合肥市2019版八年级（上）期末物理试题（课程改革教学质量测试）C卷

合肥市2019版八年级（上）期末物理试题（课程改革教学质量测试）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小军同学对生活的一些实例和对应解释，正确的是A“皮影戏”和“投影仪”的成像原理相同B平静的水面上有桥和树的倒影光的直线传播C近视眼镜的镜片凸透镜D斜插在水中的筷子好像在水面折断了光的折射现象2 . 刷脸是一种电子考勤方式，即通过人脸识别技术进行考勤当工作人员站在机器前0.51.2 m处时，人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头A相当于凸透镜，焦距可能为0.5 mB相当于凸透镜，焦距可能为0.1 mC相当于凹透镜，焦距可能为0.5 mD相当于凹透镜，焦距可能为0.1 m3 . 关于光学知识说法正确的是（ ）A漫反射不遵从光的反射定律B小猫叉不到鱼，因为看到的是鱼变深的虚像C白光通过三棱镜发生色散D近视眼需要用凸透镜矫正4 . 通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是A“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的B“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播D月球上两名宇航员可以面对面直接交谈5 . 下列关于声的关联表述，错误的是A隔墙有耳固体能传声B响鼓也要重锤敲振幅越大响度越大C震耳欲聋音调高D闻其声知其人根据音色判断说话人6 . 在图中的自然现象中，属于液化的是A初春，河流中冰雪消融B仲夏，草叶间露珠晶莹C深秋，枝头上挂满白霜D寒冬，窗玻璃上冰花剔透7 . 根据密度公式m/V，下列说法中正确的是A物体的密度与物体的质量成正比B物体的密度与物体的体积成反比C物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D密度是物质的一种特性与质量、体积无关8 . 一定质量的封闭气体，当它遇冷体积缩小后，它的密度（ ）A增大B减小C不变D可能增大，也可能减小9 . 在时速达300 km/h匀速行驶的“和谐号”动车组车厢中，座位上的乘客将装满水的纸杯放置于身前的桌面上，杯中水都不会溢出，此时，选择什么为参照物，纸杯的速度也是300 km/h？A车厢B桌面C乘客D铁轨10 . 如图是眼睛的成像光路图，下列说法正确的是A甲是近视眼，应带凸透镜眼镜，乙是远视眼，应带凹透镜眼镜B甲是远视眼，应带凸透镜眼镜，乙是近视眼，应带凹透镜眼镜C甲是近视眼，应带凹透镜眼镜，乙是远视眼，应带凸透镜眼镜D乙是远视眼，应带凹透镜眼镜，乙是近视眼，应带凸透镜眼镜二、填空题11 . 在“探究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同的位置，如图所示，其中蜡烛放在_处所得到的实像最大；放在_处得到正立的虚像；放在_处的成像规律就是照相机的工作原理；放在_处所得到的实像与物体等大。12 . 如图是机器人擦玻璃时的情景机器人用真空泵将吸盘内空气向外抽出后，吸盘能牢牢地“吸”在竖直的玻璃上，这是_的应用；若该机器人站在距玻璃板前0.5m处，则它与镜中像的距离是_m13 . 如图所示，测一体积为6cm3的小石块密度时，天平的示数如图所示，则其密度是_kg/m314 . 如图所示，一密闭激光发射器从水槽侧壁射出一束激光，激光沿直线射到空水槽底部O点，形成一个光斑向水槽中缓慢注入水，当水面与M点相平时，水槽底部光斑移动到O点的_（选填“左”或“右”或“仍在O点”）侧继续沿水槽壁缓慢注水，当水面与N点相平时，水槽底部光斑移动到O点的 _（选填“左”或“右”或“仍在O点”）侧15 . 放大镜是一个短焦距的_透镜，观察时要让透镜到物体的距离_焦距，观察者应_透镜看物体就可以看到物体_像16 . 甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时，速度较快的是_同学，相遇时距离出发点_m。17 . 质量为252.5g，体积为25cm3的金属块，其密度为_g/cm3，把这个金属块切下一半，剩余部分的密度为_g/cm3_kg/m318 . 烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气_而产生声音；晚上从远处看烟花，能听到声音是通过_传来的.总是先看到亮光后听到声音，说明在同种介质中光速_（填“大于”或“小于”）声速.19 . 录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，喇叭是模仿钢琴的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）。当把手放到喇叭前方的金属网上，就会发现金属网轻微颤动，这说明了声音是由于_而产生的；当他旋转音量开关，使电位器连入电路中的电阻_（选填“变大”、“变小”或“不变”），从而使声音变大。20 . 在复习声现象时，同学们列举了一些生活实例：公共场所不要大声说话；闻其声而知其人；用手按住正在发声的鼓面时，鼓声会消失；吹笛子时，手按住不同的孔，笛子会发出不同的声音；站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼；宇航员在飞船外工作时，它们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行。你认为上述实例中能说明声音产生原因的是_（填序号,下同）；能说明声音传播条件的是_；能反映声音特性的是_。三、实验题21 . 小明的书桌放在南窗边，冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑有一次他将一支铅笔放在玻璃圆镜正上方约 10 厘米处，墙上光斑中出现了两个黑色的阴影，小明在思考：（1）光斑的形成是因为_，影子的形成是由于_造成的（2）为什么墙上有两个黑影呢？小明进行了探究，如图甲和乙所示，当笔放在玻璃圆镜上时，两个黑影变为紧挨着改变铅笔和玻璃圆镜的距离发现两个黑影对称着变化移动于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子，另一个是铅笔通过平面镜所成的像，请帮助分析他的猜想是否有道理？_理由是：_（3）为什么一只笔出现了两个影子呢？小明再次移动铅笔偏离镜面的正上方，结果发现影子只剩下一个，如图丙所示用在丁图中用光学作图来说明光斑中为什么会出现两黑影的道理.（_）22 . 如图所示，有A、B两个盒子，里面各放了一块透镜，手指接触不到透镜，无法判断透镜边缘和中间厚薄的差别，但盒子中间透明的，可在盒子的一侧通过透镜看到盒子另一侧发出的光线小杰想知道盒子里装的是凸透镜还是凹透镜，请你帮他想想办法23 . 小王同学想知道老师所用粉笔的密度，于是进行了如下探究：(1)将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；(2)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，然后向右盘_（选填“由大到小”或“由小到大”）添加砝码，将最小为5g的砝码放入托盘后，分度盘的指针仍向左偏，接下来的操作是_，直至天平横梁平衡。砝码和游码的位置如图乙所示，则每支粉笔的质量为_g；(3)小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2，若把（V2V1）作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值_（选填“大”或“小”）；(4)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹号放入水中（保鲜膜的体积忽略不计），发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积如图丙所示。粉笔的密度为_g/cm3，粉笔越写越短后密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)小王看到步骤(4)中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗，这是由于光的_（填“反射”“折射”或“直线传播”）形成的粉笔的_（选填“虚”或“实”）像。24 . 在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。（1）甲组同学从水温升高到90时开始记录数据，以后每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾5分钟为止，实验数据如下表所示分析表中的数据可知，甲组同学选择的是_（A或B）套装置。（2）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图C所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压_（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点_（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。25 . 如图所示，将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了（1）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系（2）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是u_v（选填“”、“=”或“”）（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛B，使它与蜡烛A在镜中的像重合，如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则可能原因是_（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是_（5）为便于观察，该实验最好在_（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，用玻璃板代替平面镜的目的是_四、计算题26 . 如图，轿车从万州往重庆方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分求：轿车从A地到B地的速度？若轿车仍以该速度继续匀速行驶