化；字母的值确定，代数式的值也随之确定.3、我们体验了从特殊到一般，再从一般到特殊的过程。,小结：,1.根据所给的值，求代数式a2bab26的值：（1）a3，b1（2）a，b8,练一练：,练一练,2填表并回答问题：（1）当x为何值时，代数式2x1的值等于0？（2）随着x的值增大，代数式3x、2x1的值怎样变化？,能力提升,解
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